小学写人类的作文400字

2021-10-18 02:18:54
实用的小学写人类的作文400字3篇

实用的小学写人类的作文400字3篇

无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人类的作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人类的作文400字 篇1

当世界只剩下:最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼......

他们

他们是一排排坚实的大树,坚强,勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服,沙漠上有它们,戈壁滩上有他们,道路旁有他们,凡是需要他们的地方,都可以看到他没的身影,无论环境多么艰苦,但是如今的他们已变得苍老,曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求,总是以为的索取,他们的数量逐渐减少,致使泥石流,沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。

它们

它们是一群快乐的孩子,有父母的疼爱,朋友的关怀,一切都是那么的美好,所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天,一切都变了,“坏人”的枪对准了它们,“坏人”德望捉住了它们,它们的数量在日益减少,幸福快乐也随之消失。

她们

她们是一条条清澈的溪流,她们欢快的.唱着歌向前奔跑,谁是那样的清,以往即可到底,可是,好景不长当你再一次看到她们时,她们已变得浑浊不堪,散发出恶心的臭味,他们不在富有朝气由于人类的工业污水,她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪,周边的花草也已经死掉了,估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!

它们是树木,他们是动物,她们是溪流,这一切的一切,都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树,最后一条河,最后一条鱼,人们才会发现“钱”是不能吃的!

小学写人类的作文400字 篇2

上一、二年级的时候,我一点也不喜欢看书,觉得看书没有多大意思。现在,我已经漫步在书的王国里,快乐地阅读着书籍,把看书当作一种乐趣,尽情地享受书带给我的快乐。这样的变化,都是因为一件事情,改变了我对书的看法。

还记得是在三年级的时候,有一天早晨,爸爸告诉我,要带我去一个好玩的地方,我高兴得手舞足蹈。很快,我们就到了被爸爸称之为最好玩的地方——博库书城。走进书店大门,里面的书籍堆积如山,有童话书、百科全书、历史书......紧接着,爸爸就把我带到了书吧。突然,我看见一个小男孩,手里捧着一本书,嘴里还情不自禁地发出“咯咯”的笑声,我非常疑惑:为什么他看书会笑呢?在好奇心的驱使下,我也拿了一本与那个小男孩手中一模一样的一本书《淘气包马小跳》悠闲地坐在书吧里认真地看起来。看着,看着,一个马小跳的身影蹦到了我的脑海里,他的淘气令人可气,他的善良令人感动,他的样子令人可笑。

慢慢地,我爱上了书,认为书里有无穷无尽的知识,能丰富我的智慧,能充实我的生活。

现在,我已是五年级的学生了,我已经积累了许多的好词好句,能在作文上大显身手了。我的作文常常当成范文朗读呢!从中,我也悟出了一点道理:读书能提高作文水平!

书带给我无穷的乐趣,在我伤心的时候,它使我解除了心中的纠结;在我快乐的时候,它又带给我一种特别的滋味。无论何时,书对我来说是我一生中最宝贵的东西。

书,也许是一位朋友,是你最忠实的伴侣;书,也许是一位导师,带你领略人世的真谛;书,也许是一个家,常读常新。总之,书是人类进步的阶梯,是使你走向成功道路中的重要路程之一。

小学写人类的作文400字 篇3

认识这本《人类群星闪耀时》,得益于王利芬老师,王老师在优米网的芬享时刻中分享了这本书,通过其中一个历史故事《亨德尔的复活》推荐这本书,听书里那近乎诗一般的语言,行云流水而又热情四射,我被深深的震撼了,有一种力量从我体内迸发,觉得可以做世界上一切的事情,只要我愿意。

所以读这本书的时候,我一开始变翻到了这一片段,在此,先对本书做一个介绍,本书选取了历史上14个对人类社会产生了重大影响的事件的瞬间,这些事件有些是由大人物来完成,而有些则是由历史上名不见经传的任务完成的历史的瞬间。这如本书的作者茨威格所说,尽管歌德把历史称为“上帝神秘礼物”的作坊,但是在这作坊里发生的,却是许多数不胜数的无关紧要和习以为常的事情,每一桩真正的事件都需要一个发展过程,在一个民族内,为了产生一位天才,总需要几百万人,一个真正具有历史意义的时刻,一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓的流逝。那些数不胜数的事件会像避雷针的尖端集中了整个大气层气流一样,集中在极短的 时间里发生。看了《人类群星闪耀时》几个片段。为茨威格写人物的笔法倾倒,茨威格是一个集英雄主义、浪漫主义、理想主义于一身,又有点跳跃的形式记录了历史上某一瞬间的事情。让人读起来欲罢不能。

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