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老师写人作文400字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的老师写人作文400字4篇,希望能够帮助到大家。
老师写人作文400字 篇1
我快要升五年级了,教过我的老师有好多位。老师们像辛勤的园丁,为我们这些小花朵剪枝除草,用知识的泉水浇灌我们,让我们茁壮成长。其中,我的第一位老师—机关幼儿园樱花部的王老师,她那和蔼的面容还时常闪现在我的脑海中。
王老师人很漂亮,高高的个子,一头乌黑的短发,喜欢穿黑色的裙子。她总是笑眯眯的,说话的声音也总是轻轻的。
我是提前三个月插到小班的,王老师是这班的班主任。尽管老师们都很关心我,小伙伴们也很照顾我这个小妹妹,可是我还是很不适应这种集体生活。然而我单喜欢王老师,她也很喜欢我。我只跟王老师,她到哪,我就跟到哪,就连王老师到走廊拖地、到餐厅吃饭,我都跟在她的后面。我们那可真是形影不离。别的老师都开玩笑,说我是王老师的“小尾巴”。午睡时,我就更睡不着了,我小的时候,妈妈、奶奶总是抱着我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老师居然将我抱起,一边拍着我,一边哼着儿歌,那声音真好听,朦胧中,我好像是躺在妈妈的怀里。这一幕还经常浮现在我眼前,我的眼中会闪着泪花。我现在看到王老师还害羞呢!
九月开学的时候,我仍然在小班,王老师当上了园领导,不再带班了,我也适应了园中的生活,可以照顾刚入园的小朋友了。尽管王老师只带了我短短的三个月时间,可这三个月的生活使我永远难忘,我更忘不了我喜欢的王老师!
老师写人作文400字 篇2
她,烫着一头微卷的长发,白净清秀的脸上带着一副眼镜;她,走起路来精神抖擞,脸上总挂着甜甜的微笑,就像小朋友画笔下的月亮姐姐;她,讲起课来娓娓动听,时常把我们听的如痴如醉。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是以前教我们语文的周老师。
提起周老师,我们班每个同学都非常喜欢她,她知识非常渊博,每次上语文课都会给我们讲很多课外知识,有时还会给我们讲一些动听的小故事,从这些故事中,我们明白了许多做人的道理。
在生活中,周老师更像我们的妈妈,她亲切的话语中总透露着对我们每一个同学无微不至的关怀。
在上二年级时,因得阑尾炎开刀住院了。术后的第二天,麻药失去了“功效”,刀口开始隐隐作痛,我躺在病床上感觉浑身难受,一直暗暗流泪,尽管爸爸妈妈百般安慰我,但都无济于事。
正当我伤心落泪时,一个熟悉的身影出现在了病房门口,她就是周老师。只见周老师一手拎着一包沉甸甸的水果,一手捧着一束鲜花向我走来。我惊呆了,我怎么也没想到周老师居然会亲自到医院来看望我。
“王慧,好点没,伤口一定很疼吧,但老师相信你是最勇敢的!你要好好配合医生,快点康复,老师和同学还等着你回校上课呢。”周老师亲切的话语像一股甜甜的温泉流进了我的心田,我默默的点点头。
临走时,周老师还不忘再三嘱咐我要好好养伤,注意休息。望着周老师远去的背影,我又一次落下了眼泪,但这泪是感动的泪,是幸福的泪......
老师写人作文400字 篇3
如果彩虹是雨过天晴后亮丽的风景,那么我的七位老师则是七条美丽的射线。
红色代表如火一般严肃的数学老师。数学老师的严肃可是除了名的,要想看见她笑,你可得等上“五百年”。她最边总是挂着一句话:“怎么都这么不听话,不好好学习,怎么能对得起你们的父母”虽然她很严肃,但她也是为了我们,还是可以理解的。
橙色代表和蔼可亲的历史老师。她的声音非常动听,为我们深情讲述着几百年前的事,显得十分亲切。
黄色代表阳光活泼的语文老师。和她在一起我觉得无比开心,因为她就像于我同龄的孩子一样,她的脸上总是挂着笑容,看起来特别温暖。我们和她之间从来没有什么秘密,完全把她当成一个可以说心里话的朋友。
绿色代表为我们开始“新生命”的政治老师。她为我们讲述着做人的基本准则,为我们人生的开始奠定了良好的基础。
青色代表永远给人留下悬念的生物老师。他除了上课讲课以外,其余的都用手语来表示,让人永远琢磨不透。
蓝色代表安静祥和的英语老师。在上他的课时,不管同学怎么吵,他都会安静的坐在前面,可能他是想让我们自己意识到哪里是不对得吧!
紫色代表神秘的地理老师。她嘴里总是念叨着这个球,那个球,这个岛,那个岛的'。只要一见到她就会有一种神秘的感觉。
怎么样!我这七位如同彩虹般的老师别有一番风味吧!
老师写人作文400字 篇4
我的老师,一米六的身高,圆圆漂亮的脸蛋总会洋溢起迷人的笑容。在她那美丽的外表中隐藏着一双孙悟空的“火眼”监视着我们。稍不留神就会被她那犀利的眼睛给盯上。
“叮叮叮”第四节课的下课铃打响了。同学们像禁在笼子里的小鸟重获自由“飞出”了教室。有的同学像没有听见下课铃似的仍然做着作业,有的同学嬉皮笑脸地说着话,还有的……教室像炸开了的锅。突然,田老师像一座高山屹立在教室门口大声训斥到“现在是什么时候,第四节课下,是吃午餐的时候,全班罚抄午餐规则一百遍!”这句话犹如五雷轰顶,把我们击垮我的心想中了万只箭。同学们极不情愿的拿起本子抄着,手上的笔在纸上行走着。教室里变得静悄悄的只听的见树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,过了一会,田老师把勺子放在碗边,冷冷地说道:“写完一遍的举手”举手的人寥寥无几……“写完三遍的举手”全班大部分的同学都举起了手。“写完三遍的同学就不写了”老师的脸上露出了宽容的笑容。全班同学欣喜若狂,犹如黑暗中的一束阳光散满了我们的心头,我们的老师难道不能用刀子嘴豆腐心了形容吗?
因为老师对我们平时严厉,所以我们在五下的期末考试中夺得年级之冠。在领成绩单的那一天。我们心里十分明白,这离不开平时的罚抄。
一日为师,终身为师。我爱我的“纸老虎”老师。