小学写人作文

2021-10-18 02:47:47
小学写人作文汇编8篇

小学写人作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学写人作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

她,小巧玲珑。

她,温柔可亲。

她,美丽大方。

她,就是我的实习老师——李小婷。

李老师有一双大眼睛,忽闪忽闪的,她很瘦,小巧玲珑。在人群中,我一眼就能认出她。李老师有时还会戴一副没有镜片的眼镜,显得很萌,也更可爱了。

我喜欢李老师,因为她平易近人。

我总觉得她更像一位好姐姐。她听我们第一节课的时候,就坐在我的旁边,和我一般高,我还以为是新来的插班生。后经老师介绍,才知道她是我们学校来的实习老师。我是一个爱表现的孩子,李老师一来,我像换了一个人似的,整节课都表现得很积极。

一次,我们的作文是李老师批的,她给我的批语后赠了一句话,我仍记忆犹新,“聪明的你定会海阔天空,加油!”我就奇怪,我和她才相处了几天,她就这么快知道了我的个性。

我喜欢李老师,因为她很温柔。

有一次,李老师在课堂上提出了一个问题,我抢先举手积极回答。“答对了”,老师用温柔的语调接着说:“好,回答得不错,请坐!”听了老师的赞扬后,我心里想吃了蜜一样甜。

我爱我的实习老师,爱她的平易近人,爱她的温柔善良!

小学写人作文 篇2

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师

人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

赞颂园丁

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的`灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别 ……此处隐藏2056个字……着呢,你还是注意一下自己的身子吧,林黛玉姐姐。”“没事,林黛玉哪有你老妈这么开朗漂亮,我抵抗力强。倒是你,哦,对了,我去给你拿那个感冒药来,别生病了……”老妈一边喋喋不休地说着,一边去给我翻箱倒柜地找感冒药。我突然想起了刚才的画面:一个身体瘦弱的女人在大风中把她唯一的保暖的外套给了自己的女儿,自己却在寒冷中瑟瑟发抖,她,明明一阵风就仿佛会被吹走,却硬装没事。想到这儿,我便心疼不已。“泡好了!喝吧。”我被妈妈“灌”下了一整杯药,看到杯子里一滴不剩,妈妈这才满意地笑了。“好了好了,快去睡吧,明天我叫你起床。”我还没在沙发上坐一下,妈妈又催促着我去休息。我闭上眼睛,惬意地躺在温暖的被窝里,隔壁的灯还没关呢,从我这儿望去,貌似有人弯着腰坐在椅子上干些什么,呀!那个后背弯成一座拱桥似的女人,可不就是我妈妈吗?“妈妈,你怎么还不睡啊?”“我在给你准备明天的早餐,是你最爱吃的饺子,我快好了,马上去休息。”渐渐地,我在柔和灯光的照射下进入了梦乡,这一觉,我睡得很甜很甜,我梦见:在一座梦幻神奇的的大花园里,我依偎在妈妈的怀里,我们在一起……

母亲是一个默默守护孩子的天使,她用母爱唱着一首久远温馨的歌谣,用温情编织着多彩的世界,用无私的奉献感动着千千万万的儿女!

小学写人作文 篇5

我有一个小表妹,她叫凡凡。她今年5岁了头发乌黑发亮,一双又大又水灵灵的眼睛很是好看,红红的樱桃小嘴,让人一看就觉得这姑娘好漂亮。但是,你可别被她这么温柔可爱的外表骗了,她可是个顶顶的难缠鬼。记得有一次,她来我家玩,我问她要玩什么,她像个小大人似的摸了摸下巴,想了想说:“我不知道,你来想吧!”我想了一会儿,问:“捉迷藏吧!”她摇了摇头。“猫抓老鼠呢?”“我不要!”“过家家呢?”“看电视呢?”“玩娃娃呢?”她跺了一下脚,闭着眼睛摇头说:“姐姐,你太笨了,说的游戏都那么幼稚,想都想不出来!”我可真是蒙了:“我好心好意说了几个小孩子的游戏,你却说我幼稚,有没有搞错啊?”我强忍住怒火,问:“那你要不要玩疯狂心跳啊?”没想到,她一下子哭了“呜呜呜”地哭了起来,还边哭边说:“你一定是想说一个我不会玩的,让我输掉!”啊,这算哪门子妹妹呀,我都快气死了!我不耐烦得问:“那你想玩什么呀?”她收起了眼泪,用委屈的小眼神看着我,说:“我也不知道啊!”我晕……这妹妹还有许多难缠的事呢!比如:非要看我的日记,但又看不懂;非要玩乒乓球,但不会,还哭了呢;一定要去游泳,但没带泳衣,家里又没人……唉,这个难缠的妹妹啊,没有一刻不让我头疼的。

小学写人作文 篇6

大家都说做一个好人好,但是做一个好人说起来容易做起来难!

我们每个人的铅笔盒里都有一块橡皮。是一种出错可以改正的学习文具,是学生不可缺少的小助手。它的职责是帮助你改正错误,但如果你不犯错,它就会变得多余。比如以维护公共秩序为主要任务的警察,一旦发现破坏者,就会立即追捕。社会稳定了,他们就闲了。铅笔是我们最好的绘图工具。

就像有些父母,用打骂的方式教育孩子,期待成龙和凤凰,这些父母不仅教育好孩子,还伤害了孩子的自尊心。虽然父母教育孩子可能不对,但也是善良的。如果像铅笔一样,遇到挫折就不能起来提升自己,就不能正常成长。钢笔也是我们学习中不可缺少的工具。它的笔尖是由坚硬的材料制成的。如果你细心保存,它会为你服务很久,为你写下强烈的硬笔书法和优美的诗词。然而,如果你不小心忽视了它,它就会弯曲它的文字。由此可见,如果我们只想被别人关心,承受不起挫折,甚至玩小心思,你会去做吗?这三种文具一直伴随着我们。虽然我们不能没有他们,但依靠他们并不总是一件好事。一切都分为两部分。我们应该勇敢地面对错误并改正它们。同时,我们应该尽可能少犯错误。

虽然说人无完人,但是要通过不断的改进来提高自己,通过不断的进步来提高自己,扬长避短,努力做一个对祖国、对社会有益的人。

小学写人作文 篇7

还有一个月不到的时间,就是父亲节的到来,也许,这件事,与母亲节作比较,常常会让人忘记,但是,我却把这个节日,看得比母亲节还要重要。因为,我知道,每个父亲的表达都不太明显,可我,就已深深地感受到父亲不明显的爱。

那时,我只有五岁,我们一家人都在花圃玩,我一个不小心,摔到了河里。谁知,那里还有一级级的台阶我的眉毛那一部分,在源源不断的流出血。而我的伤口经过了河水的洗礼,变得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的声音引来了围观的路人。爸爸被挤在了后边。爸爸使出了全身的气力,挤进人群中,看到了已经飘在了河中间垂死挣扎的我,不假思索的跳进河里把我救了上来。

爸爸就这么湿淋淋的把我送到了医院。到了那里,空位已经占了所剩无几,剩下的车位都很远。爸爸下定决心,然后一把把车倒到了救护车停的车位上。工作人员走来一次又一次的提醒爸爸,这是急救车位,不能停的。

而爸爸看着我的伤口,越发着急,忍不住大声地吼着:“那我这里有个伤病员,我也是来送我女儿去看病的,凭什么只有急救车才能停,我这辆车难道不算是急救车吗?”

就只有一件事,就有两个注意点,也许,我还有没有注意到的细节。但是,我敢保证,不管你们的爸爸放学后来不来接你,不管你们的爸爸双休日回不回家来看你,也不管你们的爸爸对不对你们嘘寒问暖,他们都是永远爱你的!作文

小学写人作文 篇8

每当放学的铃声响起,广播中就会传来熟悉的声音:“社区民警许乔提醒您……”这声音像警钟,提醒我们回家路上注意安全。

当我背起书包,走到校门口,民警叔叔就微笑地站在那儿,亲切地目送每一位回家的同学。有一次,连降大雨,校门口积起一个巨大的水洼,积水已没过同学们的膝盖,大家像热锅上的蚂蚁一样,焦急地站在门口。就在这时,一群熟悉的身影急匆匆地赶了过来。背着,抱着,小心地呵护着,将等待的同学一个一个地安全送过水洼。雨水淋湿了他们的衣服,湿润了他们的脸颊。多美的民警叔叔啊!多好的民警叔叔啊!

有时,他们还会来到教室,为我们上一节生动有趣的法治安全课,告诉我们哪些地方危险不能去,哪些事情不能做,如果碰到了坏人应该怎么办。他们总是不厌其烦地叮嘱我们一定要注意安全。这段时间天气特别炎热,许多调皮的同学按耐不住,偷偷跑去游泳。民警叔叔知道后,立刻赶来学校,在我们课间操站队的时候,严厉地告诫我们坚决不能去游泳,还向我们发放了《防溺水读本》。他们这样做都是为了我们的安全着想!

不仅关心着我们,民警叔叔也为这里的乡民们排忧解难。前不久,一位神志不清的老人,从家中不慎走失。全家人焦急万分,找遍了大大小小的街巷,在民警叔叔们5个多小时的奋力寻找下,终于在距离他家60多公里外的莲花县找到了他,并将他平安地送了回来。现在我们村都流行这样一句话:有事就找民警。

夜深了,当我躺在温暖的被窝准备睡觉时,窗外还不时传来:各位群众大家好,这里是社区民警正在巡逻,夜间睡觉请关好门窗,注意防火防盗……大风呼呼刮着。民警叔叔们,这么晚了你们还没回家吗?你们冷吗?

这就是我们身边的守护者,一群平凡而又朴实的民警叔叔。他们就像我们的守护天使一样,守护我们的校园,守护我们的家园,守护我们的平安!

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