一个人印象深刻的作文集合15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的一个人印象深刻的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个人印象深刻的作文1
我有许多好朋友，但当中关系最铁的绝对是肖欢。
肖欢，圆圆的脸蛋大大的眼睛，走起路来像只企鹅。为什么/？因为他胖。他肚子很大，他还常开玩笑说：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撑船。”
他喜欢笑，那憨憨的笑容，似乎总能让人忘记烦恼，开心起来。他给了我们许多快乐他还有很多优点：
优点之一—大方
一次，我和几个同学想恶作剧捉弄他，当他感受到我们给他的惊喜时，他不但没有生气，相反，他很开心，仍然继续和我们玩。
优点之二—关心人
一天，我和同学玩时摔了一跤，把膝盖都摔青了，肖欢见我那痛苦样连忙跑来安慰我，并把我送到了医务室。
优点之三——-乐于助人
我和肖欢回家时，碰到一个老太太，他要扶老奶奶过马路，可我嫌太麻烦，不想扶，后来他用耐心的话语教导我，我才意识到自己的错误，虽然这次扶老人过马路有点久，但我好像学到了什么。
肖欢就是这样一个人，爱笑、大方、关心人，因为他，我学会了好很多也给我带来了许多快乐。
一个人印象深刻的作文2
有一次，我坐公交车和妈妈一起去探望住院的小姨。
刚上公交车，里面人不多，可不一会就挤满了人。突然，我立刻把注意力集中到了一位老爷爷的身上。那位老爷爷看上去像六七十岁的样子。腰弯弯的，那位老爷爷上车后打量了一番，发现并没有空闲的座位。一转身，我看到了一个小姑娘，七八岁的样子。小姑娘走上前去，说：“老爷爷，您站着肯定很累吧！来，老爷爷您坐我这儿吧，我站一会。我也快到了。”老爷爷笑了，一边笑着一边抚摸着小姑娘的头。我从老爷爷的笑中似乎看到了，老爷爷十分感激小姑娘，那种感激是无法用语言来表达的。
一个小小的举动，就可以使人感激自己，就可以使人心中充满了爱。这个小姑娘的形象时时浮现在我的眼前，我要向她学习。
一个人印象深刻的作文3
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
一个人印象深刻的作文4
在我入校以来，教过我的老师有很多，但我印象最深的还是教语文的潘老师。
潘老师上课非常有技术性，有幽默性。同学们总是分不清“看”和“着”。老师说：“你们看过《西游记》吗?”我们都说看过。老师讲：“你们都知道孙悟空是怎样找师父的吗?”我们异口同声的回答道：“是翻到筋斗云上看的。”“那你们知道他是怎样找的吗?”老师说着，摆了一个找的动作，把手放在眼睛上，老师说：“这就是看字。”我们一下子明白了：目上一只手就是看字。接着，老师又说：“孙悟空头上还有一个金箍咒，着字就是这样的。”从此，我们清楚地区分开了看和着。老师还讲了缠的口诀：一个字“纟”旁，广字下面里字藏。还讲了“懿”字的写法：壹次美好的心意，既让我们记住了这个字，又知道了它的意思。老师用讲故事，编口诀，拆写法，教我们写字，她怎么这么有智慧啊?从此以后，我们记的字越来越多，多亏了我们智慧的语文老师。
这就是我印象深刻的老师——潘老师。
一个人印象深刻的作文5
他是我最敬佩的人，但我从未跟他说过话，更不知道他的名字。
那是在暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起去外婆家过暑假。在路上，我看到了一位交警叔叔，他站在自己的岗位上一动不动，那时是冬天，寒风凛冽，非常冷。他穿着绿色的军服，上面还穿着黄色的马夹，穿着鞋子。他的行为深深地印在我的脑海里。
听妈妈说，夏天，不管天气多么炎热，交警叔叔顶着烈日站在那里，即便汗流浃背也不会动弹一下;冬天，不管天气多么寒冷，他依然毫不动摇地站在那里。
我看到的那个交警叔叔，此时脸色苍白，我隐隐约约地看见他的耳朵都被冻红了，可他连动都不动。我心想：“交警叔叔，他们真伟大，日夜不停地为人们服务，交警叔叔，你们辛苦了!”
妈妈告诉我：“交警叔叔，每次换岗前都要在自己的岗位坚持站立4个小时呢!”
从外婆家回来，大概是中午2点了。刚好，我看到了交警叔叔下岗的那一幕，他一瘸一拐地从岗位上走了下来。真是让人感到既心酸又心疼。
最后，我想对陌生的交警叔叔说声：“您辛苦了，交警叔叔，谢谢您!”。
一个人印象深刻的作文6
门外。细雨烟似的被秋风扭着转着，不分方向的乱飞。我走向教室里望了一下——阴天，暗的很，只能模糊分辨出站在讲台上的是一位身穿紫色连衣裙，中等个子，偏瘦的一位老师。
我走进教室坐了下来。一阵寒风吹过来。教室冷的像地窖一样。冷气从裤缝里向上钻。我全身打冷颤。我旁边的同学冷冷面孔黄里带白。瘦得教人担心。好像大病新愈的人。但他不怕寒冷。还是认真听讲。
曾老师是我们的班主任，他不仅温柔。待人亲切。班主任。那天。上语文课。我没听课。在看漫画书。他用一双竹枝似的手把我的漫画书拿开。说：“不要再看漫画书了。看这本书吧。里面有许多知识”我惭愧的低下了头。我来到办公室。我看着他那张可怕的眼睛。我吓的害怕。泪水情不自禁的流了下来。他见训了我一顿。我想：“他一定对我很失望。我要好好上好她的每一节课”我忐忑不安地在老师旁。这个教训让我刻骨铭心。
现在我才知道。老师无论对我们怎样。都是关心我们。在这个童年时光。老师给了我们充满彩色的回忆。谢谢您老师。
一个人印象深刻的作文7
我印象最深的人是一个好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。
我的表妹不太肯长，个子还是矮矮的，像一只可爱的大熊猫。表妹有黑得发亮的头发，走起路来，上下摆动。表妹有一副红润的脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，但也很爱吃。
但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意，只见她可怜兮兮地走到凡凡面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”凡凡比表妹大半岁，他正吃得津津有味，一摆手小声说：“不干！”“给我吃点儿吧？”妹妹又想到一个办法，她眨眨眼睛说：“明天，明天我还你两包。”凡凡信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿，妹妹高兴地接过去，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了，这时，后面传来一阵伤心的哭声。
表妹是我印象最深的人，她给我的生活充满了快乐，也充满了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧！这就是我的表妹。
--350字
一个人印象深刻的作文8
说到这位，不得不好好回忆一下。这位有卷卷的头发，亮亮的眼睛，鼻子下总是一张开心的嘴巴。还有，她可是一名标准的小学女生。
说道朋友，她可就是我的开心果。上学时，我们俩手拉手，一蹦一跳的走着；课间，我们出了教室，玩着百玩不厌的游戏；放学，她就是火车头，我就是车厢，拉着她的衣服奔跑起来。
不过有时候，她还不讲“江湖义气”，每当我放学要做清洁时，她便迈着方步，慢悠悠的扬长而去。“丢”下我一个人在那里努力的做清洁。
再说说她的画画吧，那水平能用一个字概括“高！”。比如那一次美术课，老师让我们画人，同学们画的都不错，唯独她，画的啥也不像。
不过好朋友也有吵架的时候，一次我们正玩着，她不小心把我推倒了，我扭过头，不理她。她的嘴巴嚼了起来，不是开心，而是伤心，她对我说：“对不起，是我错了，能原谅我吗？”我一看她那样子，笑了，开心的说：“好啊，我们还是好朋友！”。就这样，一场“百年”不遇的吵架结束了。
想知道她是谁吗？哈哈，告诉你们，她就是我最要好的一年级的朋友——张华益。
一个人印象深刻的作文9
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，可给我印象最深的还是我的好朋友——汤素华，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天放学后，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞。可是，妈妈要上班，爸爸又出差了，没人来接我，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。我发现她把一大半伞遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，我便回到了家中，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。
汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
一个人印象深刻的作文10
明天就是家长开放日了，我们班要上一节美术公开课，要用上油画颜料。回家吃完晚饭，妈妈给了我钱，让我自己去买，我来到楼下的“七彩语文”,开始购物。我来到专门卖绘画工具的区域，拿了一盒16色的油画颜料，来到收银台那里准备付钱，这才发现3张5元里有一张已经撕了一大半，还有一点连着，我犹豫不决:到底给不给呢？如果被发现了，那就得出丑了，可身上又没钱了。我沉思片刻，把那一张撕坏的5元钱夹在了另外两张5元的中间，颤抖着把钱递给了银业员，随后撒腿就跑。可是，我刚跑到大店的门口，收银员叫住了我，我想趁机逃跑，可买东西的.人都把目光转向我，我慢慢地跑回去，身上出满了冷汗，脸红得像一个熟透的大苹果，恨不得找个地洞钻进去，可那位阿姨却说:“你溜那么快干什么，商品还没拿就跑了，对了，我还要找你5元。”说完，把一张崭新的5元和商品装在一个袋子里给了我，我的脸更红了。我很愧疚……'
一个人印象深刻的作文11
大家一看到题目就会问我：什么人令我佩服呢?要说令我佩服的人还真不少，但最令我佩服的人是我的舅舅。
舅舅长得非常英俊潇洒。一双机智的眼睛下面长着一张伶俐的嘴。
舅舅的爱好像天上的星星，许多许多，但他最喜欢读书，只要一有空，舅舅就会拿起书读。像什么《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》……都是舅舅爱读的书。舅舅读书的时候是全神贯注，不管周围有什么热闹的事，都似乎跟他无关。正因为舅舅爱读书，所以他很有学问。
舅舅做的每一件事，几乎都让我佩服，就拿舅舅上初二时来说吧!记得有次都到晚上九点了，舅舅还在专心致志地写作业。妈妈很心疼小舅，让小舅先睡觉，明天早上再起来写。但小舅却说：“今天的事必须今天做完。”于是小舅又认真地写着、算着，一直到深夜总算写完了，我看见小舅笑了。
舅舅一直都是我学习的榜样!我为有这样一位好舅舅而感到骄傲!
一个人印象深刻的作文12
在我的生活中有许多令我感动的事，但却有一件事一直印在我的心里。是我始终不知道难忘。
那是在一个冬天，下着鹅毛大雪，往后我们在好朋友们两个一起去买东西。走在一个路口的时候，看见了两个小姑娘突然，正在他走的时候，看见背后有一个老爷爷摔倒了。
而他们两个其中的一个小女孩儿说我们把她扶起来吧，而另一个小女儿说我们不用管她，反正有人扶，而另一个女孩儿却不搭理他说我们各走各的路，以后就当不认识吧。
说完了女儿就去扶老人，而老人扶起来就说。肯定是你把我撞倒的，而那小女儿却说不是我撞倒的那个老人一直在辩论。
我看完这些，我心中就在想我们社会的人都是因为那些骗子，我们的社会的老人。才每天都误会人。
小姑娘，你在这种行为非常，我非常的感动，因为你不顾自己朋友的友情而来，就这位老爷爷最后被老爷爷骂，你也没有任何怨言。你的这种行为值得我们学习。
一个人印象深刻的作文13
生活中，很多人令我印象深刻，有交警、医生、消防员。不过，让我印象最为深刻的就是我们学校的清洁工张阿姨。
每天早晨，我都会和姑父一起去参加晨跑，当我们路过学校的时候，常常会看见张阿姨一个人在那里佝偻着身子，手拿扫帚和簸箕在清扫着地面的垃圾。当我们跑了好几圈回来，她仍然默默地打扫卫生，没有丝毫的懈怠，校园在她的手下变得干净、整洁。
等我背着书包来上学的时候，我看见一个比我小的孩子正在乱扔垃圾，这个时候张阿姨看见后便弯下腰把垃圾捡起来。然后，她对这个孩子说：小同学，乱扔垃圾是不对的，如果每个人都和你一样乱扔垃圾，那将会给我们的环境带来多少污染啊!听完张阿姨的一番话，那个小同学不好意思地低下头。
张阿姨真是一位不怕苦、不怕累的人，她让我印象深刻，至今难以忘怀。
一个人印象深刻的作文14
我见过许多人，但是“他”给我留下了非常深刻的印象。
我们两个以前既是同桌，又是朋友。他，很瘦的脸有点长，皮肤很白，一头浓黑的头发，大眼睛，看起来是个十足的阳光少年。
我跟他坐同桌，与跟别的男生坐同桌的感觉截然不同。她不仅人长得帅，对我也很好。有时候我我太无聊了，就碰他一下，他一扭头，见是我碰的，就笑一笑，要么问一句：“有事吗？”如果是其他男生，一定会反过来还我一下。但是，他，永远不会。他不太爱学习，但是心地善良。每天晚上一上床，我就盼望着明天早点来到，因为那样我就可以见到他，虽然我们做同桌的时间很短，但是我很珍惜。
现在我们已经不坐同桌了，但是我依然欣赏他，有事没事我会和他一起聊聊天。他，就是令我印象深刻的一个人——翟小刚。
一个人印象深刻的作文15
在生活中许多人已经被我淡忘了，但是这个人却给我留下了很深刻的印象。
他是我的同学，名叫吴洪彬，他长着一双水灵灵的大眼睛，特别爱笑，一笑嘴巴都咧到了耳边去了，他的手上总是沾满了钢笔水，甚至有时候脸上也会沾上，活脱脱一只“大花猫”，让人看了不禁皱起眉头。所以班里没几个人跟他玩，而且他学习不好，经常挨打，我也从来也不用正眼瞅他。
但是，他很善良。记得有一次，我们班去上微机课，我高兴地从裤兜里掏出鞋套，刚套一半，发现鞋套太小了，根本套不进去，这可怎么办？微机老师很凶，上次就因为我没带鞋套把我臭骂了一顿，还让我站了整整一节课。就在我心急如焚的时候，吴洪彬跑了过来，对我说：“咋了，孙祥予？”我气急败坏地说：“鞋套太小，穿不进去，看什么看呀！”他听了我的话并不生气，若无其事地对我说：“真巧，我这鞋套大，咱俩换一下吧！”我接过鞋套，怔了一下，连忙感激地对他说：“谢谢你！”他笑着说：“谢啥谢，快穿上吧！”我穿上鞋套，上了一节愉快的微机课。从此以后，我再也不嫌弃他了，而且，我们还成了好朋友。
这就是我们班的吴洪彬，一个让我感动的好同学，他也用自己的实际行动给我上了一堂课：看人，要看品质！
