关于这样一个人作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的这样一个人作文5篇，欢迎大家分享。
这样一个人作文 篇1
他，就是这样一个人。
他，我的爷爷，一位七十多岁的老人，他博学，谦虚，写得一手好书法。
儿时，爷爷很严肃，每天对我板着个脸。每次回到家，他总会走到我面前把我叫到书房去练字，书房里的摆放十分呆板，充满着一丝丝的古老气息。每次，爷爷都会语重心长的跟我重复着：“拿毛笔时，要拿稳笔，写时沾上适量的墨水，不能多也不能少，动笔了，一笔带过，不要拖拖拉拉，写出来的字要好好揣摩一番，细细品味。没过多久，在爷爷的熏陶下，我原本写的歪歪扭扭的字一下子变得那样的工整。
那次，我与你一同回到了家乡，来到了竹林，只见你看着那一棵棵竹子，仿佛置身于其中，自己也成为了其中一棵竹子，你悠悠然的走进其中一棵，闭上双眼，用手小心翼翼地触碰着竹杠，还不是发出感慨：“好一颗竹子那得需要多长时间去长高呢。”不知逗留了多久，你还不想离去，你就去向竹林的主人花钱买了一棵幼苗，并加速回家，一路上的波折，遥远，千幸万苦，我们才得以回到家，一到家，你马上就跑到后院，迅速的挖开泥土，把幼苗放下去，再加以泥土覆盖，浇水，没几天，那竹子生存了下来。开始扎根如。今早已长这么高了，嫩绿的枝条配上尖利的叶子仿佛都在装饰坚硬的竹杠，你还指着她对我说：“小宝，将来长大了，也要成为像竹子那样有骨气的人。”
长大后，我变得懒散，学习也不起劲了。最终那次，我拿着一张99分的试卷，高兴的拿回家给爷爷看，原本以为爷爷会奖励我的，想不到爷爷却生气的板着脸：“你为什么差那么一分也不能拿满分呢？”“可我是排第三。”我理直气壮的回答。“那又怎样，你做人怎么这样的没目标，你应该为了差一分而后悔，做人就应该这样，要为了争一口气而努力，我羞愧的低下了头。脑海中回忆起儿时的一幕幕，爷爷曾说过的，长大了也要成为像竹子那样的人。
后来的一次我与爷爷乘公交车回家时，车上人头涌涌，十分混乱，我和你好不容易终于找到位置坐了下来，可没过多久就有一位腿脚不是很方便的青年人上车了。他慢慢的移动着想走过去，却一不小心被绊倒了，车上的人并没有去帮助他，反而在一边嘲笑，还说他不如死了算了。就在这时，爷爷勇敢的站了出来，：“指着蹲在地上不敢动的青年人说：“她们为甚麽说你，你为甚么不反抗，来证明你不是一个没用的人，你应该拿出点骨气来，人残志不残。”青年人听完后毅然下了车，接着，爷爷又指着另外一些人责备他们，随后，我们下了车。
就因为爷爷，教会了我做人就要像竹子那样有节气，骨气，永不放弃。对你“将来长大后要我做一个像竹子那样的人”深有体会。
爷爷，一个对我影响最大的一个人。
这样一个人作文 篇2
如果一个人，就这样生活。可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。
如果一个人，努力看书，努力练字，对以后的日子有好处。
如果一个人，就这样生活。不用扮淑女或好男人，不用去学贤惠和成熟稳重。一切以自己为中心。能多潇洒就多潇洒，能多豪迈就多豪迈，但不可以邋遢。想去哪里就去哪里，只考虑自己就已经够完善了。
如果一个人，就这样生活。不管怎样，都必须得独立，必须得坚强，不可以想找谁为你打点一切。你要专注于工作，或者早点学会赚钱，或者尝试和陌生人相处，或者就在自己的世界不被打扰。坚持自己的风格，不被谁谁谁所改变。
如果一个人，就这样生活。定期回家看父母，不和他们生气更不要说吵架了。交一个真挚的朋友，提前为自己规划未来，为现在的生活定下小的大的目标。努力要成为一个有责任有能力的人。要积极向上，要满怀信心。
如果一个人，就这样生活。也许你会寂寞。也许在天黑下来的时候，会莫名的伤感。但是，要时刻提醒自己，要有一颗坚强和勇敢的心。我们可以用工作和学习哪怕是不停地帮助别人做这做那来麻痹自己，但是一定要充实。
如果一个人，就这样生活。你看淡了感情，看淡了名利，看淡了一切尔虞我诈。你不知道自己的追求。但是不要看淡幸福。要面向幸福的方向，挥汗奔跑。不可以放弃，不可以垂头丧气。靠自己力量，给自己快乐。
如果一个人，就这样生活。可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。
这样一个人作文 篇3
我最大的缺点就是——马虎，比如说：上课忘带笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍然改不了这个坏习惯。
马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验，我拿到卷子后，我就暗暗叮嘱自己：“仔细点，千万别再马虎了。”还真见效，姓名、班级都没忘写，答完卷后有检查了三遍才交。我想：这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天，老师发了卷子，我大吃一惊。
“你怎么老是不注意啊！”老师说，“你看看，这两道题忘了写‘答’字，另外还有这儿写着‘仔细点，别再马虎了’。”我看着老师指的地方，大吃一惊，我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了，哈哈大笑起来。我感到很惭愧，恨不得挖个地洞钻进去。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸知道后，禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪，每当我犯错时，他总是先“表扬”我一番，“夸”得我脸上热辣辣的，真不是滋味。
“我不是讽刺你，因为你把这句话写在了卷子上，说明你已经有了改正的决心，只不过又因为马虎，结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了，又严肃起来，“假如你是一个工程师，计算时忘了一个小数点，将会给国家造成多大的损失啊！”
听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎，今后我一定要改掉这个坏习惯。
这样一个人作文 篇4
在我的脑海里，记忆犹如一朵朵晶莹的浪花，它们仿佛在跳着优美的舞蹈，开心的戏耍笑着，有一朵浪花最闪耀，它好像在向我诉说，诉说着那件事……
那是发生在去年暑假，我回了姥姥家，那时候天气正热，大家还穿着凉鞋，可我的凉鞋上的鞋扣断了，没办法，这儿离市区可远呢！只好拿去修了。
按照姥姥告诉我的地址，终于找到修鞋铺。小摊上的修鞋师傅四十开外，头发乱蓬蓬的，一对大眼睛深深的陷进眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以过往的人们从不正眼看他吧！
排了好长的'队伍才轮到我，我把鞋递给他，一双又黑又大又长着茧的黑手接过我手中的鞋，他环视着我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻来翻去，终于找到了相似的鞋扣，可是脸上还是没有喜悦的表情，还是那么严肃。
他拿着鞋，拆下断了的鞋扣，从地上捡起新鞋扣，定了定位，然后从工具箱里拿了一个钉子和一把锤子，他左手按着钉子，好让钉子不乱移动，右手拿着锤子一锤一锤地把钉子钉了进去，最后，他把鞋带穿进鞋扣里。
我问他要多少钱，他却说不要钱，我惊呆了，“为什么？”我赶紧问他，他说：“多做点好事，积点德，好人会有好报的。”我听了，油然而生出一种激动，一种对他的敬佩。
这样一个人作文 篇5
一头精干的短发，一双写满“坚定”的眼神，一口不太标准却又干脆利落的普通话。这，就是我们雷厉风行的新数学老师。
她姓石，自身便带着一种强大的气场，让我一瞥见就有些不寒而栗。
开学已有三两个星期，我对她，也多多少少了解了几分。因此，上她的课，我从不敢懈怠。
“请同学们走进教室……”预备铃刚打响，石老师就捧着计算测验卷，大步流星走向讲台。“十五分钟新课，二十分钟练习，十分钟评讲上周试卷，认真听。”短短二十来字，便把一节课的计划安排得清楚了当。
课堂正式开始了，没有过多琐碎的序幕，一切进入紧张状态。我的大脑也已切换为高速运转的小马达，因为用老石的话来说，“我的课上，你就算弯腰系个鞋带，再抬头已经听不出个所以然，掌握不了一块知识点。”
她上课请人回答问题，从来都是发射“脑电波”和眼神交流。
我集中注意，她到哪，我的眼神便紧紧尾随其后。她看着我，唇角微扬，与我相对视三秒，我会意，以最简短的形式回答了问题。这时，老石便会毫不吝啬地露出两排牙，予我一个笑，迅速坐下。不做多余的肢体动作，不说多余的话，不耽搁每一分，每一秒。
石老师批改起试卷来，那可不是一个“快”字能形容到位的。
我曾几次目睹她那令人叹为观止的神速。我走上讲台交作业，却见她双手上下飞舞，红笔在卷上的勾叉似不曾停歇过，右手快速在纸面划过，还未将那人的名字看清，左手便把一张又一张的试卷送向看好的一堆中。她的眼神像钉子一般驻在卷子里，无暇顾及一切。手上的批改仍不停继续着，一叠叠试卷从她手中飞速而过。果断，坚定，不犹豫。
石老师的板书简洁明了，遒劲有力的粉笔字一行行书写下她的风格。
她不用教科书，背过身，粉笔执手，笔尖抵于黑板，强大的穿透力使书写时的粉笔灰纷纷扬扬飘下，落地生花。四道繁琐的题目在黑板上依次罗列，从左至右，有条不紊。她听着同学一口气报出的式子，信手写下，行云流水。不擦，不改，不乱，一目了然。重新转过身，粉笔头向盒中掷去，开始细说。
她行事，也同她的名字一般，如九天飞虹，一夜间跨越万水千山，在万物面前展现出她雷厉风行的个性。
