敬佩的一个人作文四篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的敬佩的一个人作文4篇，希望对大家有所帮助。
敬佩的一个人作文 篇1
我，一个9岁的小女孩，别看我小，我的爱好可多了呢！
我喜欢弹琴。我从4岁开始学电子琴了。因为美妙的音乐能够陶冶人的情操。平常，我弹琴非常认真，一弹就是一下午。暑假妈妈带我去考5级，我在台下表演，上面的评委都说我弹得流畅、力度好。观众们在下面为我鼓掌。掌声经久不息。我以优秀的标准通过了5级。
我不仅爱弹琴，而且还爱看书。
老师告诉我：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书能给人带来乐趣。我时刻记着，现在我正在看《
我是一个在学习上不服输的女孩。有一次，我的语文考了82分，当老师告诉我成绩时，我的心头怦然一震。我看了自己的卷子，仔细分析没考好的原因。我太不认真、细心了。从那以后，每一次做完作业时，我都要认真仔细地检查。这样，在期末考试上，我考了94．5分，取得了优异的成绩。
怎么样，我还不错吧！
敬佩的一个人作文 篇2
要是有人问我敬佩的人是谁，我一定不假思索地说：“当然是我的老师—迟老师啦！”
“同学们，你们的小眼睛不要看着窗外呀！看看我这个大美女啊！”听，这就是我们的开心果老师在讲幽默故事导课啦！原本同学们游离的目光又聚集在她身上了。瞧，这个迟老师总是用别出心裁的方法把个别几位同学飘飞的心思拉回课堂，真不愧是我们的开心果老师。
有一次，老师突然说下节课要考试，正当同学们抱着“临阵磨枪不快也光”的心思来复习的时候，迟老师转过身，在黑板上写了四道算术题，分别是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同学们一看，有的就说：“这几道题目这么简单！”有的说：“老师不是教语文的吗，怎么考起数学题来了？”这时，迟老师转过身来，说：“那位同学能全部答对这四道题，我就奖励一个小礼物给他。”同学们听了，纷纷抢着答题。可当他们报出答案的.时候，老师却摇着头，看着同学们疑惑不解的神情，她又转过身，在每道算术后面分别写上“1”，并解释说：“1只手+1只手=1双手。”这样，同学们很快明白了，并接着说：“8个月+4个月=12个月=1年9时+4时=13时=下午一点，10个小时+14小时=24个小时=1天。”随后，迟老师让我们写了一篇作文。
小朋友，你现在难道还不敬佩我们的开心果老师吗？她让我们在欢乐中学习，在快乐中成长。
敬佩的一个人作文 篇3
令我敬佩的人不是我的爸爸，不是我的妈妈，也不是我的亲戚。而是为人们默默奉献、毫无怨言的清洁工们。
寒假，我每天早晨6点多就起床与爸爸一起去晨练。在晨练的时候我会看到一个熟悉的身影。那是一位清洁工阿姨。她看上去50多岁，但她早已是白发苍苍，犹如无数根银丝扎根在头皮上，一双大大的眼睛两旁长满了皱纹，一双长满老茧的手还在劳动着。她一手拿着一个大扫把，把人们昨日扔的塑料袋、烟头……扫在一起，另一只手拿起铲子扫垃圾。一阵寒风吹过我不禁抖了抖，但清洁工阿姨好像若无其事。忽然，在白茫茫的一片中我看见了一个红点，呀！原来是清洁工阿姨的手在流血。但她却一点儿也不在乎，只是用纸把血擦干净。然后又继续扫地。我和爸爸看到了这一幕不禁流下感动得落下了眼泪。我情不自禁地问爸爸：“爸爸，为什么这么冷她还要工作呀？”
“我的女儿，难到你没有听过“清洁工不仅是城市的美容师，更是心灵的美容师”吗？”爸爸看着我说。虽然我听不懂爸爸在说些什么，但我似乎从爸爸的话中明白了什么。
清洁工们不仅要冒着严寒工作，还要顶着酷暑工作。
记得有一次，我在暑假的一个上午，接到妈妈的命令——去汽车站接奶奶。我极不情愿地走出家门。心想：这么热的天还要我跑那么远。在去接奶奶的路上，我又看到了那个熟悉的身影。她仍旧拿着一把大扫帚，在人们昨日走过的路上左扫扫，右扫扫。就这样这个动作重复做了无数次。我心想：我走在别人扫的路上，还嫌热。想着想着我便到了汽车站。接到奶奶，我本想感谢一下那位清洁工阿姨，可谁知她早已走了。
啊！正如爸爸说的一样，清洁工不仅是城市的美容师，更是心灵的美容师。清洁工的行为多么令人感动，令人敬佩啊！
敬佩的一个人作文 篇4
我敬佩的人，不是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；不是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也不是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……我敬佩的那个人——赵老师。为什么敬佩赵老师呢？下面，我就来告诉你吧。
我敬佩赵老师的敬业。有一次，赵老师喉咙发炎了，可是，他并没有因此而不给我们上课，他坚持用小小的声音给我们上完了那节语文课。在上课的时候，我听得格外认真，因为我明白，赵老师辛辛苦苦地教我和同学们，不是为了钱，而是为了我们长大后可以更好地工作，让我们更加地优秀，同学们，我们是祖国的鲜花！一起加油吧！
我还敬佩赵老师的耐心。有一次，我们遇到了一道难题，赵老师为我们讲了很多遍，可是我们还是听不懂，赵老师没有不耐烦也没有生气，而是更加耐心地给我们又讲了一遍，并让我们慢慢地理解，最后，我们终于懂了。
赵老师的优点还有很多很多，希望你也能发现！赵老师，谢谢您！
