精选小学生写人的作文600字合集五篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生写人的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生写人的作文600字 篇1
在大家的印象中残疾人是什么样的呢？眼睛不好鼻子不好四肢不健全？整天坐在紧锁着的房间内，一个人郁郁寡欢，孤独终老？一个人整天无所事事，拿着国家发的残疾人资金，苟延残喘？可能被父母抛弃，一个人流落街头沦为乞丐？不能工作，过着吃不饱穿不暖的生活，十分可怜？错了，我接下来说的一件事情，可能打破你们对残疾人所有的可怜念头……
一个外国的小姑娘，她有一张很好看的脸蛋，被时尚杂志多次请去拍封面，被《人物》评为全球最美的人之一。这个女孩还去走做模特，走得很好，被人称赞。你们会说那是她气运极佳和长得美丽动人。可是，你们知道吗。她从一岁开始，就做了膝盖以下的全部截肢手术，小小年纪，还不知道什么是绝望的滋味，慢慢长大，会受到多大的折磨？我们不懂，也不能想象一个从小就没有小腿的人会经历多么坎坷凄凉的一生啊……可是她却凭着假肢造就了那么辉煌的成就啊！我们难以想象，她甚至第一次参加比赛，就打破了国家的记录，仅仅是凭着她的假肢！高中的时候是垒球运动员，滑雪小能手，大学的时候参加了残疾人田径比赛。二十岁的时候，参加了美国的残奥会，穿着假肢，却创下了两项世界记录，女子一百米跑和跳远。她也没有朝运动员发展，竟然去成为了靠腿吃饭的模特？？你们相信吗，一个用假肢的人去做腿部模特？但在走秀上，她穿着高跟鞋，台步却走得非常完美，人们几乎忘了她是靠假肢走路的！
她更不怕别人说她是靠假肢走路的嘲笑她，她自己就用假肢和朋友们开玩笑，自信的不像一个残疾人更像一个成功人士。她从人们口中的残疾人变成了一个拥有无限潜力的人，一个很有可能拥有“超能力”的人，她的成就，人们无法想象……
残疾人也能有辉煌。更何况我们这些四肢本身就健全的人呢，不应该更加努力吗，为了我们的明天，为了我们的未来，奋斗吧！
小学生写人的作文600字 篇2
苏轼与惠崇戏语牛粪与如来，我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”，而谁却“心存如来”。但就是这一个小小的戏语，却蕴藏着一个深刻的哲理：一个人内心的善恶之辨。
善，并不是简单意义上的单纯，善良，而是一个人内心的宽容，思想上的博爱，与人与物的忍耐。
为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁义道德，佛家讲的普度众生，道家讲的修身养性，都是一种与人为善精神的体现。古人说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”其中的“道”是什么，何以变化而生万物，恐怕其中的精髓就是“为善”。
姬昌初春打猎获母鹿而不取，以“善”而闻名，此后所以兴周;三国时，周瑜贪利而中计，受三气而卧于床，怀恨抑郁而终。
善从德来，得从容来，容从志来，志自“无欲”而来。故古人讲:有容乃大，无欲则刚。
“汉初三杰”之一的张良，在青年时有一次清晨外出，过一座桥时遇到一位老人坐在桥头，老人看到他时，故意把脚一缩，鞋掉到了桥下。接着老人很不客气地对他说:“小伙子，去把我的鞋捡上来。”张良恭恭敬敬将鞋捡了上来，并为老人穿好。后来张良由此得到一部兵书，继而成为了一名优秀的军事家。这就是著名的“圯下之履”。
张良若无虚怀若谷的德行，怎么可能与人为善。正因为他有指点江山，运筹万里的宏图，心中怀有济苍生于乱世的善念，才能使其行善而受益终生。
时光飞逝，到了现代社会，与人为善仍然是一种美德，无论东方西方，为善仍然受到充分的肯定。我们现在的社会讲“法治”，同时也提倡“德治”。何谓“德治”，就是要求人们净化心灵，与人为善，与物为善。
为善在有些人看来是“划不来”的，因为在他们看来，与他人为善会损害自我的利益，但如果每一个人都能够与人为善，我们的世界将会变得怎样?
这就要求我们提高自身的修养，陶冶自己的情操。我们与人为善，并不是为了索取什么。因此，我们自己心中只要有善念，就已经是精神上的升华，而不必去刻意要求别人怎样。
所以我们为善，为的只是达到心灵的彼岸。
小学生写人的作文600字 篇3
人世间，所有东西本应都是平等的。人们在交往中相互尊重，该是一幅多么其乐融融的景象！但是这个也许只是幻想，现实社会还没有实现。因为在弱肉强食的法则下，人们有了对他人的不满和轻视。‘
想到这，我的脑海里不禁浮现出那一件事——那可以说是生活在“社会上层”和“社会底层”之间的一场“战争”。它看似“有趣”，却耐人寻味。
那是两年前的暑假，我和爸爸去北京游玩，在排队等着看军博馆的时候，一阵难听的脏话引得大家都好奇地转过头。只见一个五大三粗，满脸通红的胖汉走下车，朝着几位瘦弱简朴的清洁工破口大骂。清洁工大概被惹怒了，也不甘示弱。双方针锋相对，有的路人也不忍旁观，上前帮着劝说。他们对话中大概的意思是：清洁工可能不小心碰到或把垃圾扫向胖汉的车了，胖汉一时性急，心想你们几个穷鬼竟敢侵犯我。清洁工起初还卑微的道了歉，但胖汉不买账，仍不断爆粗，字里行间透着对清洁工的蔑视。清洁工的底线被触犯了，受不住胖汉对自己尊严的践踏，也开始反击。
后来事情的进展我没有看到，但我想，胖汉这样辱骂，归根到底还是瞧不起这些“社会底层人”，从而产生一种居高临下的优越感。这个胖汉就如此暴躁，那这些清洁工还有类似他们的“社会底层人”，该受到了多少“胖汉类”“社会上层人”的藐视和嘲笑？学会尊重善待他人，这些道理我们从小就受过教育，但如今真能做到的又有多少人？面对比我们某些地方略显逊色的人，我们无形之中都会有优越感。如果没有这个优越感，世界上就会少很多恶坏的事情。因为许多人会在过分的优越感中膨胀，逐渐狂妄自大、刚愎自用、目中无人，最终毁掉了自己。
尊重，一个普普通通的`字眼，却包含了千丝万缕的道理。每个人身上都会有值得学习的闪光点，让我们怀着一颗平常心，去尊重他人。
小学生写人的作文600字 篇4
盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。雪人做好了吗?小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁说：我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!大家异口同声地说：好!
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：雪人娃娃一定冷了。于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：你怎么了?小丽说：我想给雪人戴帽子，可我够不着。小明想了想说：这个好办，你到我的背上来，就行了!小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：小雪人这下不会冷了。雪人好像在对小丽说：谢谢你给我戴上了帽子。
一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：
小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、红鼻子，
还有那小小的红嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕风吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么顽强，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
小学生写人的作文600字 篇5
打开记忆的大门，就能回想起往年的那些记忆，陌生人。感动，生活中无处不在，而有一件，却让我深记在脑海。
那是一个夏天，四岁的我随着爸爸上了火车，来到了美丽的日照。爸爸先带我去宾馆开房，而我却哭哭闹闹地吵着要去沙滩看海。爸爸看出了我对大海的着迷，只好无奈的对我说：“晓晓乖，咱们一会儿就去看大海。”听完了爸爸的话，我便停止了哭泣。公交车上，我一直幻想到大海会怎样怎样。可是谁知，爸爸来到了沙滩，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐烦地拉起了爸爸的手，拽着爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我调皮地把鞋“甩”到了一旁，光着稚嫩的小脚丫跑向海水里嬉戏玩耍。爸爸走过来对我说：“晓晓，你先自己在这儿玩着，爸爸去换衣服。记住，遇见了陌生人千万不要搭理他。”爸爸还没说完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的话，说：“好了好了，爸爸你快去吧，这些话出门之前妈妈就嘱咐过你啦！”我从海里耍够了，跑去沙滩捏沙子玩，却被一个易拉罐的瓶盖在脚心“咬”了一个大口子。鲜红的血液顺着脚心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起来。路过的人只是看一眼就走了，仿佛当我跟空气一样。突然，我感觉了一双温暖的手，用卫生纸轻轻的给我止血。我渐渐地看清了，那双手很是苍老，但在阳光的照耀下显得十分可爱。我停止了哭泣，抬头看了看，一位慈祥的老奶奶，长满了满头的银发，脸上布满了几道皱纹。老奶奶用温和的眼神望着我，说：“孩子，还疼吗？”我摇了摇头。随后，老奶奶就用纱布给我包扎好了伤口。正好，爸爸过来看见了，对我大声说：“你这孩子，不是不让你跟陌生人说话吗！”“这不是陌生人，这位老奶奶是好心好意给我包扎伤口的！”我冲着爸爸嚷嚷起来。爸爸看了看马上说：“大娘，对不起啊！”老奶奶没有计较，只是留下了一个微笑。包扎好伤口，我对老奶奶说：“老奶奶，谢谢你！”老奶奶听过露出了一丝欣慰，消失在人海中。望着老奶奶远去的身影，眼泪已经打起转转来。
这么多年过去了，我每每想起这件事，眼眶就情不自禁红起来。感动，也许就在转身那一刻。
