记一个有特长的人作文示例

2021-10-18 04:02:50
记一个有特长的人作文示例

记一个有特长的人作文示例

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【一】:记一个有特长的人(写人/450字)

常见一些同学在操场上踢毽子玩,黄橙红緑青蓝紫,五彩缤纷煞是好看,可我只有羡慕的份。

一天,我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑,那明快的颜色实在使人心情豁然开朗,但我能行吗?终于。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头,可落下去就没那么幸运了,被我踢到了腰的一侧,因为重心不稳,毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心,接着踢,可是掉了,这毽子像顽皮的小孩,与我有仇似的,我怎么也踢不好。脸还没练成,我已经满头大汗了。而毽子呢,已经没刚才的好脸色了,毛耷拉着。但是我也不怕他生气,不顾自己的笨拙继续踢。终于我会踢了,毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在,我一踢毽子,毽子就会像小鸟一样飞上去,又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时,他简直像流星,发出‘啪,啪,啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳,我与他配合十分默契。

有时候,又仿佛一团彩棉。在空中飘悠,我踢的好起来了,很兴奋。毽子,这是多么美妙的东西,多么有趣的东西,多么奇妙的东西,简直是一个快乐的小精灵,快乐我的心,丰富我的课余生活。

【二】:记一个有特长的人(写人/500字)

她有着一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,她长得并不算漂亮,但是每次笑都会露出一排白白的牙齿,看起来特别有亲和力,她就是我的好朋友——xxx(填要写的人)。

她每天都扎着一个歪辫,性格十分像男孩子,是一个十足的小辣妹。你们可能都猜不到他的特长是什么,我来告诉你吧,她的特长是“跆拳道”。她是在xx年暑假的时候在“xxx”学的,记得有一次我打电话叫她出来玩,她说她现在有事,一会打给我,我就一直等,过了很长时间我见她还没给我打电话,就拿起电话。后来我才知道原来那天她在练跆拳道,本想把“曲腿下劈”那个招式练好在给我打电话,结果忘记打了,真让我无语啊!不过这也看出了她对跆拳道的热爱。我曾问过她为什么喜欢学跆拳道,她告诉我是有一次看别人打跆拳道十分的帅所以想去学,可是学了一段时间之后才感觉到学跆拳道不仅是为让别人感觉帅,更多的是每次为了台上那短暂的几十分钟,却要练上很长一段时间,也就是“台上一分钟,台下十年功”。每次举起证书的那一刻,再多的累也是值得的。她有的时候也会烦躁,练不会也会着急,但是一想到自己举起证书的那一刻,还是会坚持练下去。现在她已经是跆拳道绿带,有的时候还做几个招式给我看,帅极了!

通过她学跆拳道让我明白了“冰冻三尺非一日之寒”,“水滴石穿”也并非一日之功,以后我也要像他一样坚持不懈、持之以恒的学英语,再也不会讨厌学英语了。

【三】:记一个有特长的人(写人/700字)

八年前,爸爸带我去他朋友的舞蹈教室练习软功,我一开始连竖叉都下不去,但那个大姐姐把脚搬到一百八十度的时候,我都感觉到疼。我搬不到一百八十度,我只能搬到一百二十度。我让妈妈给我报了一个软功班。从那以后,我走上了属于自己的舞蹈之路。

在培训班里年龄最小的就是我。那时候的年龄是值得我记忆的。因为我只有四岁半。我遇到一位和蔼的老师小李老师。都说男老师狠。但我这个老师一点也不狠。还给我讲笑话呢。我本以为软功不会太疼。等到老师把我的脚搬到一百八十度的时候,那种疼痛是无法忍受的。我当场就因疼痛而哭泣了。我哭着跑出了舞房。那种撕裂感,就如刀扎一般。

但不一会儿我又进来了。这一次我要求老师再搬一次。这次我没有跑出去。而是忍着疼痛继续搬。太好了,我搬到了一百四十度进不了二十度。我高兴的跳了起来。老师笑了笑说:"只要你想做就一定可以成功。你的条件很优越。就是怕疼。你天生就这方面滴能力,但为什么不去做呢。"我疑惑地问着老师:“老师,我只是个子高了点。但我不想要自己疼。"但妈妈说只要忍受疼痛一会儿就能好。我的愿望是考上北京舞蹈学校这有什么难的呢?”。既然我能把这个道理都懂。那我为什么不忍着疼痛去练一下呢。我就想。既然我选择了这件事情。叫对他负责。既然我能办到一四十度,那我为什么不能再挑战一下一百八十度呢。想着我就拿起了垫子搬起了腿。这一次我做的很好。老师语重心长的对我说。孩子。你的条件很优越,很好。如今我已经从搬腿到下腰。到压脚背了。现在他。我的.脚可以立在地上。

现在的我终于蹬上了属于我自己的舞台。我五岁在台上跳独舞,获得了金奖,今天的我已经登上了春晚的舞台在舞台上有无数的灯光在我面前在舞台上有很多的观众看着我在舞台上我的老师看着我,加油吧,我相信我的梦想一定会成为现实的,我就是这样,不给大家带来麻烦,在生活中独一无二的存在。

【四】:记一个有特长的人(写人/500字)

我们班可以说是人才济济,但站在金字塔顶的人只有一个,那就是我的朋友艾俊文。他的皮肤黑黑的,但牙齿洁白。眼睛中透露着无限的智慧,他学习非常好,而且他非常喜爱画画。

他的画可以说是惟妙惟肖,而且当我们对着一张纸灵感一片空白时,他的灵感就像那川流不息的长江一样,一直在向外涌。就拿上次美术课来说吧。上课了,美术老师走到讲台边说:“今天我们要画一个黑白线条画。”我们大眼瞪小眼都不知道老师说的是什么东西,而艾俊文却一副胸有成竹的表情。不一会儿老师把白纸发了下来。当我正束手无策时,艾俊文已经开始动笔了,那支铅笔在他的手中上下游走。他全身心都投入到绘画中了,似乎已经听不到我们说话的声音了。

苦思冥想之后,我刚要开始动笔绘画,一阵脆亮亮的声音传到了我的耳边“老师,我画完了!”老师走到他的身旁,拿起他的画,一看,眼前一亮:每一条线条都是那么的流畅,每一个图形都是那么的饱满,老师对艾俊文的画赞不绝口,我们全都看着那“闪闪发亮”的艾俊文。

当然,“冰冻三尺非一日之寒”。他周末大多数时间都在学习画画,一上午时间他从不说累,在他的绘画中只有无限的灵感和完美的画幅,他是多么的坚持不懈啊!

我要学习他这种滴水穿石的精神,踏过千山,走过万水,成为登上最高山峰的人!

【五】:记一个有特长的人(写人/500字)

特长,指的是特别的长处,这些长处有平凡的,有高贵的,而我姥姥,就有着在别人看来微不足道的特长烧菜做饭。

说起姥姥做的饭,那可是一绝,经常给我们一家五口人带来味觉上的震撼。下面,就让你们看看她做饭的过程吧。

就拿她最拿手的浇汁鱼来说吧!那天中午,姥姥禁不住我的百般央求,给我做了美味的浇汁鱼。我来到了厨房,观看着姥姥做菜。

姥姥把那黄花鱼放入了锅中,放油炒了一会后,开始翻。令我眼花缭乱的锅铲将黄花鱼翻来翻去,就好像鱼又生机勃勃活过来了。过了一会,姥姥又将面粉挂在鱼上,将鱼炸至金黄,此时的姥姥,好像已入无人之境,听不到我的叫好声,听不见电视的吵闹声,也听不见收音机的嘈杂声。好似《食神》中的周星驰,放料、翻炒,将一切都做的有条不紊。最后,浇汁鱼出锅了,那诱人的色泽,令人垂涎欲滴的香气,外酥里嫩的口感,无一不让人沉醉在其中。引得全家都拍手叫好,我由衷地说了一声:“谢谢您,姥姥!”

谁的特长也不是与生俱来的,冰冻三尺非一日之寒,姥姥也不例外。她在年轻时,为了练好做菜,也曾不懈努力过。难道我们不应该这样吗!古人云“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”所以我们也一定要坚持不懈地干好每一件事,这样才能拥有属于自己的特长。

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