书写人生作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的书写人生作文，希望对大家有所帮助。
书写人生作文1今天，我看了《售前服务》这幅漫画，感慨万千。
这幅漫画描写了这样一个故事：
一个女儿对父亲说：“爸爸，你看这个苹果有被虫子咬过的痕迹。”父亲接过女儿手中的苹果，拿出一张标价，一边对女儿说：“你看！”一边把标价贴在被虫子咬过的地方。苹果的痕迹便被“隐藏”了。女儿见状，劝阻爸爸说：“爸爸，你这样做是不对的。老师曾说过“诚信”是金，拥有诚信的人就像金子一样闪闪发光，人而无信，不知其可也。”父亲摇摇头说：“女儿，一个苹果可以多卖些钱，这样不是很好吗？再说，我也是为了你好，有了更多的钱就会让你生活的更好！”面对爸爸这番话，女儿无话可说。
这幅漫画讽刺了当今社会的一个侧面，有的人为了利益，不惜出卖信誉，可他却不知信誉是无价的，用多少钱也买不回来的。天真的小女孩从小受到父亲的耳濡目染，从小生活在这种损人利己的阴霜里，长大后又会变成什么样呢？
诚信是雨，洗涤人们心灵的尘埃；
诚信是雷，震撼人们灵魂的虚伪；
诚信是土，为无数幼苗提供了营养；
诚信是水，滋润树苗天天向上。
当今社会，如漫画中的事举不胜举，在肉里注水，在酒中添水……缺斤少两，少许的几块钱，就把他们的信誉出卖了，我就曾亲身经历过这样的事。
我和妈妈去外婆家，看见一大堆人在买“海蛏”，便过去看了看，发现这些“海蛏”，一个个大如山，壮如牛，妈妈一时兴起便买了几斤回去孝敬外婆。没想到，煮熟之后，一个个小的跟老鼠似的，才恍然明白：那人是个骗子。
“诚信”两个简简单单的字，今年以来有不少人将它遗忘，甚至丢弃了。苹果的伪装必将脱掉，露出它原来的面貌。拾起我们诚信的背囊吧！用“诚信”校正成长的脚步，用“诚信”守护良知的天空，用“诚信”战胜风浪，用“诚信”书写人生吧！
书写人生作文2轻轻的，你用稚嫩的小手从老师厚实的大手中捧起我——一支浸染着墨香的毛笔，这是你与我第一次见面，你因紧张和兴奋而沁出的汗水密密地糊在我坚硬骨感的身子上。
期待着，你小心翼翼地把我揣进怀里，每周一次地往书法学校跑。一开始你我相处得并不融洽，你五根又短又粗的小指头拼命地想征服我，可我怎么也不愿意让你这个小娃娃轻易地征服。那段时间你小小的脸庞浮现最多的表情就是不服输和要强，脸上、手上经常沾满了墨痕，惹得大家偷笑。
但终于，我还是败下阵来，你从十根手指都摆弄不清到五根手指操控游刃有余，宣纸上的笔画也从蚯蚓一般变得骨骼清奇，你的小脸儿上终于绽开了微笑。
庄重地，你把我沁在墨里。从你严肃的表情中我感觉到今天定是一个特殊的日子，原来这是你第一次写大作品，雪白的宣纸在宽大的桌上铺开，一摞厚厚的示范字在旁边垒好了，意气风发的我饱吸浓墨，你却紧张到手都在颤抖。
“怕什么，练习过那么多遍了，我相信你能行！”我对你小声喊着。你似乎听见了，沉思半秒后终于提笔挥毫。一小时之后，几排遒劲有力的字拖着几缕墨香问世，立刻收获了老师同学的赞赏。那时的我们，徜徉在墨香四溢的江湖中，你是豪爽的孤胆女侠，我就是你腰间的玉女剑。
无奈的，碍于学业，你将我放下。此时我的毛发也渐渐变得稀疏，而我的主人你啊，却出落成一位亭亭玉立的少女。我知道你舍不得我，把我挂在抬眼就能望见的书桌上；我知道你难忘那段美好的时光，把一张张我俩共同完成的作品细心地叠好，没事时就拿起来细细品读。
我时常看着你挑灯夜读的身影，看着你用另一种方式书写着自己的人生。而我——一c毛笔的一生，就该和主人一同书写人生浓墨重彩。朝气蓬勃的你去追寻摸想要的东西，而我就负责永远地珍藏起这段美好的回忆。
书写人生作文3今天，我看了某幅漫画，感慨万千。这幅漫画描写了这样一个故事：
一个女儿对父亲说：“爸爸，你看这个苹果有被虫子咬过的痕迹。”父亲接过女儿手中的苹果，拿出一张标价，一边对女儿说：“你看！”一边把标价贴在被虫子咬过的地方。苹果的痕迹便被“隐藏”了。女儿见状，劝阻爸爸说：“爸爸，你这样做是不对的。老师曾说过诚信是金，拥有诚信的人就像金子一样闪闪发光，人而无信，不知其可也。”父亲摇摇头说：“女儿，一个苹果可以多卖些钱，这样不是很好吗？再说，我也是为了你好，有了更多的钱就会让你生活得更好！”面对爸爸这番话，女儿无话可说。
这幅漫画讽刺了当今社会的一个侧面，有的人为了利益，不惜出卖信誉，可他却不知信誉是无价的，用多少钱也买不回来。天真的小女孩从小受到父亲的耳濡目染，从小生活在这种损人利己的阴影里，长大后又会变成什么样呢？
诚信是雨，洗涤人们心灵的尘埃；
诚信是雷，震撼人们灵魂的虚伪；
诚信是土，为无数幼苗提供了营养；
诚信是水，滋润树苗天天向上。
当今社会，如漫画中的事举不胜举，在肉里注水，在酒中添水……缺斤少两，少许的几块钱，就把他们的信誉出卖了，我就曾亲身经历过这样的事。
我和妈妈去外婆家，看见一大堆人在买“海蛏”，便过去看了看，发现这些“海蛏”一个个大如山，壮如牛，妈妈一时兴起便买了几斤回去孝敬外婆。没想到，煮熟之后，一个个小得跟老鼠似的，才恍然明白：那人是个骗子。
“诚信”两个简简单单的字，近年来有不少人将它遗忘，甚至丢弃了。可是苹果的伪装必将会被脱掉，它原来的面貌必会裸露无遗。因此，拾起我们诚信的背囊吧！用“诚信”校正成长的脚步，用“诚信”守护良知的天空，用“诚信”战胜风浪，用“诚信”书写人生吧！
书写人生作文4其实我是一个非常讨厌动笔写字的一个人，但作为一个学生，我也不得不动笔写字，即使再讨厌，我也还是要写。我为什么讨厌写字呢，不仅是因为我写的字一般般，还是因为我写的不好，写字多了就累了，但是有一件事改变了我的这个坏习惯。
曾经有一个给我上语文课的家教老师来我家上课，老妈让我将我写过的语文作业拿出来给她看看。我一想到我那一般般的字，和回答能简略就简略的答案，不禁沉默着不想拿出来，妈妈还在那边催促着我，我瞄了语文课老师一眼，见她一脸期待，我也只好不情不愿地把作业拿出来给老师。哪知她一看就说：“字写的挺好的嘛。”我听了之后，惊疑不定地看着她说：“班上写的比我好的人多的是啊，我这字不算什么啊。”老师看着我说：“不不，你的字虽然一般，但在空白处的格式对仗工整，所以让人赏心悦目。”我听着她的话，我那颗讨厌写字的心似乎也有了一丝松动。
接下来的语文课，自然是写阅读和了，老师看着我的答案，不禁有些皱眉，她问到：“你的答案为 ……此处隐藏5764个字……周恩来因学习成绩优异，去日本公费留学。这时候中国正处于水深火热之中：外国人强势与我国签订不平等条约，强占了中国的土地；群雄割据，将中国的领地分割得支离破碎，而此诗中周总理立志要为祖国和人民干一番大事，读了让人感受到了他那浓浓的爱国情，也不禁使我为之一振。
这让我想起来长辈常对我说的一句话：“读书是为自己读的。”我想这句话不完全对，也不完全错，读书的确可以说是为自己读的，只要在孩提时代好好读书，将来考上重点大学，一生无忧矣。可是也可以说是为祖国读书，为人民读书，因为从小立下远大的志向，长大成为有用的人才，不仅可以光宗耀祖，更可以为国家做出应有的贡献。可是现在中国有些学历很高的大学生由于在欧美国家能够得到更多的利益，就背井离乡，终身在外国定居，反为外国所用。他们这种因个人利益而放弃了为国效劳，岂不是吃水而忘挖井人乎？眼看着自己国家培养出来的人才为他国所用，作为中国人，你的心里有什么感受？我想，我们更应该乘着这美好的时光，刻苦读书，奋发图强，努力学习，将来为祖国做出贡献，成为国家的栋梁，不仅是要对得起祖国的培养和教育，更要让那些曾经瞧不起中国人的欧美国家知道，我们黄皮肤的中国人站起来了，我们再也不是“东亚病夫”了。
为了让祖国的明天变得更加美好、更加兴旺和发达，让我们一起努力吧，争取为祖国的将来贡献出一份自己的力量吧。
书写人生作文13有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇无数的选择，但每一个答案都被赋予了不一样的结果，或美好或糊涂，人生百味，尽在其中。
在“荣华富贵”和“宁静淡泊”之间，选择了后者，于是有了一批流传千古的好诗文。谁不曾识陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”和“衣沾不足惜，但使愿无违”的洒脱；谁不曾闻李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与“君不见，黄河之水天上来”的大气；谁不曾听苏轼的“谁怕？一蓑烟雨任平生”以及“归去，也无风雨也无晴”的豪迈？他们在自身修养与道德方面坚持了本心，选择了淡泊宁静，即取“静”弃“躁”，将生命活出了一份真与自然。
在“漠视不理”和“彰显大爱”之间，选择了后者，于是有了无数感人肺腑的事迹。当危险裹挟着脆弱的生命而来，最美女教师张丽莉用双手将夺命虎口挡开，将孩子们推向安全地带，而自己却躺倒在车轮之下，重伤不醒。但她依旧用微笑，承受伤痛：“与其让孩子们承受这般痛苦，不如让我来。”当因不幸失去双脚，力克·胡哲却更坚定了眼神，将“贫瘠”与“受不到教育”挤出大山，带领孩子们遨游知识的海洋，即使他承受着无脚之痛，却依旧如此。他以手里的粉笔与书本证明：爱着，这群孩子。他们在待人方面，以爱心，一向善，选择了“彰显大爱”，即取“善”弃“恶”，将生命活出了一份善与淳朴。
在“个人利益”与“国家利益”之间，选择了后者，于是有了史上不朽的功绩。就似王嫱，驼铃响遍荒漠，昭君的出塞换回了民族与民族之间的安宁，及时负了青春年华也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻转，她的挺身而出，撑起了女排的天地，即使磨掉了身体健康，弃了美满家庭，却也是义不容辞；就像华天，与其赛马共同腾跃，他的默默坚守，创下了中国马术界的最好成绩，即使身为混血儿，即使放弃在外发展的机会，他也不曾后悔。他们在对于民族方面，以承担，以无怨无悔，选择了“民族利益”，即取“国”舍“己”，将生命活出了一份责与承担。
一次得到，也是一次失去，取舍之间必有得失。但是人在取舍中也书写出了人生的意义，或是宁静，或是向善，或是承担，亦为多姿多彩。
书写人生作文14扬起风帆，书写人生。一开始听到这个题目还不知道是什么意思？仔细理解之后，才知道，原来是我自己的梦想啊！
我的梦想就是当老师。每当看见老师站在讲台上，很威风的样子，就很羡慕。上学时，有一些不乖的同学，一直连累其他乖的同学一起受到老师的批评。我心里很是不爽。为什么老师一直把我们这些“三好学生”一起挨批？我们又做错了什么？难道要一直这样下去吗？我可不是这样想的！我们应该也没有那么差吧！可惜老师根本不理解我们（有一些老师，不代表全部）做老师是我从四年级开始的梦想，因为我不想一直和不乖的同学们一起受罚，我们并不像他们那么差！我也想让以后的同学们也感受一下以前的同学的行为是多么的严厉啊！
回忆起那时候，农村的孩子们作业很少，再看看我们现在，作业那么多，基本上是以前的两倍多吧！
等我当了老师以后，我也要让现代的同学们，体验一下当时农村孩子们的作业，这样应该就不会出现，什么同学作业不做，什么同学作业少做，什么同学作业忘记带，什么同学作业漏做……的情况了!这样我自己的生活也轻松了许多。
可是这样的话，现在的同学们作业太少了，对于我自己的那时候来说实在是不公平啊！可恶！当老师需要严厉一点，不然同学们会肆无忌惮地吵闹，打架，容易出事情。老师，并不是那么好当的。有一些班级的同学会很吵闹，比如我现在的这个班级，男同学们很吵，有两个男同学，跟对方一直过不去，每天不闹一些事情，他们心里就不会踏实起来。
老师这个职位，我当定了。
书写人生作文15人生是美好的，人生是多彩的，人生是充满艰辛的。我们的人生，就像一本书，而这本书的内容，是精彩还是枯燥，结局是好是坏，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生将是一部精彩完满的小说，如果不努力甚至于放纵自己，那人生将会枯燥难过，令人感到痛苦。
“我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力，用努力书写我人生的篇章。
诸葛亮喂鸡的故事，想必有许多同学都读过吧，幼年时的诸葛亮，聪明好学，私塾里的先生在院子里养了一只鸡，用来计算上课下课的时间，每当快到中午的时候，鸡饿了，便会叫，鸡一叫，就是提醒先生下课了。为了多学一些知识，诸葛亮从家中带来一些小米，计算着快到下课的时间了，就偷偷从窗口撒下一小把小米，鸡吃了米会晚些饿的时候再叫，一天两天，鸡叫的晚些，倒没什么，可时间长了，教书的先生便注意到了鸡晚叫的现象了，他很是不解，终于有一天，他发现了诸葛亮的小动作，批评了他，却对他如此好学的精神感到欣慰，十分喜爱他。
欧阳修——唐宋八大家之一，他晚年的时候，还没有放弃学习，仍然努力着，他的文章贴了满墙，却仍然常看常改，他的努力，使他成为一代名人，为后人所敬仰。
《伤仲永》这篇课文中，仲永天资聪颖，最后却因父亲“不使学”而最终“泯然众人”，这篇课文告诉了我们，先天的聪慧是远远不够的，后天的努力也很重要，仲永的天资令人惊奇，令人羡慕，可是，父亲没有让他好好学习反而到处带他“环谒于邑人”，得到一些钱财，这不是仲永的错，但是，不论如何，仲永这一个天才，在父亲不正确的引导下，最终成为一个平庸普通的人，我想：如果父亲把眼光放长远了，让儿子努力读书，仲永最后也会有所成就吧，不努力，天资再好，也没有什么用。
努力学习，为了自己的未来，我要努力，虽没仲永那样惊人的天赋，可我也算得上一个聪明孩子，只要努力，我相信，我一定会有一个美好的未来！
美好的人生是要我们去努力，去争取的，如果人生是一部书，那么努力就是我的笔，我将用这支笔书写我的人生，我的未来！
