一个人作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一个人作文8篇，欢迎大家分享。
一个人作文 篇1
孙老师教了我们好几年了，在这几年里，她像园丁一样呵护着我，像星星一样为我指引着方向，像雨水滋润大地般用知识浇灌着我，让我无比感动。
孙老师是一个乐于助人的人。记得有一次，外面下着大雨，而我却忘了带伞。正当我站在十字路口旁边的公交站下发愁的时候，孙老师忽然走了过来，她见我手里也没拿伞，就对我说：“要不我送你回家吧？”我一时间不知道怎么办，任由着她把我拉上了车。接着，她问我：“你家住在哪儿？”我谢绝道：“老师，不用麻烦您了，一会儿雨小了，我自己可以走回家的。”说着，我就要下车，老师一把拉住了我，说：“这雨一时半会小不了，还是我送你回家吧。”见老师如此坚决，我只好同意坐她的车，并且感谢了老师。到了家后，我对老师说：“谢谢您老师，要不是你送我的话，我现在还在外面淋雨呢！”老师说：“没事，这都是我应该做的。”望着她远去的背影，我一时间对她充满了敬意。
孙老师不仅是一个乐于助人的人，还是一个善解人意的人。有一次，一个同学生病了，晚上没写作业。第二天，老师收作业的时候发现那个同学没写作业，不仅没有发火，还对他说：“生病了就应该在家休息，病好了再来上学，你要是有听不懂的，下课尽管来问我。”可同学却坚持上课。因此，老师每节课间都会询问他的病情，并让他多喝热水，少吃凉的东西。
孙老师还是一个乐观的人。记得上次参加运动会的时候，孙老师鼓励我们说：“就把这次比赛当做一个游戏，赢了不要骄傲，输了不要伤心。”结果我们班输了，孙老师依然很乐观说：“没事，就把这当作一场游戏，输了也没关系，只要敢做就行。下节课我们讲讲故事，舒缓舒缓心情。”听了老师的话，同学们瞬间又高兴了起来。
孙老师，谢谢您关心我们，呵护我们，保护我们。您对我们无私的关爱，我们将永远记在心中。
一个人作文 篇2
我从学校回家，正经过一条行人道，突然瞧见一排的银杏树都长出嫩芽了，绿得如此自然。我停下来，把所有烦恼抛之脑后，看着这些绿色的精灵。慢慢地，慢慢地……
“喂，你是谁？为什么看着我们？”一片胆大的稍大一些的树叶先发起了话。我先是一愣，后来便慢慢地适应下来，回答道：“我是一名小学生，我喜欢你们，看着你们我能忘记一切烦恼。”我快乐地说。另一片嫩嫩的，刚发出来的小嫩芽对我说：“谢谢你，我们是银杏叶一伙。刚刚和你说话的是我的哥哥，这位是我的姐姐。”她的声音很胆怯。“你好啊，小朋友。”另一片和哥哥一样大小的银杏叶说话了。她是姐姐。“哦，认识你们真高兴！你们和别人说过话吗？”我有些欣喜地问。“当然没有了，你是第一个盯着我们的人。”银杏叶哥哥说话十分直白、坦率。我有些害羞起来，因为我是第一个和他们讲话的人！“对了，你几岁呀？”银杏叶妹妹问。我简单地回答：“12。”“哦，我还比你大呢！我1个月了呢，相当于你们人类的好多岁哦！”银杏叶姐姐抢着说，对这个话题饶有兴致。“哼，你大又怎么了呀？我才真正的大，我比你还大呢！”谁料，银杏叶哥哥居然想和银杏叶姐姐吵架！我正想劝阻，谁知银杏叶姐姐的一句话，把银杏叶哥哥扳倒了。“我当然没什么大的喽，只是啊，我可不见得你岁数比我大就能长得比我大多少！”哎呀呀，没想到那么纯洁的银杏叶也有现代人的`一面。我顿时不愿意再去理会他们了，于是便自顾自走开了。
唉，现在人为了一件小事情就会吵，还冷不丁冒出一句话来伤害对方，这是什么意思呀？莫非单单只是想让对方居下风？千千万万不可有这种想法啊！伤害人的自尊，虽然没有特地立一条法规，可是着实是滔天大罪。这可以让一个人的一生改变一条路，走向错误的道路。一个人的生命只有一次，错了就不能再改了，请你口下留情吧！
一个人作文 篇3
看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。
一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。 我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。
老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕...... 老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中......
雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中......
一个人作文 篇4
一旦回到乡下，看见那棵枇杷树，我就会想起我那去世已久的外公。
当枇杷结果时，从远处看，一颗颗枇杷就好似绿叶中的点缀;从近处看，又感觉黄澄澄的枇杷比叶儿还密。一阵风吹来，几颗枇杷“啪啪”地掉在了地上，就像一个个孩子挣脱了大树的怀抱，在地上孤单地滚落着......看到这一幕让我想到了我的外公。
想当年，外公只会捡已经掉在地上了的枇杷吃，但给我吃的都是他一步一步爬到树上摘下来，剥了皮，去了核再喂给我吃的。有时我会问他为什么不吃树上摘下来的，他却笑着说道：“我只喜欢吃地上的，因为那已经熟透了呀!”听着，我也捡了一个吃了起来，心里泛起一股酸味，咦，这是什么?不酸不甜的，甚至还有点涩涩的，我的脸都成“囧”字了，外公却弓着背，一颗一颗地捡着，仍然吃得津津有味......
我觉得这棵枇杷就象征着我的外公，虽然他已去世四年，但他的名字依然那么深刻，他的身影依然那么久久难以忘怀。
一个人作文 篇5
“为师送你一句话，少年要有大师心！”你一定会以为这是哪位名人所言。嘻嘻！不瞒你说，这是我的语文覃老师送我的一句话。
覃老师呢，普普通通的，走在大街上一定会消失在茫茫人海中。她胖乎乎的，脑袋里好像植入了1TB的芯片，无穷无尽的知识在她脑袋中飞快运算着。一副紫框眼镜架在鼻梁上，镜片后是一双透着智慧，并有些凌厉的双眸。
我本来不喜欢语文，觉得枯燥乏味，好多东西都要死记硬背，可是覃老师让我对语文产生了浓厚的兴趣。记得第一次上课，我无精打采地翻着练习书，只见覃老师给了我三张纸——一张又软又薄又白的餐巾纸，一张普普通通的A4纸，一张摸起来“哗啦哗啦”的铅画纸。她看着我的眼睛说：“我们来做一个小游戏。首先，我问你一个问题：这几张纸分别能折几次？”我不假思索地说：“无数次——”覃老师眨巴着眼睛，让我自己动手做一做。当我实践完后，我惊奇地发现：每张纸都只能对折7次，真神奇啊！这是什么原理呢？我十分好奇，覃老师提醒我：“想一想折纸中的变化。”我恍然大悟：原来当纸的厚度达到纸长的1/2时，就无法再对折了。覃老师通过游戏的方式教我写作文，我突然觉得写作文也不是一件难事。
在另一次课中，覃老师又向我提了一个问题：“你知道什么人是大师吗？”我想了想，回答道：“是在某个领域有超高技术的人。”“不错，但仅仅这样就能成为大师吗？”我一时语塞，不知如何回答。覃老师滔滔不绝地说起苏轼的故事，她和我讲了苏轼的“乌台诗案”，遭受了“八次贬谪”，但是他仍然用积极的心态去生活，他的书法一不小心成了世界第三，他不经意间还成了“唐宋八大家”之一。最有意思的是，他还留下了我最爱吃的“东坡肉”……“我们称苏轼为大师，最重要的是他德高望重。当他官复原职后，对那些害过他的人说了一句千古名言：‘眼前见天下，无一不好人。’”覃老师认真地说道。
覃老师幽默的、与众不同的上课方式，不仅让我爱上了语文课，还让我懂得了许多道理，更让我喜欢上了这位像机器猫一样的老师。我现在将覃老师送我的这句话“少年要有大师心”牢记在心。
一个人作文 篇6
他知识渊博，带着一副黑边老花镜，同学们都说，他是我们最好的英语老师，那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。
让我印象最深的，就是每年的圣诞节，我们都十分开心。因为，我们要学许多圣诞歌。但是，我们的进度不太一样，有的学得快，有的学得慢。嘿嘿！陈老师也不生气，平和的他，拿起书，一个词一个词的讲，每个词都有一个优美的故事，从他口中冒出来，像磁石一样吸引我们的注意力，让我们的心活跃起来，饶有兴致地跟他读单词，这样我们学得越来越快，越来越有兴趣。慢慢地，我们每个人都会唱，每个人都十分有信心，都争先恐后地举起了手。每一个人，陈老师都不胜其烦的侧耳倾听，对的微笑点头，有错的，他亲切地走过去，摸着同学的肩说：这个不对，应该发S的音，跟我一起读，请把音调提高一点，再高一点。我们都听烦了，可陈老师一点也不烦，耐心地一遍遍地给他讲，那眼神，那笑容，那肢体语言，极具吸引力呀！
陈老师是个有耐心的人，同时，也是一个严谨的人，每次判作业时，他一点也不马虎，丢了一个标点，也要标记上。而且每次上课前，他都背课数遍，一字不漏，真了不起呀！
陈老师，这耐心，这严谨，这认真的态度，值得我们学习，真令我敬佩呀！
一个人作文 篇7
烦恼时友情如醇绵的酒；痛苦是友情如清香的茶；快乐时友情如轻快的歌；孤寂时友情如对饮的月......
一个人，要想多得到真挚的友谊，除了对朋友的真诚相待外，还要能够容忍对方的缺点，要注意自己怎样做人，莫辜负朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有着魁梧的身材，强劲有力的四肢和一双充满灵气的眼睛。他是从外地转来的，因为那没有英语，所以他只好从三年级上起。虽然比我他几岁，但我还是把他当兄弟看。可时间一久兄弟之间还是有矛盾的。
那是一个阳光灿烂的早晨，我们还是像往常一样去上学，来到教室后发现池群早早就到了，在那刻苦读书呢，他好像沉浸在书海中，完全没有察觉到我在他背后，就在他好像要扔东西的转身那一际，我做了个鬼脸并且冷冷地笑了一下，顿时他大叫了一声，表情变得十分难看和纠结，书也吓得丢了出去。过了一会儿，他才恢复了过来，之后便指着我对我破口大骂，骂得我只想找个地缝钻进去。人也有忍耐的限度，这时我也火了，与他争吵了起来，因此在这时我们的友情也如风一样，消失了......在之后几天里，我们形如陌生人一样，一句话也没说过，一件事也没做过，搞得全班都是冰冷的气息。其实这几天我也在反思；大清早的我干嘛要去吓他啊，周末还玩得好好的，现在却弄得大家都难堪，但他也不应该骂我骂得这么凶啊，好像吃了火药一样。不管怎么说，我心里十分纠结和愧疚。
几天后，老师知道了这件事，只用了一个小办法就让我们俩涣然冰释；老师让我去叫他，而我却十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指点点他，然后指向老师。原本以为他一脸严肃，但他却一脸阳光，真是出乎我意料之外。之后我们俩走到老师面前，老师什么话也没说，就让我们站着，我们两个望着其他同学欢快的场面，不禁让我们回忆起以前的友情，一瞬间，我们对望了一下，笑了，我们俩终于笑了，我们又做回了朋友，站在远处的老师也笑了，我们三人笑的多么灿烂，多么和谐，多么温馨！
现在我和他分隔两地，见面的时间也少了，但友谊却是天长地久，我坚信，我们虽然人在两地，但兄弟情谊却在一起。
人生如梦，岁月如歌。友谊是什么？只有你用心去对待、去包容，你才会明白它真正的含义！
一个人作文 篇8
地球上最后一个人独自坐在房间里。他很寂寞，没有事情可做，就连出去散步也是不可能的。窗外，黑乎乎的一片，沙尘暴、台风接踵而来。一波连着一波，留下的，只有一片废墟。没有绿色，一点都没有，更别说别的什么活生生的生物了。
这是，人显得就更孤独了。没错，在这个时候，“人”是最自豪的称呼了，他就叫“人”。人整天闷在暗无天日的屋子里，只能望着黑漆漆的窗外，无事可干。
他知道，在这样的环境下，他活不了多久。没有绿色，浑浊的空气，孤独、绝望、恐惧，占具了他整个心头。他只能靠意志力活着，尽管，他有着充足的物资。
他不知道日子，也不想知道，他明白，他这辈子只能呆在这暗无天日的屋子里。他难道没有想到过死吗？当然，他每当自杀的时候，就会想到：我是人，世上最后的一个人，我是人类的骄傲！
就在今天，人还是无所事事的躺在床上，可就在这时，想起了急促的敲门声。人却犹豫了。不知道他是什么心情，喜悦？还是恐惧？人当然会充满期望去开门，可他还没伸出手，又一个念头一闪而过：这样的气候，怎么会有生物存活呢？为什么偏偏来敲我的门？
人的心头涌上了一阵恐惧感。他仿佛陷入了一片黑暗，迷失了自我，找不到出口。
接着，敲门声又响起了。人，看到了黑暗中的一丝亮光，他已经做好了去迎接一个生命的准备。他，打开了门……
而这时呢，门外漫天风沙，不时还涌上人的身上。人明白了，又刮沙尘暴了，可敲门的生物呢？去哪了？
随着风的，还有几块石头，向门撞去，这时敲门声又响起了。人，终于明白了。可他的心灵彻底崩溃了，他再经不起这样的大起大落，这样的折磨。
人，仿佛看到了远处他的家人在向他招手。他，露出了久违的笑容。缓缓的向前走去，，最终，消失在了漫天的黄沙中……
