【推荐】一个人作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一个人作文9篇，欢迎大家分享。
一个人作文 篇1
每个人一生中会意见很多人，这些人都各不相同，各有各的特点，各有所长。而我也遇到了很多人，而其中最让我尊敬的一个人是我们以前的一个老师。他姓刘，所以我们叫他刘老师。
他的年纪五十多岁，他不高不矮，皮肤有点黑，有一双乌黑的眼睛，他还有一双敏锐的耳朵，也许是因为他的年纪比较大，和他比较繁忙，所以他的头发有点白。每当他在上面讲台上讲课时，我们就在下面不认真，在下面窃窃私语时，他就会稍微地咳嗽一声，暗示我们，叫我们不要讲话，要认真听，再不行，他就会朝我们讲话的同学望几眼，更进一层提乡我们不要讲话。
他上课时，他只要我们不讲话就可以了，他讲得很仔细，尤其是他上课时，他一提出问题，我们就会积极的回答问题，一旦我们回答对了，他就会很欣慰的笑一下；但是我们回答错了，他并不会斥责我们，他会耐心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。他写的字也可谓是一手好字，不管是钢笔字，还是粉笔字，他都写得很好。他还叫我们写字时要慢慢写，不要写得那么快。
当我们考试考差了时，拿错题去请教他，他会耐心的讲解给我们听，而且一旦我们不懂，他不会大声的斥责我们，而是以另一种方式，换一个方法来给我们讲解，并且他会出一些类似的题给我们做，让我们加深印象，而且他还很负责，他还会给我们分析为什么会考差，并且总结出竟年方法，并不是很草率的。他平易近人，态度和善，对人处世好，下了课我们都将他当作朋友看待，他下了课从不拿长辈的口吻给我们交谈。而且他说话谦和，容易让人亲近。他的口才好，说话出口成章，滔滔不绝。
他对工作认真负责，每次下了课，课间的十分钟他都在批改作业，而且他有时抽自习课的时间，给我们辅导功课，他会出一些题给我们做。做了之后他会各哦我们评讲，他给我们布置的作业不多也不少，即不属于那种很多的，也不属于很少那种。
他生活很节俭，那时，他教我们小学他的家离学校不远也不近。他多半是步行来学校，而且他走路的速度很快，两只脚就像在比赛一样，他讲话口才好，经常给我们讲述一些道理。他穿的衣服很朴素，他还很勤劳。他回到家，就在不停的劳动。农忙世界，他还要割收麦子等。
在他的身上，我不但学到了知识，还学到了很多做人的道理，他就是我最尊敬的人。换做是你，你也会尊敬他的，不是吗？
一个人作文 篇2
我最敬佩的这个人，在很多人的眼里是自私、狡猾的代表，但是我却从他的身上看到了很多优点。他就是--曹操。
曹操生活在三国时期，我佩服曹操，是因为曹操是一个用于自我反省并且乐观向上的人。
先说说曹操的“自我反省”。一天，曹操跟大臣们说决定要北伐，但是这一举动风险很大，许多大臣都极力劝阻。但曹操却不听劝告，坚持北伐。可让人没有想到的是，曹操竟然打了个大胜仗！战争结束，曹操把当时极力阻止自己北伐的大臣都交到了跟前，这些人各个战战兢兢，以为曹操要惩罚他们。谁知，曹操却奖赏了他们，并且大大的夸奖了他们一番，说：“你们才是真的深谋远虑的人，虽然北伐成功了，但这一仗却纯粹属于侥幸才胜利的啊，想想还是后怕！”这就是曹操，在胜利面前却不沾沾自喜，能够深刻的反省自己。
再来说说曹操的“乐观”。在赤壁之战中，曹操败的很惨。他好不容易逃出了包围圈，到了华容道，曹操忽然大笑：“哈哈，诸葛亮不会用兵！如果在这里布置好军队，那我们……”话音刚落，一阵喊杀声传来，原来诸葛亮早就让赵云在这里“坐等”曹操了！曹操逃出了赵云包围圈，又是一阵大笑，可好景不长，突然从树林中又跳出了张飞，又是一阵厮杀，总算死里逃生。这时曹操依然大笑，说诸葛亮还是不会用兵，可这一笑又把关羽招来了，好在曹操凭借着他的聪明机智再一次的成功脱险。每次看到这里曹操的“三笑”，我都觉得他是个非常具有“喜感”的人物。你看他身处绝境，却还可以仰天长笑，绝处逢生。这就是曹操的乐观精神！
这就是我心目中的曹操，一个聪慧机智，有勇有谋，临危不乱的英雄！
一个人作文 篇3
在我的脑海里，有许许多多的人，有我讨厌的人、我喜欢的人、我敬佩的人。其实我有一个很敬佩的人，你们想知道是谁吗？
她就是这座城市中的“天使”——清洁工。
清洁工人在我们眼里很不起眼，我们都把她们看成垃圾堆里的人，身上一股臭味。每次我们看见她们都会躲得远远的，生怕她们身上的臭味染到我们身上。可是，谁又想过：没有她们，我们也会和她们一样生活在垃圾堆里。
她们是城市的美容师；她们是这座城市绿色环保的屏障！
有一天，我去晨跑，那时候才四五点钟，一般的人不会起得那么早，可是在我跑步的路上，我看见了一位60多岁的老奶奶在大马路上扫地。
可是今天是星期六呀！她不放假吗？就这样每天不停地扫地，我疑惑不解地想：为什么她们每天扫地？原来是因为她们为我们的城市做美容，让我们生活在这么干净整洁的环境中。
有一天，我的爸爸给我买了我喜欢吃的面包和烧串，我吃过面包的袋子随手一丢，吃过烧串的签子也随手给丢了。我看见那位老奶奶一直在捡着我丢的垃圾，一不小心被签子扎破了手指。
我慌忙跑了过去，拿纸帮老奶奶擦手上的血，帮她贴创可贴，我对自己说，以后再也不乱扔垃圾了。
从这件事起，我知道我不能瞧不起任何人。
这就是我敬佩的一个人，她默默的为城市、为人们做出许多贡献的清洁工。
一个人作文 篇4
地球上最后一个人独自坐在房间里。他很寂寞，没有事情可做，就连出去散步也是不可能的。窗外，黑乎乎的一片，沙尘暴、台风接踵而来。一波连着一波，留下的，只有一片废墟。没有绿色，一点都没有，更别说别的什么活生生的生物了。
这是，人显得就更孤独了。没错，在这个时候，“人”是最自豪的称呼了，他就叫“人”。人整天闷在暗无天日的屋子里，只能望着黑漆漆的窗外，无事可干。
他知道，在这样的环境下，他活不了多久。没有绿色，浑浊的空气，孤独、绝望、恐惧，占具了他整个心头。他只能靠意志力活着，尽管，他有着充足的物资。
他不知道日子，也不想知道，他明白，他这辈子只能呆在这暗无天日的屋子里。他难道没有想到过死吗？当然，他每当自杀的时候，就会想到：我是人，世上最后的一个人，我是人类的骄傲！
就在今天，人还是无所事事的躺在床上，可就在这时，想起了急促的敲门声。人却犹豫了。不知道他是什么心情，喜悦？还是恐惧？人当然会充满期望去开门，可他还没伸出手，又一个念头一闪而过：这样的气候，怎么会有生物存活呢？为什么偏偏来敲我的门？
人的心头涌上了一阵恐惧感。他仿佛陷入了一片黑暗，迷失了自我，找不到出口。
接着，敲门声又响起了。人，看到了黑暗中的一丝亮光，他已经做好了去迎接一个生命的准备。他，打开了门……
而这时呢，门外漫天风沙，不时还涌上人的身上。人明白了，又刮沙尘暴了，可敲门的生物呢？去哪了？
随着风的`，还有几块石头，向门撞去，这时敲门声又响起了。人，终于明白了。可他的心灵彻底崩溃了，他再经不起这样的大起大落，这样的折磨。
人，仿佛看到了远处他的家人在向他招手。他，露出了久违的笑容。缓缓的向前走去，，最终，消失在了漫天的黄沙中……
一个人作文 篇5
我的同学叫陈明，他长的很高，他的身体瘦瘦的，眼睛大大的，脸上挂着一副眼镜，总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好，如果班里的同学有什么不懂的问题，同学们就会向陈明请教，陈明就会耐心的教同学们。上课的时候，老师经常表扬陈明，陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。
陈明有一个特点，就是他勤奋学习，刻苦学习。
记得有一次，上数学课的时候，数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿，铃……铃，下晚修了，陈明就回家，过了一会儿，陈明回到了家，陈明坐在书桌旁边，陈明从书包里拿出数学课本，写老师布置的5道应用题，，过了半个小时，陈明就把老师布置的4道应用题写完了，只剩下一道应用题了，陈明认为这道应用题特别的难，陈明就在练习本上写着写着，怎么也算不出这道应用题。
当当当当……陈明家的钟响了，现在是11点钟，陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡，就说：“陈明，现在是11点钟，你就睡吧，明天在写就行了。”陈明说：“妈妈，我不睡，如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说：“那妈妈带你去数学老师家好吗？”“好。”陈明说。
过了一会儿，陈明和妈妈就来到了数学老师家门口，陈明就叫：“老师，老师。”数学老师听见了，就把门打开了，问：“是谁啊？”“是我陈明。”老师说：“是陈明啊，这么晚了来做什么呢？”陈明说：“老师，您今天晚修布置了5道应用题，我把4到应用题做完了，只剩下一道应用题把我给难住了，所以，我才来数学老师家，让您教我这道应用题。”
老师说：“哦，你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。
老师开始教陈明了，老师一丝不苟的教着陈明，陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时，陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说：“老师，谢谢您，这么晚了打扰您真不好意思。”老师说：“不用谢，你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。
一个人作文 篇6
说起熟悉的人，那可不少：老师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。
我怀着兴奋地心情期待着英语分数。可是，卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心情。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下，回家怎么跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自己的房间，把那张试卷压在了枕头下面，想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲，于是就问我：“怎么了，看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么，妈妈。”我支支吾吾地说，妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张，生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了，妈妈问我：“你怎么考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头，和我一起，把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说：“人可以没有智慧的成就，但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。
妈妈，是黑暗中的一盏明亮的灯，为我照亮前进的方向;妈妈，是沙漠中的一汪清泉，滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标，带领我朝正确的方向前进。
对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的，妈妈给予我一切，而我，又要怎样回报她呢?
一个人作文 篇7
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔xx。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔xx姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔xx以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话，原来，孔xx在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。
孔xx的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔xx的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔xx的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
一个人作文 篇8
“Yeah！陈依瑭，你太棒了！”“你又赢了一次！”“你是咱们班的骄傲！”……身患紫癜的她，此时被同学们紧紧地包围着，被甜蜜的话语祝福着，她笑得那样开心，她叫陈依瑭，是我最敬佩的一个人。说起她，不得不谈今年运动会的事。
今年三月初，春季运动会报名工作就开始了。“今天这节课，我们要选出所有的参赛运动员！”一天上午，班主任马老师激动地对大家说。顿时教室里响起一片欢呼声。跑步、跳远、乒乓球等项目很快就满员了。“掷铅球”这个项目却没有人报。这时，马老师开始挨个询问，眼睛里满是期待，被问到的同学都低着头，头摇得像拨浪鼓。“咳，可惜，浪费了一个名额。”马老师长叹了一口气。这时，一只小手“嚯”的一下举了起来，大家的目光顿时冲着小手看过去，马老师顿时喜笑颜开，迅速地记下了她的名字——陈依瑭，然后走过去关心地问：“依瑭，身体真的没问题吗？”陈依瑭坚定地望着老师，信心满满地说：“没问题，我能行。”从那时开始，因为身体原因很少参加体育锻炼的陈依瑭开始了艰苦训练。不管烈日当空，还是刮风下雨，只要一有空，她便会跑到操场训练掷铅球。
一转眼就到了开运动会那天，同学们在操场旁为本班的运动员加油助威。很快轮到了陈依瑭，大家的心提到了嗓子眼，她深吸一口气，运足气力，只见铅球飞了出去，在空中划出一道长长的弧线。哇！她的成绩竟然进入了全校前三名。大家顿时兴奋得大声欢呼：“Yeah！陈依瑭，你太棒了！”“你又赢了一次！”“你是咱们班的骄傲！”……被大家簇拥着的陈依瑭脸上漾出了幸福的微笑，看上去是那样美！
陈依瑭带病参加运动会，为我们的班级增光添彩，她勇于挑战自己，战胜自己，我敬佩她！
一个人作文 篇9
我最敬佩的人是我们的语文老师李老师。
她的眼睛大大的，炯炯有神，她还带着那黑色的眼镜，个头也是中等的，让别人一看，就知道是一位知识渊博、气度不凡的老师。
李老师上课时，总是用温柔的语言来给我们上课，所以我们都很喜欢听她讲课。
有一次，李老师教我们练字的时候，发现有几个学生写的字不怎么好看，便立刻叫同学们抬起头来看一下她怎么写的字，我们便立刻聚精会神的边听，边看。当我们看见李老师写完字之后，便立刻喝彩起来，因为，李老师写的字非常好看，我们要能有她千分之一的能力就好了。
她的所作所为，让同学们更加喜爱上语文课了，还让同学们有了更加好的写字能力。这就是我最敬佩的人--李巧英老师。
