【精选】难忘的一个人作文锦集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的一个人作文6篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的一个人作文 篇1
隆隆，一声惊雷响起，天空终于忍不住了。下起了倾盆大雨。在雨中，一个忙碌的身影映入眼帘。她正忙着打包许多玩具，这是他们谋生的工作之一。我踮着脚走到她身边，帮她撑起伞。她意识到了什么，转过头笑了。
她有一双浓密的黑发，一双小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的小山，
在一个小房间里，美丽的钢琴声经常来自我。当我走进小房间时，一双细而长的手指拂动着光滑的钥匙。墙上的架子上是她一至九级的优秀证书和各种大小奖项。今年她要考10级，没想着练茶练饭。仿佛钢琴里有什么东西吸引她去创作,这三首歌不断循环练习。
在操场上，也是一个活泼的身影。这个机会难得，是我们三寸不烂之舌迎来的。她就像一只被囚禁多年又被释放的小鸟。在游乐园，我们可以称之为与时间赛跑。凭借她看地图的能力，我们玩了游乐园里所有有趣的地方。虽然玩得很开心，但还是夹杂着一点点苦涩——这是我们最后一次一起玩。六年级毕业，她想留在唐河上学，我想去南洋上学。我多次劝姨妈让她上学。
终于，这一天到了，我要走了，我们终于又见面了，忘记了，终于走远了。
难忘的一个人作文 篇2
吃过午饭，我独自在外婆家屋后的树林里玩耍，走到一棵树旁，听见一阵声音：“你从哪里来？”
这突如其来的声音把我吓了一跳，心想：是谁呀？她在哪里？我来的时候怎么没有看到她？我向四周环顾了一圈，只见一个小女孩坐在树上，她穿着一件红色上衣，豆绿色的裤子，两条腿荡来荡去，阳光照在她黝黑的脸上，小辫子一甩一甩的，显得怪自在的。
“刚才是你在问我吗？”我问那个在树上的小女孩。
“不然呢，你还没回答我呢！”小女孩回答道。
“我生活在嘉兴，对这儿有些不熟。”
“哈哈，我就知道，来，我带你去转一圈！”小女孩从树上跳下来，话语中有些兴奋。
一路上，小女孩不停地向我介绍这里的环境有多好，山中的野果有多可口，烤鱼有多好吃……她讲得滔滔不绝，活像个小导游。有时还从树上摘果子递给我，一点也不见外，反而像是一对认识好几年的老朋友。
走到一条小河边，小女孩顿住了，扭过头，问我：“我们一起抓鱼怎么样。”
“抓鱼？我们又没有钓竿？”我有些诧异，“也没有工具，怎么能抓到鱼呢？”
“切，拿钓竿钓有什么好玩的，多俗气。用手抓才好玩，快点把裤子挽起来。”说话间小女孩已经在小河中了。
我也学着她的样子把裤子提高，脱掉鞋子一步步走进河水中。突然一条小鱼游了过来，我双手一合，拢住了那条小鱼，大喊道：“我抓住鱼了！”可这小鱼拼命地挣扎，“啪啦”一声，小鱼扭着身子游走了，我有些失落。那个小姑娘走过来跟我说：“你第一次来就抓到鱼，很不错了，下次记得把手捂紧一点，这样小鱼就不会跑了。”
听了小女孩的一番劝慰，我和她一起努力，一起嬉戏的同时还抓了十多条鱼。
这时已是黄昏时分了，我该回家了，小女孩把抓到的鱼都给了我，临走前还不忘叮嘱：“这里的鱼十分好吃，一定要烤着吃哦。”就这样，我抱着一怀的鱼，想着和小女孩一起发生的点点滴滴，回了家。
这个小女孩，虽然我不知道她叫什么名字，但是在这半天里，她已经成了我的好朋友，同时也成为了我生活中的小老师。她的所作所为令我难忘！
难忘的一个人作文 篇3
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师，我永远忘不了的人。
王老师最爱绿叶，在她的书里常常可以看到用绿叶做的书签。一次我和她在野外散步，看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“王老师，您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。王老师笑了，反问我：“你喜欢吗?”“我不喜欢。我爱花!”王老师不置可否，却给我讲了一个她白己经历的故事。那时，王老师刚刚参加工作，一次冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己马上就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就离开人间了。”王老师立即回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，又在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在学生家中的青藤上。那位同学从此坚强地活了下来。听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我一束花。我却说：“您还是送我一片叶吧。”王老师会心地笑了。她笑得那么甜。
马上就要初中毕业了。三年的初中生活是多么令人难忘啊!老师和同学们究竟给了我多少爱，这是无法计算的。然而给我印象最深的，令我永远忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的，是甜美的，但我更爱叶的事业，因为叶的事业是谦逊的。
花蕾待放倍思园丁苦，万紫千红更爱育花人，愿所有的人和我一样，永远记住她吧——一个从事叶的事业的人。
难忘的一个人作文 篇4
我爸爸的朋友李大伯让我很难忘。李大伯他眉毛浓浓的，个子高高的，是个大汉。
你们别看他是大汉，他还是个热心肠的大好人。有一次，我爸爸的手机不小心掉进了水，所以就坏了。这时，爸爸犯愁了。没了手机，该怎么办?不但通讯不方便，而且一些信息也不能及时知道。 李大伯知道后，把我爸找过去，拿出一个手机，说：“烈斌，这个手机你先用。”我爸爸说：“唉，这怎么行，那你呢?”李大伯说：“不用管我，这是我以前的手机，你先用着吧!再说，在家靠父母 ，出门靠朋友嘛!”说完，便把手机塞进我爸手里，自己挥挥手就走了。
还有一次，李大伯捡到了一个手机。等对方打电话过来时，李大伯还问他在哪里?知道详细地址后，亲自将手机送还给了失主。李大伯真是个不贪心的人。
啊，李大伯真是一个热心肠的老好人。不仅爱帮助人，还不贪心。我也要向他学习，做个乐于助人、不贪心的人!
难忘的一个人作文 篇5
在生活中，令我难忘的人有很多，像海边五彩的贝壳，数也数不尽。今天，我捡一块漂亮的贝壳，与大家一同分享。
一个星期三上午，在校长的带领下，我校三名选手去宁河县芦台镇参加县中小学生硬笔书法比赛。我也有幸参加了此次比赛。
到了考场，监考老师说：“各位选手，本次比赛要自备书写纸张，内容自定。你们是各校的代表，要发挥出自己的最好水平。”呀！这可怎么办？我来时只带了一支钢笔，没有带纸。我可是代表学校参加比赛的`，也是展示自己的一次机会呀。难道我与书法无缘？此时的我心急如焚，甚至眼泪就要滚了下来。
在我无助的时候，旁边一位和我年龄相仿的其他学校的选手看到我的窘境，说：“小妹妹，别着急！我给你一张书写纸。”说着，她打开自己的手提袋，取出一张书写纸，递给我。就在那一瞬间，我百感交集，激动地说：“姐姐，谢谢你！”“别客气，当一个人遇到困难时，我们就应该主动去帮助……”这时，在场的几十双眼睛的目光一齐投向了我俩。接着，那位姐姐拿出笔，开始写字。我专心致志地写着：“……桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情……”
时间一分一秒地过去，一个小时比赛时间结束了。我和这位陌生的姐姐恋恋不舍地分别了。今天，我能认识这位姐姐真高兴，因为她不仅送给我一张书写纸，更重要的是教会了我怎样做人。
过了几天，比赛结果揭晓了。我居然取得了这次比赛的一等奖，手里捧着沉甸甸的证书，心想：虽然这是平时苦苦练习的结晶，但多亏考场上认识的那位姐姐。你说，我怎么能忘记她呢？
难忘的一个人作文 篇6
要说难忘的一个人，他是我同学，难忘什么呢？想想还挺多的，那就说说我们班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊刚转来那段时间，显然不懂规矩。有一天，“叮铃铃——”下课了。“于＊＊，老师叫你去办公室！”于＊＊一听，一拍桌子站起来，“啥事啊？”随后走出教室。因为我也去办公室，便尾随跟了出去。在去办公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只见他头往前伸着，背微驮着，手在体侧甩来甩去，脚在地上蹭着踢着走。呀，都有些像社会青年了！再看他，眉毛皱着，嘴里在嘀咕着什么，我猜他在想：这老师找我啥事儿啊？好事儿？坏事？哎，到底啥事儿啊？
没走几步，就到办公室了。也不知于＊＊怎么回事，他连“报告”都没喊，就走进办公室。我喊了声“报告”，走到一边，偷偷用余光扫着于＊＊。于＊＊径直走向老师“老师，你找我啥事儿？”于＊＊站在那儿，一腿撇开，重心在另一脚上，身子还轻微颠着，嘴也咧着。可是于＊＊随即就面对着一张严肃的脸。即便这样于＊＊还是嬉皮笑脸，动来动去。老师沉默了10秒，“站好！”这一声，吓我们一跳。于＊＊迅速站得跟一电线杆似的，脸也严肃起来。“你知不知道进老师办公室要喊‘报告’？这里是学校，你要守学校的规矩……”老师说着说着，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈还附和着“恩、对、对、哦、嗯……”
哎，但愿老师的话不是从左耳朵进，右耳朵冒！虽然于＊＊有些不守规矩，但他绝对是仗义、慷慨的好哥儿们。
某一个周五，数学郭老师带着神秘的微笑问我们：“你们想不想这周末不布置数学作业呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊对郭老师说：“可以一百分换！”郭老师听罢，向邢＊＊伸出手，“一百分拿来！”大家也随着喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可这“视分如命”的邢＊＊却连忙摇头，拒绝交分。这时，王＊＊说：“我给！”可我们不忍心让王＊＊交。这时我们极其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只见于＊＊有些吃惊地笑着，手扶着装了“分票”的笔袋，有点犹豫，这可是他辛辛苦苦挣来的！我们的叫喊声越来越大，郭老师问：“于＊＊交不交？”终于，于＊＊下了决心，拿出他的一张“粉票”，在大家的众目睽睽下，带着一种“自豪”的微笑，毫不犹豫地交给了郭老师。顿时欢呼一片，大家纷纷为于＊＊的仪义、慷慨而鼓掌。课后，我们都去感谢于＊＊。大家都说，于＊＊虽然有些不正经，但值得信赖，交往，是我们的好哥儿们，不像某人……
想想难忘的事，很多很多……但恐怕难忘的“野人”就这一个，难忘的“一百分”也仅此一次吧！
