【精华】优秀写人作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的优秀写人作文8篇，欢迎大家分享。
优秀写人作文 篇1
她中等身材，微胖，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下边有一双明亮的眼睛，好像俩颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是很善良，从小她就教育我要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，市场门口有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些可怜的乞讨者。我很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外面，就立刻跑到妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我的，可没想到妈妈反而严厉地批评我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，今天如果你帮助了别人，当你遇到困难的时候，别人也会来帮助你，你要记住这句话，帮助别人的人，就能得到别人的帮助。贫者不吃嗟来之食，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人的时候要发自内心，一定要诚心诚意。”听了妈妈的话，我既惭愧，又为自己刚才的行为而感动后悔。我重新走到了乞讨者面前，掏出零钱，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
这就是我的妈妈，一个善良又发自内心的真心诚意的妈妈，我为我有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。
优秀写人作文 篇2
小巷深处，有一家裁缝店，周围店铺林立，在一长溜的修鞋，配钥匙的门面中，它并不显眼。如果没有熟人指引，你很难找到它。但这家简单得连招牌都没有的店面，每天却门庭如市。
裁缝铺在一家地上车库里，外边支了个雨棚，—台老式上海缝纫机摆在外边，锁边机放在里面，一张破旧的长沙发斜斜地躺着，熨斗放在里面靠近电源的桌子上，店铺里的老裁缝，多年如一日，坐在那里一遍又一遍转动那圆轮，为顾客们缝补衣物。
每回路过巷口，我都会看见这样的一幕：女的操熨斗，在铺案上，隔着一条湿毛巾，呼哧呼哧地熨着衣服，案子上便升腾起一股股白烟。男的低着头扒拉着衣物，脚踩缝纫机，嘟嘟嘟地扎着衣裳。
老裁缝面容和善，天天笑眯眯的，因自幼患上小儿麻痹，腿脚不便，但他每天谈笑风生，如果不是间或站起来量尺寸，熨衣服，你压根都感觉不到他是个残疾人。
老裁缝师傅的动作麻利，手法精准。每一次，他都要亲自量身，计算剪裁的尺寸，划好每一道线条，剪好每一刀。剪裁布料是个非常细致的活，要沿着预先划好的线进行剪裁，不能多不能少。多年来，他从没失误过。
每天夏天的时候，我总喜欢到裁缝铺里修理衣服，一等就要等老久，一看就看上半天。
裁缝铺里总是忙得很，布料红红绿绿地堆着，老裁缝拿着皮尺，一瘸一拐地给人量尺寸，雨棚上，有丝瓜花和扁豆花，安安静静地开着。更多的时候，老人忙着剪布，头也不抬，手上忙着穿针引线 ，脚下忙着踩缝纫机，老上海牌的缝纫机卡嗒卡嗒作响。每天工作最繁忙的，当属这小小的缝纫机针了，随着老人在压脚板上一来一回，机针便开始 了高速运转。老人笑着说：“有的时候衣服多，一天可能都要换二三个机针。”
我喜欢和老裁缝聊天。他告诉我，以前他年轻时做衣服，那时候好，乡间的裁缝，不需要风吹雨淋地干农活，也不需要花费大力气，在案板前丈量、裁剪、缝制，将一块块布料变成好看的衣裳，被认为是一种斯文而体面的手艺。老裁缝的手艺了得，这里的街坊邻居都知道，以前生意最火的时候，他一天能做两套衣服，甚至有人已经搬到河西住了，也要骑着自行车穿过大街小巷大老远过来找他做衣服，尤其逢上富裕人家姑娘出嫁，还将他请到家里，好吃好喝伺候着，就为做件体面的新嫁衣。怀念起那段辉煌又忙碌的日子，老裁缝脸上露出了骄傲的笑容。
“现在，大家生活好了，我每天做的最多的就是裁裤脚和改衣服。夏天改改衣服，冬天代加工羽绒服。人一辈子，能做好一件事就很好啦!”老人自信而满足。他说自己每天最轻松的时刻，就是老邻居们来找他摆龙门阵，“这里的人我几乎都认识，我脾气好，所以他们很爱找我聊天。”
市区东大街的裁缝铺早已与时俱进，起了个洋气的名字：私人订制。价格也一路飙升，让人望而却步。而老裁缝却价格不改，江山依旧。
老人说，开着小店不指望赚大钱，能养家糊口就行，来这修衣服的.，大都是原来雨露的左邻右舍的，他们以前和我一起苦日子过惯了的。穿旧的衣服舍不得扔，修一下就很好了。有我的店在，他们不用满大街去找裁缝铺。
“我一直在，只因你会来”这个朴素的日常存在，成了老裁缝生命中的那时花开。
忙完了活计，到饭点儿了，老婆子会回楼上做一顿简易的饭菜，一个板凳，一个电磁炉、一口瓢锅，有些昏暗的楼道里，渐渐弥漫起阵阵香味，傍晚的夕阳照在老人的侧脸上，这一幕如油画般静谧。
不一会儿，老婆子就在楼上叫老裁缝吃饭，楼上的清脆悠长，楼下的浑厚沧桑，夫妻应和，琴瑟和谐，特别有意思。
一天结束了，夫妻俩一起关门，双双收摊，俩人头挨着头，在灯下一起数着今天赚的钱：一块，两块，三块......全是细细碎碎的硬币。窗外车来车往，市声喧闹，那昏黄的灯光辉煌了四壁，温暖了岁月。
优秀写人作文 篇3
我的妹妹一周岁三个月，长得圆圆的脸，小小的眼睛，“嘛嘛、哼哼、哦哦、呀呀”不停地说着火星语。有时像小公主，有时像"爆烈女"。 妈妈说“妹妹睡觉时最可爱，也是在这个时候是“天使”。不过我觉得妹妹最可爱时就是不抢我有用的东西，比如我在写作业她也要;我看语文书她也要;我看课外书她也要，哎!妹妹总是不停的把东西从一个抽屉里拿出来，又放进去，又拿出来，反复做同样的事情;看到这里大人们总是哈哈笑，指了指我说：“你小时候也是这样”。我最喜欢和妹妹玩，不管玩什么，她总跟在我后面，一会儿哈哈笑;一会儿“一声尖叫”;一会儿平静无声在那里嘟嘟嘴;不过她还是能听得懂我的指挥。放学回家时，妹妹看到我总是迎上来用她的“火星语”和我说话，这时我也会学她，说一串我自己也不明白的话。
我爱我的妹妹，爱我温馨的家。
优秀写人作文 篇4
一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。
马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。
六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。
一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?
优秀写人作文 篇5
有一首歌里说得好“朋友多了路好走”。是啊，朋友就像看不完的笑话书，时时让我发笑；朋友又像一个能常常在我身边提醒我、帮助我的老师；朋友又像一本字典，里面的东西探索不完。我愿意和朋友架起一座彩虹桥，那是心灵与心灵沟通的路。
瞧!我的死党向我走来了，她叫小昕，是和我在一起读了六年书的死党。她个子不高，一米五八左右，长得像一位新疆小女孩，大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁，微卷的头发，人见人爱。我们总是形影不离，不分彼此，在校园里，在校园外，你总可以看见我们形影不离，曾经好几次被别人误以为是同性恋，每次都把小昕气的跳起来。小昕是一个乐观而又迷糊的人，对什么事情都非常糊涂。她每天都乐呵呵的，从不杞人忧天。有一次我问她如果天塌下来，那你怎么办？她却事不关己的说，那怕什么，比我高的人多的是，有他们帮我顶着呢，对了，还有你呀!看她就是这么一个人--乐观，有时候我还真羡慕她。
看!那位同学正在帮同学做值日，她就是我的另一位死党--娜娜。她有一头让人羡慕的乌黑的长发，看她那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，真是个文静的女孩，可是，你可不要被她的外表迷惑哦，她可是个假小子，每天和班里的那帮男生称兄道弟，整天哥们哥们的叫。她也许是性格象男生吧，她有一股牛劲，倔强起来谁都管不了。她可以为了一道数学难题，埋头算一个上午；她可以为了证明她正确的观点，去和同学，甚至老师辩论一个小时，知道对方被说服，她的牛劲以来谁都怕。
我的两位死党，一个乐观迷糊，一个倔强认真，她们是我这辈子的朋友，不，下辈子，下下辈子……如果真的让我给这段友谊加一个期限：我希望是一万年!
优秀写人作文 篇6
我有两个性格截然不同的老师，一个开朗活泼，一个严肃认真。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今天，我就带你走进我的课堂中。
“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温柔的说道：“今天我们上13课，<>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音好像不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪，我知道这一定是感动的泪水，幸福的泪水。
该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个赶紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后批评我们，雷老师上课时间很严厉，没有一个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。
雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到自豪，感到骄傲，同时，我也会好好学习，为班级争光！
优秀写人作文 篇7
“奶奶，抱我去摘枣好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地举起小手，仿佛再踮一踮脚尖，就可以够到树上的枣了。奶奶坐在浓密的树荫里，笑呵呵地望着我。那一年，我5岁，奶奶56岁。
小时候的我是在奶奶家的四合院里长大的。在我的记忆中，我的童年时在欢声笑语中度过的。
那是一个闷热的下午。闲来无趣的我便去找奶奶。轻轻推开纱门，看见奶奶正戴着老花镜坐在藤椅上，给我做裙子。“囡囡，怎么啦？”我嘟着小嘴对奶奶说：“奶奶，外面太热了，可是我又很想出去玩，又怕热，怎么办？”奶奶想了一会儿，放下手中的活儿，摘掉了老花镜，站起身来，换上短裤，从门后拎起一个小桶。我觉得很奇怪，于是问奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又从哪里变出了一个小网。转身打开纱门，轻轻捏起我的小手，笑着说：“囡囡乖，走，奶奶带你捞小鱼去。”……
后来上了小学，我就搬回来和爸爸妈妈一起住了。一个冬天的早晨，爸爸妈妈出去上班，我还窝在床上，不想起床。就在这时，响起了敲门声。我心里不禁犯嘀咕：这谁呀？一大早的就来。不会是送报纸的吧？哎哟，这么早，真烦！让人睡个好觉不成啊？！极不情愿的我只得从被窝里爬出来，嘶——真冷！怎么屋里还这么冷啊？！敲门声还在响着，我赶紧披上睡袍，拖着鞋子去开门。
门一开，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒风直往我的睡袍里钻，我不禁打了个哆嗦。奶奶见我开了门，脸上堆满了笑容。一面进屋，一面絮絮叨叨的说：“哎呀，怎么这么半天才开门呀……我还以为没人哪……来来来……看奶奶给你买什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不动啊？”我呆呆的站在那里，看着奶奶那佝偻的身躯，那还落着雪花的花白的头发，那堆满了皱纹的却和蔼可亲的脸，我扑到奶奶怀里，鼻头一酸，眼泪掉了下来。奶奶一边轻抚着我的头发，一边笑着说：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶这样做是因为奶奶爱你呀！”我哭得更凶了，我断断续续的说：“奶奶…囡…囡囡…也…也爱您…”奶奶一听这话，笑着说：“哈哈…好…好…我的好孙女…”
那一年，我11岁，奶奶62岁。
然而，一向身体很健康的奶奶却病倒了。
这天，我回到家中，去给奶奶那换洗的衣服。一踏进院门，熟悉的感觉扑面而来。昔日的画面飞快地在眼前掠过。我不禁鼻子一酸，眼泪险些掉下来。走进奶奶的屋子，熟悉的味道充满了鼻子。我环视着屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一样。仿佛是有股莫名的力量牵引着我，目光便落到了桌上的日历上。于是我拿起那本日历，随手一翻，却在刹那间愣住了。日历的背面密密麻麻地写满了小字，那是奶奶的笔迹。“20xx年7月9日囡囡和她爸爸妈妈回去住了。真舍不得这小丫头啊！”“20xx年10月27号囡囡今天给我打来电话祝我生日快乐。小丫头长大了！”“20xx年4月22号今天囡囡回来看我了。小丫头长个儿了！”“20xx年8月27号囡囡已经好久没有回来了。真想她！”……看到这儿，我再也忍不住了，蹲下来抱头痛哭……
那一年，我14岁，奶奶65岁。
我亲爱的奶奶。是您，用您那躬形的后背担负起了照顾我的责任；是您，用那份无私的爱收住了我快乐的依赖……您用一点一滴的行为告诉了对我的爱意，表达了那份静默的情……
奶奶，我亲爱的奶奶，我爱您！下辈子，我还要做您的孙女……
北京市第一五九中学初三：师爻
优秀写人作文 篇8
我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的，我的班主任张老师就是给我帮助最大的人，她就是以为辛勤的园丁，哺育我们成长。
记得有天，正在上课时，我的胃病发作了，很痛，我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了，同学们站着整齐的队伍，准备下楼上操了，张老师看到我独自个人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感觉到了什么，轻声的问：“你怎么了？”“我胃有点疼”，那你就留在教室里吧！喝点热水暖暖。说着，老师的手轻轻的抚摸着，就像妈妈样。顿时，我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌，也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次，那是四年级时。秋天来了，新的学期开始了。这是个美丽的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃过早点，背着书包上学了。今天，要讲的是《老师，您好》这篇课文，它让我记忆犹新。在课堂上，老师提出了个问题，以我的实力，应该可以正确回答。我犹豫了，怕发言错误，被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我，她的眼神中让我感觉自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇气，就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字，分钟过去了，二分钟过去了……我的发言很正确，掌声为我响起。从此，在每堂课上都会有我频频举手站起的身影，而每次发言，老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之，我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师，在生活中，是您给了我无微不至的关怀。在学习中，是您授予了我无尽的知识，教会了我学习的方法，在遇到困难时，是您给了我莫大的安慰，在我成长道路上，又是您为我扫平了多少绊脚石，您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代，我想到教师节来临的时候，我要代表全体同学为老师献束花，以表达我的感激之情，同时，也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。
