关于优秀写人作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的优秀写人作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀写人作文 篇1
一份付出，一分收获——题记
人生就像一本书，需要我们每个人去书写。目的一样，但方法各不相同，有的人选择奋斗，有的人选择平庸，而我用汗水书写人生。
叮叮叮，下课了，伴随着铃声的响起，同学们的欢呼声也此起彼伏，这是为什么呢？因为下节课是同学们都最爱的体育课，他们"杀"出教室，奔向操场，玩的玩篮球，打的打乒乓球，踢的踢键子，真是叫一个"不亦乐乎。"而我在教室里，演算着上节课没有算完的数学题，在用阿拉伯数字组成的世界里遨游，吸取着养分，充实着自己，下课了，看着同学们一张张疲惫的笑脸，我也笑了，虽然很累，但我很快乐，因为我又为我的人生书写了一点内容。
放学了，同学们一个个如逃出牢笼的小鸟，迫不及待冲出教室，生怕晚一点儿出去门会关上，。他们在街上闲逛，在电玩城里玩游戏，在家里上网，看电视，在篮球场上狂奔，总之，他们都做着自己最想做的事。尽量地放松自己。而我，则在图书室里静静地看书，在书中，我领略到了拿破仑的王者风范；也看到了保尔。柯察金的内心世界；还了解到抗金英雄岳飞的坚毅。夕阳西下，我骑车回家，虽然很累，但我很开心，因为我的人生又丰富了，我又为我的人生之书增添了一笔。
放假了，同学们更加开心，他们走亲访友和父母一起去旅行，去参观世界上的名胜古迹，去游览中华大地的美丽风光，而我则坐在教室听着补习老师的"followme"；跟着他读"CanIhelpyou？"虽然枯燥，很累，但我并没有觉得烦，而很开心。因为我知道我又收获了。
人生，需要书写，而我正在用我的汗水书写着我的人生，使它变得丰富，使它变得很完美，使它变得很华丽，使它变得很动人。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来朋友"，这句话一直激励着我，催我奋斗不已。
指导老师评语：
作者用汗水书写了自己的人生，没有像其他同学那样一味疯玩。文章洋溢着乐观、向上、拼搏的精神风采，很有感染力。习作思路清晰，动词用得好，如"杀出教室，奔向操场"等，形象地写出了学生迫不及待要出去玩的样子，同时我与同学又形成了鲜明的对比，把爱学习的"我"的形象跃然纸上。
优秀写人作文 篇2
“看”，远处向我走来的那个高高的，微胖的，脸笑得像花一样，高抬着胳膊，朝我挥手的，就是我可亲可爱的奶奶，也是最爱我的奶奶。
奶奶，在我家中，我对她的印象，就是对我姥爷百般顺从，只要我姥爷一句话，奶奶二话不说，立即去干。这样的奶奶对我的关心也是无微不至，长大了的我，升上了初中，一周才回家一次，从来没有离开奶奶这么长的时间，虽然大了，要自立自强，但高兴过后难免有点伤心。
终于，一周一次的周五来了，等待着这个周五，既开心又激动，周五似乎和我心有灵犀，一眨眼就到了放学的时刻，我这个“体育健将”可不是白叫的呦！一下课，我就凭借我的大长腿，飞快地跑出教室，飞奔出学校，找到爸爸，坐上我的“坐骑”，飞回家中，奶奶总是在我回来的那一刻，第一个看见我，问我：“饿了吗？”我总是点点头，奶奶就捧着五颜六色的零食出来了，总是在天冷的时候，叫我多穿衣服，这就是对我关心的奶奶。
周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日脸上的笑容没有了，奶奶看出了我的不开心，问我：“怎么了？”我说出了事情的原委，是我和同学吵架了，奶奶一直在听我诉说，替我出主意，安慰我，努力的哄我开心，帮我分忧烦心事，这时听我说委屈的奶奶。
我的奶奶，是全家人中和我最亲，能知道我的小心思，读懂我的喜怒哀乐，偶尔也有拌嘴，一会儿，便笑着解决，这就是我的'奶奶，对我关心的无微不至，听我诉说烦心事，读懂我喜怒哀乐的奶奶，我爱我的奶奶。远处又传来“尚清，吃饭了”，我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了，拜拜，下回接着聊。
优秀写人作文 篇3
我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。
我的爱好是：看书、练字……
每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看 个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。
每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放……
夏天的我，最喜欢吃棒冰了。
冬天的我，最盼望的是下一场大雪了，这样我就可以堆雪人了。虽然冬天和夏天好玩一些，但我还是喜欢春天，因为春天不冷也不热，放风筝也最适合这个季节了，
这就是我，一个活泼可爱、喜爱学习的我。
优秀写人作文 篇4
我家有一个可爱的妹妹，她的名字叫蒋念希。
妹妹今年3岁了，有一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，皮肤白的像白雪公主。她走起一摇一摆的，就像一只小鸭子，她最搞笑的地方要数她的头了，她的头光秃秃的，我们都叫她“光头小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好带了一个小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家门口的时候，她就一边叫着“哥”，一边过来牵我的手，把我带到她家玩玩具去了，玩了一会，我就拿出小球跟妹妹说，“我们一起玩球吧！”妹妹高兴的答应了。于是我就把球递给妹妹，让她把球扔给我，我接住后再扔还给妹妹，每次我扔球给她的时候，她都接不住，然后她就追着球哈哈大笑，真的太好玩了！
每次我要回家的时候，妹妹总会拉着我的手说：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！
优秀写人作文 篇5
没有双臂弹钢琴，听上去是不可能的，在残疾人眼里更是天方夜谭，但偏偏有一个人，他不向命运低头，他敢于向命运挑战，他竟然用脚弹琴。
《开学第一课》节目中有一个人他叫刘伟，他因为十岁玩捉迷藏时不幸被电击伤。虽然他过了45天的危险期，但是那也意味着，他将永远失去双臂。他可以自理生活，但他有自己远大的理想，那就是他想当一名非常出色的音乐制作人。他要为自己争光，让父母脸上有光，他选择了残疾人几乎做不到的事。
他开始弹了，那悠扬的琴声如瀑布飞泻的气势宏大，时而又似涓涓细流的缓慢。那琴声时而快时而慢。在那动听悠扬的琴声里，还掺杂着一丝激动，仿佛是在对命运宣泄抗争。随着，琴声的跌宕起伏，音乐进入了高潮，那琴声委婉连绵，如果光听你会想到是一个国际级大师在演奏，你根本无法把这些音乐和脚趾弹出的琴声联系在一起。他的脚趾在琴键上不停地滑动着。有的观众眼角湿润了，甚至有的人嚎啕大哭起来，当场没有一个观众不被他的琴声感动、震撼。
刘伟就像山间绝壁上的一株草，历经风雨阅尽风霜。但疾风知劲草，他在自己的世界里坚强的活着，成就了比正常人更精彩的人生。我拥有完美无缺的双臂，我可以比他多干好多事，但我练了三年用手弹琴，但我远不如他。刘伟在《中国达人秀》中讲到：我有两条路可以走1.赶紧死。2.精彩的活下去。没有任何一位音乐家 说过钢琴只能用手指弹。
刘伟他成功的掐住了命运的喉咙，完成了自己的梦想，他用意念写下了一篇万世不朽的辉煌文章。
优秀写人作文 篇6
在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师，语文老师宣老师，数学老师胡老师，科学老师张老师·······，其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。
相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。
相老师讲课特别生动，学到消除问题时，相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣，只要有同学不懂得，相老师总会耐心的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍·······一直到我们听懂为止。
“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍，我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请原谅我做小动作吧，请再讲解一遍，下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。
相老师也很关心我们的，有一次天气和热，我的水杯忘记带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。
这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。
优秀写人作文 篇7
提起我们班的陈小梅,认识她的没有一个不夸她,给人留下了深刻的印象。
语文老师夸她,是因为她认真热心负责。她在我们班担任班长一位。有一次，要出墙报了，正好今天小梅发烧了， 可是出墙报的同学都走了，只剩下她一个人。为了整个班，她只好挨着病出墙报了。那一期的墙报虽然出得不怎么好，但是对我们班来说是特别有意义的，因为那是小梅挨着病辛辛苦苦出的。
数学老师夸她，说她认真、负责。每天老师布置的作业，她都会工工整整的写在黑板上。记得有一次，老师叫她批改作业，她发现有一位同学一道题错了，她没有改，而是跑到那位同学那里，给她讲解。
我夸她乐于助人，在运动会上，我们班的某个同学跌倒了，脚还流血了呢？同学们望着情景，不知所措。而小梅忙拿来止血油，帮那位同学擦在伤口上。看到这里，同学们不禁流泪了。她的一举一动，是多么令人感动！
同学们都很爱戴她，说她是个努力学习、不怕困难、挫折的好班长。同学们有什么不懂都会去找小梅，而她总是不厌其烦地给同学们讲解。每次有人不舒服，她都会向那位同学问候，看看有什么可以帮忙。
我们班的陈小梅就是一个这样的人：认真负责、乐于助人、关心同学。
