【必备】喜欢一个人作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的喜欢一个人作文4篇，欢迎大家分享。
喜欢一个人作文 篇1
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光刷地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：别紧张，慢慢说。顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
喜欢一个人作文 篇2
都说血浓于水，我最喜欢的人当然是心地善良、慈祥乐观的好外婆。每当我想起外婆，我的心里就掀起一阵阵幸福的涟漪。
外婆今年67岁了，头发花白，微卷，脸上经历岁月的洗礼，布满了刀刻似的皱纹。但是外婆天性爱美，喜欢穿红衣服，喷香水，真是越活越年轻呢！
外婆心地善良。有乞丐来我家讨饭，外婆总是把好东西拿给他们吃，还反复唠叨叫他们去找份工作，日子才会过得更好一点。如可有一些旧衣服，外婆也收拾整齐，分给一些贫穷家的孩子们穿。哎，外婆就是这样一个善良的人。
外婆还慈祥乐观。我是外婆家的常客，要是两个星期没去，外婆就会打电话过来，问我什么时候去烧灰玩。还叮嘱我吃饭要快一点，学习要认真一点，要听话一点。而每当我们回到家时，就是外婆最最忙碌时刻了。摘菜、洗菜、煮饭都少不了她。当一桌子色、香、味、形俱全的菜摆上时，全家人团团围坐一起分享，其乐融融。可这时外婆总还不入座，她总是笑眯眯地对我们说：“你们先吃，我过一会再吃。”临走时，外婆都会给我们一大袋东西，并不忘唠叨一句：“好好学习啊，下星期再来！”
提着沉甸甸的东西，我满载而归，这些都是外婆的深情厚意啊！
我喜欢我的外婆，就像蜜蜂迷恋花朵，就像春雨迷恋大地。
优爸点评：这是一篇记人的文章，文章写得很好，对于外婆这个人物的性格、行为展示很完整而到位。文章的结构很鲜明，首尾呼应，点明主旨：喜欢外婆，中部的几个段落分别叙述了外婆心地善良和慈祥乐观的两个特点，以首段的归纳为提纲，这样就让全文有比较清晰的脉络，加强了读者的观感。小作者用列举事例的方式一一展现生活中的小场景，用柴米油盐去表现外婆善良、乐观的品格，对待乞丐，不仅授人以鱼，还授人以渔，对待家人，总是做一大桌好菜……这些小场景都十分平常，但对人物性格的展现十分有帮助！优爸有一点小建议，小作者可以尝试将一两个点进行放大，写得稍微详细一些，最好能通过自己的'想法把情感融入进去，这样文章的表现力会更强！
喜欢一个人作文 篇3
我喜欢的人有很多，其中最喜欢的就是自然曹老师。他身材高大，头发乌黑，浓眉大眼，目光里透着无穷的智慧。
在曹老师的课堂上总能听到一个个生动有趣的故事。这些故事让我一下子就记住了自然学科中的名词和知识，可以说是在快乐中学习，在学习中快乐着。
在读三年级之前，自然学科是我的弱项，每学期期末的自然考试总让我“愁云惨淡万里云”。可是后来，我有幸遇到了曹老师，至今还清晰地记得他给我们上的第一堂课。
伴随着清脆的上课铃声，曹老师满面春风地走进了教室。我懒洋洋地翻开自然书，愁眉苦脸地看着书上花蕊雄雌差别的表格，感觉晕晕的。曹老师简短地做了自我介绍后就开始讲课了。“我先给你们讲个故事吧！”我一听来了兴趣——我最喜欢听故事了。
“有一天下午打完篮球，我感觉有些饿了，就到校门口的便利店买吃的。我先买了一根烤香肠，告诉你们一个绝密，在烤香肠上撒些胡椒粉那可是绝世美味哦！一般人我都不告诉他。”说着曹老师就在黑板上画了根香肠，在上面画了一些点点。“可是我太饿了，这么美味的香肠一下子吃了六根，还觉得不过瘾，就又吃了个鱼丸，也撒了胡椒粉。”一边说着，曹老师把六根香肠和一个鱼丸画好了。我听得津津有味，仿佛闻到了香肠和鱼丸的香气……曹老师接着说：“你们看，这六根香肠就是雄花蕊，圆圆的鱼丸就是中间的雌花蕊，至于这些胡椒粉嘛，你们猜是什么？”“花粉。”同学们异口同声地说。“聪明！雄花蕊和雌花蕊的形状、个数你们都清楚了吗？好，现在就请你们吃着香肠和鱼丸把书上的表格填写完整吧！”我们忍不住大笑起来。就这样，大家在欢声笑语中把有关花蕊的知识轻松地装进了脑袋里。
渐渐的，每周的两节自然课成了我最盼望的好时光。深奥的科学知识包含在轻松搞笑的故事中，而且曹老师的这些故事总是信手拈来。至于故事里的主人公，可能会是我们当中的任何一个人。曹老师的课点燃了我学习科学的热情，激发了我探究科学的兴趣，引领我在科学的世界中遨游。现在，我自然学科的成绩也像芝麻开花——节节高了。
这就是我最喜欢的人，相信如果你看见他，肯定也会喜欢上他。
喜欢一个人作文 篇4
我有许多喜欢的人，其中，我最喜欢孟欣。她长着一束短头发，有一个白白净净的脸盘，一双明亮的眼睛，特别好看。她是我的同班同学，学习很好，上课认真听讲，做事一丝不苟，是我们的好榜样。
有一天，她来到学校，做完课前准备，老师让他批我们全班五十人的作业，孟欣说：“好”。孟欣过去以后，开始批作业，我来的时候老师也让我帮孟欣批作业，我去的时候孟欣在一丝不苟地批作业，我怕打扰她，悄悄的过去站在她身边，拿起作业本，开始批，我们批完的时候，我和孟欣把作业送到了老师办公室，老师检查后夸我和孟欣做事很好，让我们当上了语文课代表，我和孟欣都很高兴，回去以后，我和孟欣拿着语文书开始领同学们读课文。上课了，孟欣很快回到了座位上，语文老师回来了，我们开始上课，今天我们讲的是第十九课《美丽的小兴安岭》，我们讲完了，就开始做练习册，我看见孟欣在认真地在做，孟欣做完后交给老师，老师夸她做得很认真，还把她写的那些都展示给我们看，我们都夸孟欣做得很认真，做事一丝不苟，是我们的好榜样。下课后，我和我的同学一起出去玩，我看见孟欣在教室里看语文书却不出去玩，我看见孟欣在复习今天学过的课文内容，我们真要向她学习，这样的精神。
就是这件事，让我感到孟欣做事一丝不苟，上课认真听讲。所以我们都说她是我们的学习小标兵，老师也夸她学习认真，让我们向她好好学习，就是这次期中考试，她的成绩比我还高，我为我有这样的同学而骄傲而自豪!
我从这件事体会到：我们也要向孟欣学习，上课认真听讲，积极回答问题，做事一丝不苟，做班上的学习小标兵，考试成绩优异，受老师表扬，受同学夸奖!
