小学生写人作文汇编9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生写人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人作文 篇1
我也希望自己是一个像顾里那样的女王，有着低调而又奢华的生活，有精致的外表，亲密的姐妹，超高的智商，大大的试衣间……不过，现在，这应该只是一个我美丽的梦。
我是一个平凡的女孩，我也会羡慕我身边的人，羡慕张宸璐超高的智商，羡慕于明慧考究的生活，羡慕周鑫瑶的人脉，大胆，还有快乐，在他们三个的光环之下，我自身的光芒显得异常渺小，虽然，这些羡慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨，叫醒我的总是闹钟；吃过早饭后，迎接我的总是一天的学习；放学后，呼唤我的总是那些需要背的任务……生活总是没有一丝波澜的进行着。虽然我的生活没有张宸璐的生活那样温馨，没有于明慧的生活那样精致，没有周鑫瑶的生活那样富裕，但是，也没有那样贫穷。我总是那样容易满足，我在大大的世界里小小的努力着，单纯的希望，能在那残酷的现实中实现我那美丽的梦想。
小学生写人作文 篇2
俗话说，一切努力都有回报。8岁的时候经历了一些事情，深深体会到这句话的含义。
那年，哥哥送了我一辆儿童自行车。一开始，我不会骑，所以我把右脚放在上面，但是在我把左脚放在上面之前，我的自行车塌了。那是夏天，我穿着短裤。结果膝盖上摔了一个大血痕，很疼。我一瘸一拐的去找爸爸，爸爸给我开了点药，过两天就好了。妈妈说：“学骑自行车，不要一开始就骑，先学会推，才能骑稳”。我听从妈妈的建议，先学会了推车。刚开始有点不稳定，一点都不好。我一直在练习。好事多磨。练了一个小时左右，终于稳住了。妈妈说：“现在你把一只脚放在踏板上，另一只脚用力踩在地上，直到稳定为止。”就像我妈说的，我一只脚踩在踏板上，另一只脚使劲蹬在地上。结果第一次光荣摔倒。我妈跟我说要掌握平衡，不要乱蹬。我站起来，再次坐在自行车座上。按照我妈教我的方法，我先抓住平衡，再用力推，车居然稳稳的往前开。我按照妈妈的指示把另一只脚放在另一个踏板上，使劲摇晃，让自行车安全前行。就这样，我学会了骑自行车。
我从学习自行车中得到一个启示：无论你做什么，只要你努力，你就能成功。
小学生写人作文 篇3
乌黑的头发中流下几滴汗水，慢慢的流到了那并不洁白的脸庞，太阳暴晒着她，她穿着一身黑衣服，像木头人一样站在马路中央，旁边的女生们个个穿着洁白又漂亮的裙子，男士们个个穿着短裤短袖，旁边的大树的叶子都卷了起来，开车的司机吹着空调。
她看见一辆汽车飞奔而来，她敬了一个礼，用坚定又带些沙哑的声音说：“先生，打扰一下，请拿出您的驾驶证，我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出驾驶证，用不满的语气说：“这个天气这么热，都快把我烤熟了。”她笑了一下，把驾驶证给了那位先生，敬了个礼说：“您慢走。”我实在受不了了，不想等啦，想快速过马路，买一个雪糕吃，便不顾红绿灯在车海中，要过马路滴——滴——只见眼前一亮汽车飞奔而来，我便不顾三七二十一冲了过去，我刚跑过去，就听后面喊：“过马路要看红绿灯，小朋友。"我一转身看见她笑着，笑的是那么甜蜜，我心里很不服气：我看不看红绿灯也不关你事，我也不想让你管。我没有管她，只是快步买了一个雪糕，雪糕都快被卖完啦，她依旧摆着那指挥的手势，手不停的挥动。
我又没有看红绿灯，快速过了马路，她又说："小朋友，你怎么不看红绿灯呀！一定要小心呀！”她的声音更沙哑了，严肃的脸上汗水掉了下来掉在了马路上，我不由得很后悔，后悔不看红绿灯就过马路，天渐渐暗了，直到天边抹了一层黑，他才回家，她的身影映在地面上，更映在我的心里。她就是——警察
虽然只是见了一面，但她的形象在我的心里早已扎下了根，并且会发芽，开花。
小学生写人作文 篇4
今天我上课时，老师在课上跟我们说：
“周末下午，我正玩着电脑，一个同事来了，她了东西后，在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了，（这时我在心中我笑老师的惨）我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了，我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了，我听到一个人喊我，是一个在学校打临时工的人，他在车里所以我没有看见，他质问了我一会，我脱离险境后给同事打了个电话，我向她诉说我的苦，她说你不知道我是体育健将吗，我一定会在摄像头上看看你的丑事”。
我们听到这都笑了！
老师的周末真好笑啊，哈哈哈哈……
小学生写人作文 篇5
我是一个天不怕，地不怕的人，让我害怕的人只有一个，他就是我爸爸。爸爸长得瘦瘦的，带着一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是动不动就发脾气，一发脾气就仿佛连把人杀了也不解他的心头之恨，像个凶神恶煞。
我要讲一件三年前的事情。
一个周三晚上，妈妈外出党员活动，奶奶去杭州烧香，我当时还不知道爸爸晚回来，所以我飞快地写着作业。做完作业后，我伸了个懒腰，这时爸爸打电话过来说：在开会，会晚回来。一听我就乐了，连忙跑到电视机前，打开电视，开始了我的动画漫游之旅……突然，爸爸“破门而入”，我没来得及关电视机就被逮了个正着。爸爸看到躺在床上美滋滋看电视的我，火不打一处来，放声大叫：“好你个混小子，老子赚钱那么辛苦，你倒在这儿享受……”接着，一大堆教训的话从爸爸嘴里脱口而出。我下得气都不敢呼一下，更不敢动一下。这时爸爸瞪了我一下，大吼道：“作业做完了没？”我胆战心惊地说：“做……做……做完了。”
“那你就可以看电视了？给我看……”爸爸看完后，把本子狠狠的摔在地上，说：“写的是什么狗*字，这么难看，给我抄五十遍作业！”我只得捡起本子，灰溜溜地回到课桌前，开始了漫长的抄作业之行。
等我找完五十遍作业时，已经是很晚了，四周都静悄悄的，静极了。耳边只能听到爸爸的呼噜声……
这件事我到现在想想手都会发抖！如果你是我，你也会怕我爸爸的！
小学生写人作文 篇6
今天，晴空万里，小明独自在家里做作业。突然，响起了一阵急促的敲门声。小明透过猫眼一看，发现自己不认识他，就问道：“叔叔，您是谁？”那位叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明又问：“您叫什么名字？电话号码是多少？”叔叔说：“我叫王京，电话是***********。”小明跑进客厅，拿起电话，把那位叔叔的电话和姓名告诉了爸爸，问他是不是爸爸的朋友。
爸爸赶快说：“他是我最好的朋友，快请他进来。”
小明赶紧跑到门前，把门打开，邀请叔叔进来。让他边喝茶边开电视。那位叔叔高兴极了，夸小明是个懂事的孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一样的甜。
小学生写人作文 篇7
我是长山热电厂子弟小学四年级的学生，小学生写人作文：小小的我。我很胖，我的体重就相当于同龄孩子两个人的体重。我的脸胖乎乎的，一双眼睛虽然不大，但显得很有神，至于我这张“血盆大口”,没办法，爹妈给的`，我是身不由己呀！
我的脾气很暴躁。有一次，几个男生想欺负我们几个女生，他们拿小雪块打了我一下，我二话不说，回身打了他一个耳光，写人作文《小学生写人作文：小小的我》。他们见我如此残暴，都吓得逃之夭夭，我还在后面说：“下次再来，小心你们那几条小命，哼！”
我酷爱看书，每次钻进书房，就别想让我出来，直到爸爸气得火冒三丈，才很不情愿的拿着书出来。我还很喜欢玩电脑，只要爸爸不在家，我就可以一头扎进电脑世界尽情畅游了。
这就是我——高雨琪，一个对未来充满美好向往的小女孩，一个爱玩、爱闹的小女孩。
小学生写人作文 篇8
“最新八卦消息！咱们班有一组成员在一天之内全部修炼成了‘呆萌天使’！”我们班的“闲事婆”——小廖扯着嗓子叫道。“哇哦！”全班同学都捂着嘴巴起哄。欲知详情，请听我慢慢道来。
“呆萌”公主——小张
此人可真算得上是“呆萌e族”的小萝莉了。她原来可是名副其实的“风”一样的女子，江湖人称——女汉子。她经常头上扎一个马尾辫一甩一甩的，路见不平就一声“河东狮吼”。史书记载：“小张一吼，瞬间乌云压顶，狂风大作，大雨倾盆。此人乃神人也！”可现在呢，她头发披肩，还围着个大红蝴蝶结的头箍，身着一袭粉嫩长裙，脚穿长筒靴，从哪个角度看都是淑女一枚。不仅如此，她的声音也变得轻声细语起来。只要男生一碰她，她就翘起兰花指，轻轻在空中一指说：“你讨厌了啦！不要碰我了啦！”史书记载：“小张变幻莫测。只一拍，它人便拔腿就跑，胃中翻江倒海，随即吐出不明物体，甚为恶心。”
“呆萌”天王——小敖
这位仁兄可不简单，他原来可是男生中的头儿，像陈胜、吴广一样，领着男生军团四处作战。史书记载：“小敖常带领30多人的大军，四处游走，所到之处，东西一律占为己有，大家苦不堪言。”而现在呢，他不管和谁碰面，都用半生不熟的韩语说道：“啊尼哈撒呦！”还将双腮鼓起，睁大眼睛一眨一眨的，嘴角露出天真的微笑。一点也没有头领的范儿了。史书记载：“小敖装萌时，头领范儿全无。将双目眨，嘴角上翘，曰不明言语，甚惹人喜欢。”
“呆萌”天后——小李
此小李为班上的英语课代表，可威风啦！只要她一上讲台，全班同学没有一个讲话的，全都屏息凝神，生怕惹出什么麻烦来。史书记载：“小李大踏步走上台，扫视四周，眼睛虎视眈眈。后，抽出书本一拍讲桌，台下鸦雀无声，教师至，乃回位。”看看现在，她再也不那么威风了，而是娇滴滴地跑上讲台，翘起兰花指捏着扩音器，柔声细语地说：“同学们配合一下啦！安静了啦！表酱紫，老师造就不好啦！”史书记载：“小李柔声细语让人甚为惊，台下一片嘘嘘，等教师来时方止。”
这就是我们班的“呆萌e族”，他们的变化，你接受得了吗？切记，不要笑喷了哦！
小学生写人作文 篇9
要写好人物，一定要注意以下几个方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。
这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。
(2)通过言行描写，体现人物个性。
常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。
另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。
(3)刻画心理活动，达到表里如一。
在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。
(4)写人物抓特点，切勿千人一面。
我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。
