【推荐】小学写人作文600字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学写人作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文600字 篇1
孔子曾经说过，认识一个人并不容易。要真正了解一个人，不能从眼睛里看出来。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一个人，就要从内心去观察他。
我试过孔子的这种方法，所以从小到大的朋友都值得我信任。因为我观察的很仔细，每当老师问起，我总能描述出一个朋友的优点和缺点。
最近也在观察一个人。以下是我的观察。
她有黑色的头发，小眼睛，樱桃小嘴和一张小脸。她不笑的时候，看起来很严肃。她笑起来很阳光，脸上笑容灿烂。
她，冷静。发生大事，比如钥匙丢了，100块钱丢了，作业————她不着急。如果是我，她一定很焦虑，但她总是很淡定，然后淡淡一笑就过去了。
她很有趣。和她说话经常会带出一些题外话，让你发笑，很开心！
她热心助人。她擅长数学。知道我数学成绩没有提高，她会每天认真帮我；她遇到不懂的问题，会耐心跟我解释，直到我明白。
这是她。她到底是谁？她就是同学们所说的“大肥羊”。但是她一点都不胖。她是王某某的同学。嘻嘻！我观察仔细吗？
这个观察不是一天两天就能获得的。必须仔细观察，才能有所收获！
“认识一个人不容易”这句话很有哲理性。只有当你明白了这里的“难”，并试图突破它，你才能体会到这句话里的“知”的意思。
古往今来，有多少人因为不懂得交朋友而失去了兴趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人."不懂得认识一个人，就会被身边一些不法分子侵犯，就会变成这样。所以，交朋友，首先要好好了解他。有时候朋友的好坏会决定你的行为。因为你很容易被周围的行为感染。所以要学会控制自己。
小学写人作文600字 篇2
一说到95年的生肖属相，你们肯定会想到——猪!但是，我并不讨厌它，一些人也许会说，猪好吃懒动，如果你去一趟乡村，你会知道，小猪跑的很快，连你都可能追不上;一些人以为它们很愚蠢，可科学证明它们并不笨;一些人以为猪一点都没用，可如果没有猪，哪来的猪肉
实不相瞒，本人有些地方与猪相似，我才1。3米，体重以达35千克!而且，我的耳朵比别人的都大些。
五年级转到黄埔学校来，大家都笑我像猪。我说：猪有什么不好那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句：你去当猪算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有点像猪嘛，什么大不了的。
后来，我才明白，他们是把我比做愚蠢的人。其实呀，我才不笨呢，我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候，我还获得过科技制作比赛一等奖，期末考试数学成绩年级第一名呢。
说到我的名字明遥，别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时，他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都几乎习惯了，就回过头问干什么那女生鄙夷地说：我又没喊你，你又不是姚明!我无话可说，只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。
后来，她和她那几位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我：你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说：你太宽容了!
我最主要的特点是：宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵，我的脸胖乎乎的，我喜欢傻笑，傻得天真，傻得可爱。
小学写人作文600字 篇3
跟奇奇一起玩很开心。平常都是他妈欺负我，不过儿子在手，天下我有；只要我发号施令，他会帮我欺负徐二元。不过我也就这时候乐呵一下，接下来的就是暗无天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很无语。由于基因遗传的问题，他脾气性格方面极像他妈。遇到不顺心的事或者得不到的东西，他便会热闹起来了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅妈；观察下我们的反应，不让他称心如意的话，他就赖在地上了。直到我和二元假装走开了，他才会匆忙的爬起来，追上我们继续赖皮。
在奇奇出生前 ，我以为我做好了准备，就是会有个小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看着这个可爱的小生命，心中有一种难以言喻的成就感！那一刻，我喉咙发干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我无法拒绝他突然的到来，无法拒绝他的一切，无法拒绝他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
在奇奇出生后，我从未想过他的将来，规划他的生活。我只是希望他能健健康康的成长，一生衣食无忧，便足够了。我总说，宁生浪荡子，莫生愚钝儿；不吃亏就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又几何；我不与人争名利，儿时无忧老不愁。
问下自己，你要孩子为什么？传宗接代？养儿防老？看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长，不用替我争门面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。我只要这个生命存在，在这个美丽的.世界走一遭，让我有机会和他同行一段......”就像他走过来，对我说:“爸爸，抱抱。”
小学写人作文600字 篇4
我是个遇事慌张的人，令我着急的事自然不少。
有一次，妈妈急着去外地开会，把接送我放学的大任交到了一个阿姨身上。
于是放学铃声响起时，我便理好包，正想出教室时，朱老师那掷地有声的脚步声响了起来梆，梆，梆。朱老师走进了教室，把一叠厚重的教案啪的甩在讲台上，用一种威严的目光将我们按回了课桌，令我们蠢蠢欲动的，焦灼着想回家的心重新安定了下来，轻声在讲台上缓慢的讲着。
我有些慌，阿姨还在校门口心争如焚地等着我呢！若是让她等久了，没准儿会责骂我的！
尽管心中十分着急，但朱老师仍是在讲台上，一字一句的，一题一题详细地讲着。但尽管朱老师讲地多生动、多动听，我也是听不下去啊！有人还在等着我呢！
无奈，耐心地听朱老师讲了一会儿，但思绪总是被有阿姨等着我这件事所拉扯去。见朱老师越讲越多，大有滔滔不绝之势。心中不免顿生着急：手脚不知往哪儿放，心争如焚的变换着坐姿，把单肩包背上又放下，背上又放下，来来回回不下十次，不得停歇。数次想把手举起来，想告诉老师我有争事！手刚举抬动又不敢了，只好悻悻的放下，生怕惹老师不高兴。
这种左右为难，心如炭烤般感觉，真是太煎熬了。
好不容易熬到讲完课，朱老师布置好了作业，吐出最后一个音调。我便一把抓起单肩包，往门外冲去，把路队长回来！排队！的呼喊声抛之脑后，一股脑冲出校门，在为数不多的家长中的到了阿姨，向她跑去。哪怕是提早一秒，也好让她减少一秒的焦急等待。
阿姨没说什么，更没责怪。只是从她如释重负的神情上不难查觉，她等的时间太长了。
事后，我就感到，我当时真是太急了，连水壶都忘了带回。
