关于描写人作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的描写人作文4篇，欢迎大家分享。
描写人作文 篇1
甄鑫，是我的同学，优等生。
她乌黑的秀发，炯炯有神的眼睛，温柔的声音，没事的时候默默无语，亲切随和地坐在那里，一看就知道这是个实实在在的女孩。
甄鑫学习特别认真。
每次上课时，老师的提问她都能答得上，我觉得奇怪，是不是她有什么法宝，或者老师给她吃了什么小灶？这样想着，我就留心起来。
一次值日，她的书不小心掉到地上，我顺手拾起来，见书上满满地记了许多字，便奇怪地问：“你这上面都写些什么呀，这么乱？”她不好意思得脸都红了：“没什么，我平时就爱在读书时往书上记点什么，时间长了，就多了，也显得乱。”我惊讶地张大了嘴巴：“好家伙，你学习那么好，原因是这样”。
甄鑫做事也特认真。
值日是大家都不爱做的事，只有她，每到值日的时候，都来的特别早，拿拖布把楼梯口拖了一遍又一遍。
厕所是值日生都不愿意打扫的地方，但是我发现甄鑫每次值日都打扫厕所，也许有人欺负她吧？把这个破活安排给她？带着这个疑问，我找到了她，她却说：不是不是，啥活都要有人干，我干也没啥。
看着她远去的身影，我一句话也没说，唉，这个实在人，认真的人，让人佩服。
描写人作文 篇2
人的一生，总在自己的哭声中开始，在别人的哭声里终结，而在这来与去之间，又历经多少磨难，多少选择？
上帝给予人们不一样的问卷，等待人们用生命完成一张张答题卷。这场特殊的试练，回收了五花八门、风格迥异的答案——有的一路潇洒，而有的'艰辛磨人；有的灰暗而漫长，还有的则幸福又短暂……生命终究不是一成不变的，路要看你怎么走。其实，很多时候，人们只要换一种选择，便能得到不一样的人生，至于是好是坏，不得而知。
于是，我开始思考有关自己的人生。细细想来，倘若真有上帝，我的生命只怕无法及格。这并不意味着我不幸福，反之，我想我很幸福，但我又不得不承认，面对那一次次的选择，选错的难免多于正确的——起码在自己的印象里似乎确实如此。回望自己一路走来所留下的脚印，有的刻骨铭心，有的却已然淡忘，然而所被记住的，多半是些悔事儿。判断失误以至后悔大多缘于平时的考试，这是人们学生时代最普遍也是最无损失的，当然，这不是对每个人而言。我毕竟还小，尚未完全融入社会这个大家庭，我所犯下的错误选择，似乎也只是些鸡毛蒜皮的小事，便不多提。
哎，面对那一张张试卷，我总能下笔如有神写下一连串的“A、B、C”；每缝岔路口，我时常不假思索选择一条自己认定的路；遇上赛事，我同样可以毫不犹豫地选定对手。可是，对于人生，总以“还小”为借口的我，却已经感到迷茫，常像大脑短路般，颤动着不知如何是好。
人生，不像抽奖，怎么选都能开心，往往还有大的惊喜。它每走错一步，都留下一长串叹息。我曾经想过，人可不可以不犯错？但我最终放弃了这个念头。现实太过于尖利，捅破所有幻想的气泡。当我因气泡炸开的水滴而清醒过来的时候，我还是我，世界还是这个世界，我还是经常不知如何选择，什么都没有变。然后，我想，或许人生的选择的确异常艰难，可我必须面对事实，勇敢迎接未来，客观而谨慎地针对每一次选择。
为了不留下遗憾，我要理性地完成那张属于我的人生答题卷。
描写人作文 篇3
星期三早上，阳光明媚，小佩戴好红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地向学校走去。
忽然，她看见了一个女孩。她，坐在轮椅上，梳着整齐的马尾辫，看上去似乎比小灵大两、三岁。更重要的是，小灵发现她的胸前也佩戴着鲜艳的红领巾。小灵加快了脚步，凑上前去。“姐姐！”，“哧”的一声，轮子不了。“姐姐，你是要去上学吗？”小灵急切地问。她过头来，微笑着看着小灵，“嗯，我是锦华小学的，你呢？”“太好了！我们同一个学校呢，一起走吧！”小灵听了她的回答，高兴的叫了起来。
说完，小灵走到后面，推起轮椅来。她吓了一跳，谁会想到小灵居然帮她推起轮椅来呢？但是很快，她平静了下来，开始和小灵交流。通过交流，她们对对方都有了了解。很快，她们从陌生人变成了好朋友。不时，还传来一阵阵爽朗的笑声。过往的路人，都向她们投来友好和赞许的目光……
这一刻，世界上充满了阳光，充满了微笑，两旁的树木变得异常的美丽，周围的人们也变得异常的亲切，每个人的脸上，都洋溢着幸福的笑容……
