描写小伙伴的小学作文（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写小伙伴的小学作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
描写小伙伴的小学作文1
我有一个小伙伴，她叫作刘妍君，今年11岁，她是一个天真可爱而又美丽活泼的小姑娘。
刘妍君长着乌黑的秀发，大大的眼睛，矮矮的鼻子，大大的嘴巴。刘妍君是一个名副其实的娃娃脸，说笑就笑，说哭就哭。比如说吧，我们在玩水，她把水泼向我，我再把她的袜子给弄湿，她就哭了，被人称为幽默大师的我，我立刻哄她，我就学刘德华唱一句“女人哭吧哭吧不是罪”。她听了，立刻破涕为笑，小脸笑得像一朵绽放的花。然后我就趁机说“又哭又笑，嘴里含着青蛙尿”。她听了，更是笑得肚子疼。
刘妍君她是一位组长，她工作认真，学习负责。有一次，她们组有一位同学没交作业，那位同学是她的好朋友，那位同学叫她宽容一下，她却说“不行，我要公事公办，不能为私事而帮你的”。说完，她就毅然决然的记上了那位同学的名字。
瞧，爱哭，爱玩，工作负责，这是刘妍君脸上的三线谱，你喜欢她吗？
描写小伙伴的小学作文2
他长着一张胖乎乎的脸，根根站起的黑色短发，一对弯弯的浓眉毛下，镶嵌着一双圆溜溜的眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！
聂健平时最喜欢穿蓝黄相间的运动鞋，白色的运动衣，使人一看就知道他是一个活泼的小男孩。
一次乒乓球比赛中，聂健被我打败了，非常不悦得对我说：“我不相信我打不过你，这个星期六下午2点在学校乒乓球桌上决一胜负，不见不散。”我十分镇定的说：“比就比，谁怕谁！”
星期六下午2点，我来到了学校，看见聂健早已拿着自己的球拍等我了。我拿起球拍说：“开始吧。”开始我发了一个旋球，聂健没接住，我又发了一个快速球，聂健用力挑了过来，我说：“接招吧！”我用了很大的力量把球抽了过去，“啪”的一声，球打在对方的桌上，蹦出很远。我轻松的以2比0领先，我非常骄傲，让聂健一个旋球加两个抽球，把比分扳到2比3，他领先了，这时我心里紧张起来了，心想：没过几天聂健的球技会长的这么快！我拿出了真本领和他比了；聂健发了一个旋球，我稳稳地接了过去，没想到竟然擦到了球台的边上，直着弹出去了。我发了一个快速球，聂健反旋了过来，我一个抽球狠狠的把球打到了聂健的桌面上，又取得了一分，我又发了一个旋球，又得了一分，这下的比分是5比3，聂健的脸蛋气得通红，看来他要和我拼了。聂健与我不分上下的拼了一会，比分到了9比9的时侯，我们的心情都非常紧张，都想着把对方打败。聂健一个快速球发过来，我轻轻的挑了过去，聂健又抽了过去，我也接住了，以一个旋球打了过去，聂健见此球来势凶凶，心里更紧张了，只有用抽球碰碰运气了，但是球拍碰到了球，但是球飞的太高了飞出了球台，我以10：9的比分胜利了，我说“险胜，险胜。”聂健对我说：“有空再来比试比试。”我说“好，一定。”
虽然聂健的学习不是很好，但我要学习他不服输，坚持锻练的'精神，以后我在学习上也要有这种精神。
描写小伙伴的小学作文3
我有一个最好的小伙伴，它的小名叫蛋蛋，这是因为他小的时候非常乖，他妈妈叫他小乖蛋，叫着叫着就成了蛋蛋了，他的大名叫杨续广。
蛋蛋长得特别胖，园园的脸上有一双小小的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。因为胖，鼻子都快找不到了。
蛋蛋的嗓门特别大，他在我家楼底下院子里喊我，我在7楼的客厅都能听到，要知道客厅和院子还隔着一个餐厅、厨房以及6层楼呢，你说他的嗓门大不大。每次蛋蛋在楼底下喊我，妈妈都会诙谐地说：“蛋蛋有在唱男高音呢！”
蛋蛋还很调皮，有一次我们在楼底下玩，突然一只小狗跑了过来，蛋蛋随手从地上捡了几块石头朝小狗扔去，那只小狗生气了，一转身朝我扑了过来（因为蛋蛋手上还有石头），把我吓得爬到了旁边的树上，他却哈哈大笑起来。还有一次，他偷偷摘了一根黄瓜，却说是我摘的，结果种黄瓜的阿姨把我吵了一顿，我气得一屁股坐在地上，半天都没回过神来。
蛋蛋虽然很调皮，但他也有可爱之处。每次我生气时，他都会想方设法都我笑，朝我做怪样：伸着舌头，扭着屁股，龇牙咧嘴朝我嘿嘿地笑，这时我的怒气都消失了，也跟着他一块哈哈大笑起来。
蛋蛋非常关心朋友。我生病时，他经常来看我，给我带好吃的，给我讲学校里的新鲜事。他一天不见我就不会罢休。有一次，我打针回来晚了，看见他蹲在我家门口，手里拿着一个苹果，看见我回来了，他扶着墙才站了起来。他说他为了给我送苹果，等了我很长时间，腿都蹲麻了。
你说蛋蛋可爱不可爱，你喜欢他吗？
描写小伙伴的小学作文4
我有一个非常好的朋友，他叫魏亚楠。他在我困难的时候资助我，不会的题，我们一同探讨，我们一同进步。
那是在我上四年级的时候。那天，天空万里无云，我们高兴地走进校门，开始了新一天的学习。可谁晓得，到了下战书，天空灰蒙蒙的，下起了大雨。我心中暗想：“我没带雨伞，万一放学时还在下雨可怎样办呀！”
公然，放学时雨下得更大了。许多同砚都被家长接走了，只剩下几个同砚。一建都是自己回家的。
这时老师来了，她对我们说：“你们去传达室，给家长打个电话吧。”听到老师的话，他们都去打电话了。可我的妈妈值日班，爸爸又出差了，不会有人接我。我急 得像热锅上的蚂蚁。又有几个同砚被接走了，这回只剩下我一个人。我想：“我只能一口吻冲回家了。”我刚想冲，突然我看到雨中有一个人，我走近一看，啊！原 来是我的同砚——魏亚楠。他举着伞对我说：“我们一同走吧，恰好顺路。”“好啊！”我高兴地叫道。我们一边走一边聊。可是还离我们家有一段距离呢，这可怎 么办呢！我又发急起来。这时，他对我说：“你拿着伞回家吧，我家离这儿近，跑几步就到了。”“这怎样行！这是你的伞，我怎样能拿。”“你不用管我，我没 事。”颠末一番争执，我照旧没有说过他，我拿着伞，他跑回了家。望着他的身影，我真后悔。
这就是我的朋友，一个在我困难时，伸出救济之手的人
第二天，他没有来上课。老师说他病了。我真想对他说：“对不起。”
描写小伙伴的小学作文5
“黑皮小子”是我对在公交车上偶遇两次的一个男孩的称呼代号。一听这个外号，你也定会知道他极黑了。他的脸总是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就连两只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，时不时像黑色的猎犬竖起来倾听着什么；黑黑的扁鼻子时不时地深呼吸着，像是在警觉地嗅着什么异样的味道。
见了黑皮小子，你也许会十分厌恶，你看他总是黑黑的，显得不是那么干净清爽；而且和人很是自来熟，找一个人就交谈甚欢，让人有时会感觉很尴尬，不了解的人，或许认为你跟一个这么没有卫生习惯的“朋友”在一起，也太没眼光了。
恰恰，通过两次偶遇，我却不再这样认为了。我看到他又似马戏团的演员，又像一个有着成为英雄这样大理想的善良之人。他很胖，但运转自如，显得十分轻巧；他的耳朵鼻子定然是很灵敏的，他具备了猴猫狗的优点。
第一次遇见他的时候，他不知什么时候看见我，一直盯着我，看到我回过头看他时，他礼貌地笑了笑，貌似碰到了熟人。接着在车内的杠上，猴似的爬来爬去，一会儿翻一个跟头，一会儿单臂挂在杠上，一会儿从这儿爬到那儿，从那又回到这儿。这可够危险的，开动的公交车左摇右晃，一有闪失就撞在台阶上，可他却像演杂技，最后跳下来也安然无恙。随后门一开，他又回头对我礼貌地笑了笑才跳下了车。
看到黑皮小子这样，我有些不服气，心想：我更瘦，灵活自然强，他还不是“关羽面前耍大刀——不自量力吗？”一种不满在我心中回荡，于是眼睛跟到车外，他便又向我招招手表示再见，看着他诚挚的表情，我也只好颇为不情愿地对他招了招手。
第二次见到黑皮小子，仍然是在公交车上。他一上车来，就一下坐在我旁边了。看见我提着篮球，就仿佛是见到熟人一样说道：“哥们儿，玩一下你篮球可以吗？”我表达能力差，无法拒绝也只能同意了。他把身子轻轻往右一挪，坐在另一个座位上，便腾开一个座位。于是，他又灵巧地玩起篮球了。只见他一会儿在一根手指上转，一会用两根手指操纵球在高处左右摆动，一会用拳头往上一顶一顶……球在他的手里，变得那么灵活那么听话，从未滑落。
玩了一会球技后，黑皮小子便又和我攀谈起电脑游戏，谈话中，不知不觉中，他就极为巧妙地就把话题拉到我们共同的兴趣和爱好上，让我不由自主地就对他讲述起我所熟悉的游戏和一些知识。在我说话时，黑皮小子黑黑的眼睛盯着我非常认真地倾听着；黑皮小子也给我讲述他自己有趣的故事，让我情不自禁地觉得他其实是一位可爱的、熟悉的好友。
这次，他跟我一块下车，我俩边走边说，聊着说着，我已经十分投入，完全忘记了我们是在车水马龙的路上。就在这时，我看到他的耳朵动了动，接着鼻子吸了一下，忽的，他把我往左一推，一边说道：“小心车”一边自己才往右一闪，紧接着就有一辆电动车飞一般从我们中间冲了过去……我还没反应过来了，他已经又微笑着和我并肩前进了。
我明白了：黑皮小子是一个善良的人，他要跟所有见过的人成为最好的朋友！这样人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一样坦诚、关爱相交，这样人与人自然会和谐起来，少了许多争执了。
我与黑皮小子在十字路口渐渐分开。或许还会有无数次，我们会再次相遇在车上、在路上……
描写小伙伴的小学作文6
我有一个待人和善的朋友，但他对我却是铁面无私、毫不留情的。
他长着一双水汪汪的大眼睛，架上一副黑边框的大眼镜，夹上一本书，活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明，可他平时做什么事都是懒洋洋的，爱动不动的，我猜他如果不是人的话，连走路都是趴着的。
他面对别人十分和善，对谁都很有礼貌。客人来了，端茶倒水；朋友哭了，主动安慰……但他对我就如沙包，一言不和，日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。
一天，我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人，然后拖着我跟他的体育老师进行体能训练。正想逃跑，他却一把抓住我，一边“大义凛然”地说：“训练没人垫底是不行的。”说罢，我便被强迫开始训练……一阵劳累过后，我想玩一下电脑，他却把电脑一抢，振振有词地说：“电脑玩太多对身体不好，让我这个好兄弟替你承担吧！”我顿时语塞。
唉，这个损友太“损”了。
描写小伙伴的小学作文7
我在学围棋时认识了很多伙伴，我来介绍一个吧。
他叫王子易，和我同岁，长得不高，头发显得很稠密，眼睛有点大，声音很清脆。他的特点是围棋下得好，棋艺和我不相上下。不过，他下棋的方针和我不同，他特别好战，我则注重于防守，我每次和他下都杀得十分过瘾。
看，我们又对上了，他带领大批人马朝我方杀过来，我也不甘示弱，带了一批军队就出去，准备包围他，给他致命一击。刹那间，棋盘上激战不断，你杀我一条大龙，我吃你一条小龙；你吃我几颗棋子，我占领你一块棋。。。。。。激战过后，由于我方兵力不够，因此败北，我对此怀恨在心。
第二次一碰面，我就带领大军杀了过去，他竟然投入兵力来打我布置边防的地方，我包围他他也包围我。由此，双方开始对杀，最后，他主将身亡，因此投降。
我的围棋伙伴风格多样，有的像他一样好战，有的注重防守，有的先进攻后防守，有的前面防守后面作战，我要和他们一起走向通往围棋高手的路。
描写小伙伴的小学作文8
她的脸圆嘟嘟的，粉嫩嫩的，一对圆圆滴眼睛好像会说话。她的身材偏瘦，身高却比我高了不少。她爱玩贴花，爱乐于助人，她就是我的小伙伴——张可欣！
说起贴花，那她绝对是一个贴花迷。她一玩起整个人就像着了魔，你光叫她是叫不醒的。记得有一次，我去她家找她玩，一进她房门就看到她趴在她的小书桌上，津津有味的玩着贴花。我敲了敲房门喊道：“张可欣！”她好像没听见似的，动都没动一下。我又叫了一句，她还是没有反应。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起头看我。我看到她这么可爱的样子不禁哈哈大笑起来！
她的优点很多，但她最棒的就是爱乐于助人。如果下雨了她会帮院子里人收衣服；如果在路上看见有乞讨的人她会把身上的零用钱捐给他们；如果她在路上看见有行动不便的老爷爷、老奶奶她都会过去扶他们过马路。有一天放学的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在过马路，当老奶奶走到马路中间时不小心把拐杖弄掉了，她身体不方便不好去捡。张可欣看到这种情况立马跑了过去，帮老奶奶捡起拐杖，然后将老奶奶送到马路对面。
这就是的小伙伴，她做事认真，爱帮助人的好品质值得我们学习。我为我有这样一个好朋友而感到开心，我也会努力学习她的好品质的！
描写小伙伴的小学作文9
秋色宜人的昨天，小伙伴又聚会了，有胖嘟嘟的李小龙，有文静的张灜文，还有老朋友小小，我们玩得不亦乐乎，直到晚间10：00还没回家呢！
晚上，我们大大小小9个人吃完了饭就兴高采烈地来到小小的新家贵都华庭小区，因为滑滑梯前空无一人，所以我们就兴致勃勃地举办了个搞笑杂技团学校，我先教张灜文搞笑跑步，我带着张灜文来到一个小滑滑梯前跑来跑去，不时摔下来，逗得张灜文哈哈大笑，然后她也情不自禁地学着我的姿势欣喜若狂地玩着，我又叫活泼可爱的小小搞笑下楼梯，又教李小龙搞笑做运动。她们渐渐地会了，还表演给爸爸妈妈们看，逗得大家开怀大笑，我们的笑声久久回荡在安宁静谧的小区里。
就这样光阴似箭，转眼间到了深夜10：00，就当我们玩得兴致勃勃时妈妈们催我们回家，我们只好依依不舍地分离了。
今天这次聚会让我太过瘾了，下次我还要玩到10：00才回家呀！
描写小伙伴的小学作文10
书可以让我们更加聪慧，书可以让我们的知识更加渊博，书可以给我们带来一些生活中的启示。
今天我来给大家介绍一下我的“小伙伴”，我的“小伙伴”是——书。一个长方形、三层的书柜这是我的书柜，书柜里满是我的书，床上堆满我的书，书桌上还是我心爱的书，这就是我的“小伙伴”。
我走进我的卧室就像走进书的海洋，它可以告诉我们知识，不论我吃饭前、睡觉前、玩耍前、还是洗脚的时候必须要看一看书，有的时候我看书会钻在书里出不来，妈妈和爸爸说开饭了快吃吧，我说稍等片刻马上就来，过了不久就忘了吃饭都忘记了，我喜爱书，更珍惜书，有一次朋友借一下我的《天龙八部》这本书，我一再二、二再三的嘱咐：“他不要撕书也不要丢掉，朋友每次说：“你真是抠门老大走天下呀，果然如此。”这就是我的“小伙伴”—书，陪伴着我。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。让我们一起在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！
