写人作文500字锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写人作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人作文500字 篇1
〞收东西哦！收东西哦！有什么东西拿出来卖哟。〞楼下的大叔正在喊着。这个大叔，经常在我们楼下的大街小巷里窜来窜去。他戴着一顶只能遮到一半的草帽，样子瘦瘦的，皮肤黑得像地上的泥巴，肩上担着扁担，扁担两头系着两个大筐，摇摇晃晃地行走着。
他叫喊的声音越来越近，从远处已经来到我家楼下了，我听见了连忙跑到窗边，往下看，便让我那清澈的眼睛有幸看到了一道美丽的风景。只见他戴着破烂的草帽，黑沉沉的脸，浓浓的眉毛，坚定不移的双眼，又扁又大的嘴巴，那黄豆大的汗珠正在她那黑黑的脸往下爬着。汗水湿透了他的衣衫，真的十分湿，衣服都紧紧贴在身上了，肉体露了出来，我站在楼上都能十分清晰地看见他的肉体。看到这时，我内心便产生了同情之心。他竟然在这大热天，挑着重重的担子，顶着猛烈的阳光，还不顾劳累地大声叫喊，真的看了叫人都心疼。
突然，住我家隔壁的一位阿姨把身子探出窗外向她挥手喊着：〞，到我这来，我这有破烂。〞那位大叔听了连忙回了头，喊道：〞好咧！〞只听见大叔那〞噔噔蹬蹬〞的脚步声传到我耳边，从他的脚步声中，我感受到了他那为了家庭而奔忙的责任心，是那么强烈，那么震撼，深深地注入了我身体的每一个位置，毛耸也感受到了，都纷纷跑了出来吸收着他散发出来的灵气。我走出去一看，大叔正称着破烂，称完后，阿姨把钱递给了他，他又急忙下了楼，又继续收着他的破烂，那声音由近而远，渐渐消失了。
那天晚上，我回过来一想，那位大叔叔是何等辛苦啊！我想他也是想为家里出一份力而卖力干活，想到这，我感动地流下了感动的泪水，双眼闪烁着那位大叔的身影。
那淳朴而又铿锵的声音又飘进了我的耳朵，使我慢慢进入了梦香。
写人作文500字 篇2
天空晴空万里，阳光明媚，一阵微风迎面吹来，让人神清气爽。在足球场上，有一个身影带着一阵狂风呼啸而过。那个人一头飘逸的头发，一般大小的鼻子，红扑扑的脸蛋上是一双水汪汪的眼睛直视前方，并闪着必胜的光芒。这个人便是吴旭升，吴旭升虽然成绩不好，但却是一名“体育小将”。
有一次，在体育课上，我在自由时间观看了一场足球赛。吴旭升当任一名中锋。“哔！”比赛开始了。一开始吴旭升一直没拿到球，但在一次混乱中，他抢到了球，并如同闪电一般向球门疾驰而去。对方球员不断大喊：“快拦住他，守住球门！快！”片刻间，对方球员不断阻扰吴旭升，而吴旭升把球踢给别人时，却不小心踢给了对方，他灵光一闪，直接一个铲球过去，随后站起来奔向球门，在球门不远处，猛然间来一个大力射球，他全力把球踢往球门，球犹如陨石落向地上一样射进了球门！“耶！球进了！”吴旭升高呼着并奔向自家球员抱成一团。“哈哈哈！”欢笑声在足球场上回荡。
还有一次，吴旭升和欧洋铭等人去打篮球。吴旭升那一队里，吴旭升便是主力。比赛开始后，遗憾儿便到了最后时期。吴旭升拍着球，冲进对方阵地中，有好几次对方想抢走球，却都给身手敏捷的吴旭升避开了。正在吴旭升想投篮时，对方队长跳了上来想拍开球，吴旭升马上抓住球，向下一沉，让对方扑了个空，吴旭升站立后，又猛然投球！“咚”球……进了！“耶！进了！”大家欢呼了起来.
吴旭升不愧是“体育小将”，真是名不虚传。
写人作文500字 篇3
曹操，可称之为乱世之英雄。
董卓进京乱天下以来，那时曹操只不过是董卓身边的一个“忠臣”。众多文武百官对董卓的暴行，暴政感到愤怒时，没有一个能付出行动，只是抱在一起埋头痛哭。曹操自告奋勇，借了司徒王允的“七星宝刀”去刺杀董卓，最后，行刺失败了，但论胆量，曹操真英雄也。
在曹操刚刚崛起之时，他就曾与刘备煮酒论英雄。曹操问：“谁是当今天下的英雄？”备答“孙策、袁术、孙坚等人。”操答：“天下英雄，只有你和我两人而已！”备大惊而饭匙落于地，而曹操则安然自若。到了最后果不其然开成了三足鼎立的局面，论眼光，曹操真英雄也。
论智谋，曹操真英雄也。
在官渡之战中，曹操以几万兵力力挫袁绍几十万大军，因曹操深知袁绍表刚内柔，加上许攸的计策，曹军在鸟巢烧掉了袁绍的粮草，致使袁绍军心大乱，终于打败了袁绍。
论胸怀，曹操真英雄也。
曹操讨伐吕布时，张辽曾是吕布的部下。在城中放了一把火，烧得曹操好不狼狈。破了吕布后，曹操不计前嫌，将张辽招为自己所用，后来在赤壁之战中，张辽也立了战功。所以，论胸怀，曹操真英雄也。
世人因曹操的一名“宁叫我负天下人，休叫天下人负我，”以外，还认为曹操夺取王位，而觉得曹操是奸臣。但曹操并无称帝，只是一个魏王，真正夺位的是曹操的儿子曹丕，倒是称为忠臣的刘备、孙权先称帝，谁忠，不言而喻。
曹操，真英雄也。
写人作文500字 篇4
“东边日出西边下雨，道是无情却有情。”今天我要用刘禹锡所说的这句诗向大家介绍一个捉摸不透的人。这个人就是我妈妈。虽说是我妈妈，但她的心里让我难以捉摸。
俗话说：打孩子的妈不是好妈妈。我的妈妈打过我，是不是好妈妈呢?我不知道。
妈妈打我的那天，下着瓢泼大雨。早晨我赖在床上不肯起床。妈妈进来一看生气极了，就狠狠地瞪了我一眼。“妈，今天下大雨，我就不上学了，好吗?”我苦苦哀求。妈妈根本不吃这一套，一下子就把被子掀开，说：“欧业玲，你起不起来!”不知怎么的，我竟有勇气不挪窝。妈妈大声说：“起!起来!”我竟然无动于衷。妈妈忍无可忍，拿起鸡毛掸子就往我身上打，把我从床头打到床脚，从床上打到床下。我无可奈何，只有上学去了。妈妈是从来不让我坐车上学的，但那天，我第一次花了两元钱坐公共汽车上学。虽然迟到了，但老师没有批评我，可能是天下雨的缘故吧。突然，老师拍了拍我的肩膀，向窗外指去。原来是我妈妈来了。看见妈妈，并不使我感到高兴，反而让我有点忐忑不安。害怕妈妈出我的丑。
结果，妈妈并没有说我，而是问我冷不冷，给我送来了我最喜欢穿的花夹袄，走的时候还给我五元钱。
望着妈妈的背影，我留下了一个悬念：妈妈究竟是一位怎样的妈妈?
写人作文500字 篇5
每读一本书，就会结识一个人。通过读《三国演义》，我认识了曹一操一。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋、刘备的`重情重义、关羽的沉着稳重、张飞的勇武直率，却给曹一操一戴上一奸一雄的帽子。而我却不这么认为，我要为曹一操一申诉：曹一操一是个不折不扣的英雄。
他是一位有雄才大略的政治家。他广泛屯田，兴修水利，恢复农业生产；他用人唯才，抑制豪强，加强集权，使社会经济得到恢复和发展。他是一位运筹帷幄的军事家，三战徐州、官渡之战、远征乌桓平定北方，显示了他的雄韬伟略。他还 是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。
人们都说他诡计多端。东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战士不断。在那种尔虞我诈的年代里，为了生存，他也是不得已而为之。兵不厌诈，自古以来都是真理。
人们都说他不讲义气。在那群雄争霸的年代里，又怎能简单的衡量“义气”二字？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”只说。他曾救过刘备一性一命，当时刘备非常感激。后来吕布被曹一操一捉住了，曹一操一很一爱一惜他的才能，不想杀他，回头刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜――问刘备还 不等于是问我自己。没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹一操一把吕布斩了。“重情重义”的刘备这样做，“情”在哪里，“义”在哪里？为什么刘备不讲义气却还 受到后人的敬仰？
曹一操一就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，他痛哭失声，挥兵三千，直一逼一徐州。这不正表现了他最柔软的一面吗？
这就是我所崇拜的英雄――曹一操一。
写人作文500字 篇6
要说我们班的学生，那可是出了名的，几乎只要谈起六一班，老师们都会直摇头，任课老师几乎没人敢来上课的。
这也不能怪我们这些好成绩，要怪就怪那些男生，就像老师说的——几颗耗子屎害一锅汤，基本上就这样吧！
上课零响了，同学们极不情愿的回到了座位上。只有班上的张苑和李志鹏等人姗姗来迟，张苑站在讲台上，大吼谐音版的迈克尔杰克逊的歌：“笔勒笔勒，笔勒笔勒，我的笔跑哪去勒——”这时李志鹏会接上一句：：“在你的笔盒子里呢！”看着就像二人转里面的小沈阳组合。
接着班上的探风员唐林“唐老鸭”会大喊一句：“老师来了我说123。”你可想错了把，这里的探风员彼探风员，而是来看老师来没来的情报员。
班上的班干部李雷雷通常都会大喊：“不许吵！！！”两人会回敬一句：“我们不吵，我们闹总行了把？”然后全班哄堂大笑。还有些人起哄的叫到：“李老师来啦！”然后全班同学像收音机被突然暂停了一样，一下安静了下来。看来还真是谈李声变。一物降一物啊！
结果又发现那人在骗人，教室马上又变回了猪市场。见有的玩1+1手指游戏，有的跳起迈克尔杰克逊的太空步，还有的甚至上到讲台上去接水......这时“唐老鸭”大喊一句：“123。”全班同学熟视无睹，以为又在开玩笑，结果......不用想，李老师出现在了门口......
唉。看来他们真的应该收敛收敛了。
写人作文500字 篇7
我心目中的那个他，是一个和蔼可亲，乐于助人，但心灵却十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一岁，脸上已布满了皱纹，原来高挺的鼻子，现在却渐渐松软下了。从她头上的白发，就可以看出他十分苍老。
自小在外公家长大的我，为他添了许多麻烦。他即使干再累的活儿，回到家里也不喊一声累。总会乐呵呵的对我说他一天发生的事情。不懂事的我，却还以为外公还年轻着，能为我做许多事，能为我排解许多烦恼。
有一次，我和伙伴们一起出去玩，但不料却下起了倾盆大雨。乌黑的天空猛地打下一道闪电，我被吓坏了。我和伙伴们躲在一位老人的房子里。当外公找到我是，我已经进入了梦乡。
我醒来时，雨还在下，但我总觉得头不舒服。外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的额头，他突然显得的十分焦急。而全然不知自己已经发烧的我，还在嘲笑他的表情。
外公二话没说，就把我带进医院，当时已经疲惫的他，知道我得了轻微脑炎，他好像在责备自己没有照护好我，但却没有一点想来责备我顽皮的意思。接下来的几天，外公显得十分憔悴，他一直来我身边照护我。知道我康复出院。
随着我的长大，外公也会慢慢变老，但我在他心中，好像无论我长多大，他对我的爱都不会因时光的流逝而消失的。在我生气时，他会想方设法的逗我笑；我生病时，他寸步不离的照护我；我受到表扬时，他是第一个为我喝彩的人；我受到批评时，他是第一个鼓励我勇往直前的人。
他就是我的外公，一个不简单的老人！
写人作文500字 篇8
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我最敬佩的老师是我们的班主任谢老师，因为她既温柔又严肃还喜欢创意。从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们。老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
老师讲课非常有新意，为了让学生记住所学知识，经常出些新点子。
记得有一次，老师拿着一本破书走进了教室，对我们说：“同学们，我们已经学过了很多成语，谁能用一个成语来形容一下这本书?”老师话音刚落，高国威就说：“破烂不堪”，老师和颜悦色地说：“想一想，还有别的吗?”大家都陷入了沉默，同学们都在绞尽脑汁的想。这时，我突然想到了一个成语，那就是“咬文嚼字”。当我说出口时，老师非常高兴地说：“赵静文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你们还想到了什么成语呢?”于是，同学们活跃起来，七嘴八舌，把我们所学过的成语一一说了出来。这堂课真有趣，不仅激发了同学们学习的兴趣，还让我们对成语有了深刻地记忆。
谢老师----我们的好老师，我永远都不会忘记您。
