多少载风风雨雨，多少载日夜兼程。可无论我行走到何方，脑海中贮存了多少事情，那段时光我永远都抹不去，就像一部电影一样，一次次在我眼前浮现。当我得知他被调走的消息，心中感慨万千，眼帘不禁回忆起那段往事，那段与他的点点滴滴。
时光追溯回两年前，那时的我正在上六年级。我们的语文老师姓沈，身材中等，体格健壮，常爱穿着件衬衫，下身穿西装裤，从不高调。在学校早就知道了他的名字，大家都说他很凶，上课很严格，不能做半点小动作。刚听时不以为然，可后来听得多了就有点害怕了。
第一次上课，他身着朴素，手里拿着两本页面斑驳的书。他开始跟我们讲上课要求，与其他老师不同的是，他要求准备个练习本，上课下课和回答问题都必须站起来，且要站到椅子左右两边。他便在黑板上用正楷字写下一句话：成功都是奋斗出来的。后来又送给我们一句，至今我也没能忘记：“成时针挑土，败时水推沙”。
他开始讲第课，特别的是，其他老师都是只用普通话读生字词，可他却用普通话带我们读了一遍生字词后，再用我们的方言读一遍。几次之后我们都笑了，可他却一本正经的说：“这是老祖宗留下来的东西，现在你们年轻一代少用，而且与普通话混杂，再不教教就不会了。”可他讲课从不用方言，只在读生字词时用，到后来我们也习惯了。
日子渐渐地平静下来。但却在一次语文的文言文翻译时打破了。那一晚的作业很多，我在写完英语作业后便草草地写了一下翻译，而且还没有写完就睡了，心想着老师是不会检查的。可偏偏在语文课上，老师亲自检查作业，当看到我潦草的字迹和未写完的作业，问了一句：“你为什么没写完？”
我摇头不语。他认真地看了一遍，又在前后页翻了几遍，问道：“你就是这样读书的吗？”
我更说不出话来了，喉咙像是万根针刺入。他二话不说，上来就用右手扭了我的左耳，便轻轻地走开了。听着那脚步声，感到耳朵快要烧起来，我的心里忽然间厌恶起他来。这或许是每位小学生都会有的心理吧。就这样日子又过了很久。一次课上老师要求我们做造句练习，我被叫到黑板上做“博大精深”的造句。当时我还很不情愿，想起那件事，我就写了个“在博大精深的数学海洋里，有许多的奥秘等待我们去探索。”当他批改其他同学时都打红叉，口里说道：“哪有这样造句的。”当走到我的句子前面，心中猛然一震，但又闪过一个念头：错就错了吧，有什么大不了的。他动笔了，在黑板上画出一个大大的红勾，就像天边完美的弧线，说道：“这个句子可以这样做。”我霎时不知所措，心中也渐渐淡化了那件事。
而今一幕幕展现我的眼前。想起他指出“寡”字下面的“刀”字写错，想起他指出我“展”字下面多了一撇，“辶”的第三笔写穿了……
时间就这样点点滴滴过去了，在最快毕业的前几天，他给我们讲了之前因为备考而一直放着没讲的《鲁滨孙漂流记》《汤姆•索爷历险记》。最让我敬佩他的是，他不用书本，就像说评书一样把两本名著一五一十说得有声有色，每个细节都说得精彩有趣，那几节课除了让我们兴趣倍增之外，我更佩服他的才华与阅读量。
可惜时光过得如此之快，眨眼间一年就悄悄溜走了。当上到最后一节语文课时，是我听得最认真的一节课。他说：“六年的小学就这样过去了，希望大家以后在各奔天涯时不要忘记这段时光，以后必然相逢。好，这节课就上这里，下课！”当我们都在椅子旁起立的时候，他双手伏在斑驳的课本上，深深地鞠了一躬。就这样，他走出了教室，清风随他徐来，阳光为他洒满，我们因他感激。
至今，那段时光便永远定格在了那一刻，却装入相框，永远放在我求学路、人生路上最显眼的位置，散发着最耀眼的光芒。那段时光，永远也抹不掉。
