有关我印象深刻的一个人作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我印象深刻的一个人作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我印象深刻的一个人作文 篇1
在我入校以来，教过我的老师有很多，但我印象最深的还是教语文的潘老师。
潘老师上课非常有技术性，有幽默性。同学们总是分不清“看”和“着”。老师说：“你们看过《西游记》吗?”我们都说看过。老师讲：“你们都知道孙悟空是怎样找师父的吗?”我们异口同声的回答道：“是翻到筋斗云上看的。”“那你们知道他是怎样找的吗?”老师说着，摆了一个找的动作，把手放在眼睛上，老师说：“这就是看字。”我们一下子明白了：目上一只手就是看字。接着，老师又说：“孙悟空头上还有一个金箍咒，着字就是这样的。”从此，我们清楚地区分开了看和着。老师还讲了缠的口诀：一个字“纟”旁，广字下面里字藏。还讲了“懿”字的写法：壹次美好的心意，既让我们记住了这个字，又知道了它的意思。老师用讲故事，编口诀，拆写法，教我们写字，她怎么这么有智慧啊?从此以后，我们记的字越来越多，多亏了我们智慧的语文老师。
这就是我印象深刻的老师——潘老师。
我印象深刻的一个人作文 篇2
从我出生到现在，只有那位老奶奶给我留下的印象最深，她的大方让我钦佩，让我铭记于心。
那是一个夏日的早晨，我独自来到行人稀少的大街上散步，看见一位老奶奶正在烈日炎炎的大街上摆摊。她大概五十几岁，身穿绿色的大衣。我看了看她的脸，她可能中暑了。我走了过去，说:“老奶奶，你是不是中暑了?”老奶奶回答说:“是啊!”我摸了摸裤兜，到旁边的小店，帮老奶奶买了两块白糖棒冰，因为白糖棒冰能解暑。随后，老奶奶就觉得好点了。我看了看老奶奶的摊子，摊上摆放着许多精致的玩具。
我粗略的看了看摊上零七八碎的东西，目光停留在一座精致的房子上。我立刻拿起精致的房子欣赏着，老奶奶抬头说:“小姑娘，喜欢吗?”我把目光投向了老奶奶的脸，点点头说:“喜欢，多少钱啊?老奶奶。”老奶奶说:“十块钱。”我掏了掏裤兜，兜子里只剩下了几个硬币，我叹了一口气，心里默默的想着:算了吧。老奶奶看了看我说:“小姑娘，怎么了?”“老奶奶，我还是不要了吧!我的钱不够了。”老奶奶的目光投向了我的脸说:“小姑娘，我看你这么喜欢，我把它送给你了。”听到这消息后我心里美滋滋的，但我认真地一想，怎么能拿老奶奶的东西呢?便说:“不行，老奶奶，我不能拿你的东西。”老奶奶说:“没事的，刚才多亏了你，如果不是你的话，我的.身体还不知道什么时候才能好呢。拿去吧，不然的话，我要不高兴的。”就这样，我拿了那个小房子，但心里很不踏实，时不时的回头看看老奶奶，因为老奶奶要靠卖这些赚钱，而我却一分钱也不给老奶奶，觉得很惭愧。
回到家后，我把精致的小房子小心翼翼的拿出来，放在书桌前，这样，我就能经常看见它了，我就永远也不会忘记老奶奶了。在我们的生活中常常会遇到这样的好人，她让我永生难忘。
我印象深刻的一个人作文 篇3
转眼间，六年的小学生涯即将过去，三年的初中生活已快来临。在这短暂的六年里，我结识下了大量的好朋友，但其中，对我印象最深的却只有一个——刘子豪。
我们虽然都在通宝上幼儿园，但我们当时并不认识，我在大一班，他在大二班，即使互相碰到也不说话。那时，可以说是我不知道有他这样一个人，他也不知道有我这样一个人。直到一年级时，我俩都被分到了一年四班，这才算真正见了面。我第一眼看到他，便不禁笑了起来。他胖胖的身子，大大的眼睛，圆圆的头，再加上他那小小的鼻子和嘴，活像一尊弥勒佛。虽然这时我们都已见面，但并没有成为朋友，相比以前，只不过是见得略微频繁了，也开始互相说话了。
时间一点点流逝，我们从一年级的小不点儿一下子便成长为三年级的小少年了。在这三年里，我们随着年龄的增长，都懂事了，互相的了解也更多了，并且互相更熟悉了。真正让我们成为朋友的是我们共同的爱好——架子鼓。那时，我们全班几乎都报的是架子鼓，我呢，虽“姗姗来迟“，但我还是加入了这个队伍。因我报得晚一个学期，所以在那年寒假期间，我一直报小课补学，这一报便停不下来了，从此，我便一直报着架子鼓的小课，至今依是。而他呢，不知为何，他也报上了小课。因全班当时只有我和他在学小课，所以吕老师常在他面前提起我，在我面前提起他。就这样，我们相互关注的多了，关系就越密切，最后成为了一对好朋友。
现在，我们已经成为了一对名副其实的好朋友，无论是上学还是周末，我们几乎都在一起。熟悉我们的人都知道，每次当我们一起出去时，总会有一些人把我俩认为亲兄弟，认为双胞胎。先不说我俩像不像——其实一点儿也不像。就这一点就足以证明我俩的关系有多么好，多么密切啊！
从我们初识、相识到熟识，不过只有短短的六年。在这六年里，我们哭过笑过，也打过骂过，但无论如何也没有什么能阻止我们的友谊。祝愿我们的友谊天长地久。
