【实用】这样一个人作文锦集七篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的这样一个人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这样一个人作文 篇1
有这样一个人，我是一颗小星球，她就是我小学生涯中的暗物质，支撑着我所在的整个星系。她在我的心灵上播种下的那些种子，至今已长成枝繁叶盛的大树。
你身材纤细高挑，点漆一样的眸子深邃且清澈。两簇睫毛浓密，垂目下来注视同学们，让那柔和的脸庞更添几分温情。皮肤白皙得甚至有些透明，让人根本看不出你已年近四十。第一次上你的课，我们就像一丛丛向日葵，围绕着你的动作、你的感情、你的话语而转动。你的语气每一句都是缓柔的，我像静静聆听雨露纷纷而落般沉浸在你的课堂里。
后来有天，你生病了，两天都没来上班，办公室的椅子上，教室的讲台旁，我们的心里都像鲜艳的花朵失去了重要的根一样空了一处。我带着同学们的问候去探望你，你热情地欢迎了我。你穿着浅色睡衣，和你脸色一样有些苍白。我心里不免有些担忧：“老师，您身体好些了吗？我和同学们都很担心和想念您。”你那盈盈似远山的眉舒展成两道优美的弧线：“谢谢你们，我马上就能去上课了，不用担心。”厨房里飘有淡淡饭菜香，我们的笑容融入这和谐的氛围，越发灿烂。
当然，你也有严厉的时候。某次考试，
六年级时，妈妈因为特殊原因不能接送我，你便自愿帮忙承担。尽管不顺路，但你依然会在太阳越上地平线不久之后准时出现在我们小区门口，放学铃响之后让我在教室里先
时间吹熄了那些与她相伴的岁月，几个夏天的故事结束了。但她的引力仍在，她是我宇宙之
这样一个人作文 篇2
怎样一个人？温和的？幽默的？友好的？严厉的？是个开心果呢，还是哈哈，告诉你们吧！她就是我们既幽默风趣全娜老师！
先说说她幽默风趣吧，我们第一次见她时，她没有像别的老师那样冷冷的把自己的姓名写在黑板上，而是给我们出了一个谜语：“我的姓呢，很特别，我是你们的班主任，也是咱们班的王，所以我的姓就是人中之王大家可以积极猜猜呀！”有的同学猜，说是“任”，有的猜“王”还有的猜是“金”，老师笑眯眯的看着我们，我心生一记，人中之王，那就是人和王的结合嘛！我正要举手抢答，谁知一位同学把手举到了讲台上，没办法，老师只好叫了他回答，他回答到：“全”，老师点了点头，他便高兴的一跳三尺高。我们全老师不但幽默风趣，还非常的和蔼。任何细小的问题都逃不出他她那双锐利的眼睛。
记得一次考试，我和几位同学并列第一名，卷子发下来后，我高兴的合不拢嘴。我简直几卷子中有一处小问题，是把“自己”写成“自已”，当时我看了半天也没发现问题，便鼓起勇气去问了老师，全老师便告诉我：“自己的己是不出头的，为什么呢？因为你自己的东西怎么能出家门呢？而已经的已，为什么要出头呢？已经，是你完成了的事，完成了，是不是要让别人看见呢？”“对呀，老师，我下次一定注意。”
这就是我风趣幽默又和蔼可亲的全老师，我们爱您！而我们生活中像这样的例子还有很多很多，这一类的人是值得我们爱戴，值得我们尊敬的！
这样一个人作文 篇3
有这样一个人，她是我家的邻居，没有工作，在家中做全职家庭主妇。她只有初中还没毕业的文化。出口成“脏”，动不动就把“爸妈”给带上，好像显示出她和她爸妈关系很好似的。 这不，她下楼来了。走路外八字，脚上穿的鞋，有一只鞋带还拖在地上，穿着裤脚卷起的牛仔裤和大红色的捋起双袖的绵T恤，黑黑的大手搀着小孩。她有着薄薄的嘴唇，一双大小不一的眼睛和两弯高挑的眉毛。脸上带着愤俗的表情，孩子和她的表情却截然不同，充满欢乐。挣开大手后飞似地跑下楼，她在后面嚷道：“妈的，兔崽子慢点！”孩子哪顾得上她的话，就和小伙伴们玩了起来。她看看四周，发现地上有张报纸，便把它铺在地上坐了下来，开始了她的日光浴。
下雨天，她便敲我家的门，来和我妈妈聊天。聊的都是家长里短，两片嘴唇飞快地动着，好像想把平时没说的话全部都倒出来，怪不得嘴唇那么薄，都是平时多话磨的。
他们两口子经常吵架。那次，在夜里又吵了起来，只听男人说：“你这个没文化的东西，你也不看看自己那样，你管得着我吗？”“妈的，你这个没良心的东西，孬种，你不是人……”不知吵了多久，两人又打了起来，一直打到我家门前。爸妈出来劝架，我也起来看看，两人厮打着，她那一双大小不一的眼睛，现在显得更分明。嘴里还在不停地骂着什么。孩子在旁边哭喊着，不停地说：“别打了，别打了，呜……” 第二天，她还像往常一样，好像什么也没发生过，但我发现她那种愤俗的表情更深，眼神也有些呆滞，头发蓬松着，只是随意挽了起来。
她，现在仍是我的邻居。
这样一个人作文 篇4
阳光洒脱地散在小城的各个角落，春意正浓，心儿正欢，就在那天，我认识了这样一个人。
那一天是我们学校的月考，按照惯例，需要对考号入座位。我和几个小伙伴一起走进了考场，静坐下来，等待监考老师的入场。我的座位靠近窗子，可以晒到阳光，可以嗅到花香，可真是个“分水宝地”啊！不一会儿，监考老师便走进了考场。她先搬弄了下眼镜，又清点了下人数，发现只有我旁边的座位是空着的，便皱着眉，。老师刚要转身，门口便传来一阵沉重、响亮的脚步声和“呼呼”的.喘气声，紧接着又是一声响亮的“报告”，引得人们纷纷向门口看去。监考老师眉皱得快跟眼睛一条线了，瞪着双眼，硬硬地说了声：“请进。”
我仔细地端详着门口那个人，他长得很高很胖，一身破旧、褪色的运动服，再加上他那对很脏很破的球鞋，显得他非常的邋遢。他急促地走了过来，还带着一身难闻的汗臭味，让人不禁捂住了口鼻。他就在我旁边的空位子坐下了。那时候，我真的很讨厌他坐在我旁边。
考试开始了，教室里只听到笔在卷子上“唰唰”的声音，每个人都在全神贯注的做题。突然，一阵“嘎——嘎”的响声打破了教室的宁静，再次吸引了人的注意。原来又是他，他正在肆意地移动着桌子，发出令人头皮发麻的响声。监考老师再次以凶狠的目光注视着他，并且走过来拍了拍他的桌子。他也只好安静了下来。动起笔做题。
此时，我已经做到最后一道题——画图题。我心里暗喜：嘻嘻，做的也太快了吧！正在暗想着时，不巧，画错了！便想要拿橡皮来涂改。哎呀！奇怪了，我的橡皮在哪里？我焦急道。便又仔细找了找，成就是不见橡皮的半点踪迹。我着急了，这时一只手凑了过来，轻轻地递过来一块橡皮，接着，他侧着脸悄悄地对我说：“我不着急用橡皮，你就先用吧。”我认得望着桌角那块橡皮，也呆呆的望着他，但由于考试，只好接受这样一个人的帮助了。
考试结束后，我本想把橡皮还给他并说声“谢谢”的，可待我交完卷后，再望回他的座位时，他已经不见了。我握着手中的这块橡皮，心中想：这怎么着也得还给人家吧！就这样，我在校园里找了一个下午，仍旧是没有寻到他的踪迹。我也只好带着那块橡皮回了家。
后来才听同学说，他转学了。不知道为什么，在听到这个消息的时候我的内心总有一种愧怍之情。是因为没有还给他那块橡皮吗？还是因为我以那种眼光去看待这样一个热心善良的人？我也不知道。
每当我打开抽屉，看到那块橡皮时，我的心头总会涌起一股暖流。因为，这块橡皮的上面有这样一个人的影子，他有着善良的美德；因为，这块橡皮让我领略了真情,它对于我而言就不是一块橡皮。
他，或许就是这样一个人——乐于助人，虽然很招人讨厌，但他却很善良；他，或许就是这样一个人——默默无闻，虽然很不起眼，但是他依然有着一颗金子般的心。
我敬佩这样一个人。
这样一个人作文 篇5
在我们班，有一个人，有一件事是令我过目不忘的。
马李昂可是我们班的“大块头”。只要有他在的地方，就等于老虎占山为王，一般人都不靠近。所以马李昂在我们班是一个小霸王。为此，他的人缘并不是很好。他很孤单，在伤心、快乐时，都没人和他分忧分享。可是，就是这么一件事情，就让我们全班同学，一齐改变了对马李昂的看法，也真正否定了原来对他的看法。
有一天，我们的一个同学，正在七班教室前面玩。七班了几个“小痞子”便团团围住了他，把他压在身子底子下当马骑。好像在嘲笑我们八班：“你们班这么弱，一辈子都会被我们踩在脚底下！”
我们当时听了，各各人都很愤怒，想冲上去揍他们几拳，可没有一个人敢上前去。这时一个敏捷的身影从我们身边掠过。他飞也似了干了“小痞子”们几拳，又救出了同学。我们看得呆若木鸡，过来好一阵子，我们才异口同声地喊道：“马李昂！”从现在起，我们彻底改变了马李昂在我们心中的地位。他在我们心中，简直就是一个大英雄，身边有许多粉丝。
马李昂真是一个乐于助人，为了班级的荣辱，不顾一切，奋不顾身，只为了班级。这是一个好品质。值得我们学习。
这样一个人作文 篇6
我成绩平平，但我认真；我字写得一般，但我努力；我没有那么高尚的情怀，但我有纯洁的心。今天，我要为自己点个赞。
我这个人吧，什么都一般，要说最好的，那还真没有。不过，我懂得“百善孝为先”，我很会照顾人。妈妈生病了，我送去一声问候，一杯热水，拿着自己仅存的一些零花钱，去买药；爷爷奶奶来我家玩，我为他们端去新鲜可口的水果，一杯甜甜的蜂蜜水，于是，爷爷奶奶都夸我有孝心，是个乖孩子。
我在生活中是一个开朗快乐的小女孩，虽然有些时候会有点儿小忧郁，比如，考试面对失败，但我坚信“失败是成功之母”，依然那么快乐，那么天真。
我还是一个乐于助人的女孩，在乘坐公共汽车的时候，遇到需要帮助的人，我会主动起来让座；同学有困难，我会第一时间伸出我援助的小手；灾区的同胞有难，我会跟同学们一起送去温暖。
我喜欢看书。弥尔顿说：“好书是伟大心灵的富贵血脉。”通过阅读课外书，我的阅读和写作能力有了提升，知识不再那么有限、贫乏啦。看书，提高自己的写作能力，看思维训练，将自己的脑袋变得更加灵活。看课外书，扩大自己的知识面；买字帖，让自己字变得更加漂亮，书写出生命的辉煌……
我就是这样一个人，不是最优秀，但我是一个自信的女孩，我要用手中的笔努力描绘七彩的人生，我为自己点赞。
这样一个人作文 篇7
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。但让我的印象最深的好朋友还是他，他是谁呢？就让你们猜猜吧！
有一次，我们班里实行的每月一次的“换座位抽奖”活动开始了。抽到写着“奖”的纸条后，你想坐哪里就可以坐哪里。可是这奖只有一个，抽奖时，同学们个个高兴而去，败兴而归——都没抽着。只有一个奖啊，会是谁呢？我们思索着。
轮到他了，他大步走上台去。红红的脸颊上带着几分羞涩，只见他抬起右手，往纸箱里伸去。经过一番摸索后，把纸条打开，一个红红的奖子映入眼帘，一股喜悦涌上心头，一缕甜蜜流进心里。只听他大叫一声：“我中了！哈哈——”全班一阵轰动：“他中了？”……教室里叽叽喳喳，老师见他中奖了，便让他自己决定自己的“栖息之地”。“老师，我要坐最后一排，让陈义坐我这儿吧，他近视了。”他认真地说，眼里带着几分期盼。
接着，教室里响起一阵热烈的掌声！
瞧，他就是我的朋友——辛瑞杰。他用助人为乐的精神深深地打动了我，也成了我印象最深的好朋友。
