精选小学写人作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学写人作文10篇,希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
今天,我要给大家介绍一个我在月芽儿歌认识的新朋友,他就是张嘉鑫。
张嘉鑫长得很可爱。他脸圆圆的,眼睛小小的,樱桃小嘴,耳朵上还长了个小球儿,很好玩。他一笑起来,眼睛就眯成了一条线,脸上还会露出两个小酒窝。
他不仅可爱,还很聪明,总是我们班第一个能背下儿歌的人。
就说上一节课吧,我们学习《心理描写法》这首儿歌,郗老师生动地结合具体例子给我们讲解了每一句儿歌的意思,让我们做了笔记,然后就让大家竞赛背儿歌,还说如果谁是第一个背会儿歌的就可以得到一个小礼物。
老师话音刚落,大家都跃跃欲试,想做第一名。谁知,这时候我的好朋友张嘉鑫从座位上站了起来,响亮地自信地说:“我现在就能背下来!”啊,他是说大话吧?我们都不相信,几乎异口同声地说:“不可能!”张嘉鑫不理睬我们,自顾自地就背诵起来:“心理描写映内心……”听着他流利地背诵着,我们全都惊呆了。他背完后,我们都发自心底地佩服他,一起为他做了鼓励的手势,还对他说:“棒!棒!棒!你真棒!”
他不仅上课发言积极,作文也写得很好,有两次被老师评为优秀作文,贴到了“月芽儿歌大比拼”上,有一次作文他竟然写了两页多,而且内容很生动。
这就是我们班可爱的张嘉鑫,我要学习他那勤奋好学的精神。
小学写人作文 篇2
回奶奶家过年是我最盼望的事儿。只是因为路途遥远,身体弱弱的妈妈每次乘车都很痛苦。看到妈妈晕车的样子,我和爸爸能做的就是轮流搂着她,安慰她,照顾她。好在,汽车还是很快的,六个多小时就到了齐市。爸爸的战友魏叔叔又来接我们,把我们一路送到了奶奶家。
看到爷爷奶奶的一刹那,我特别激动。一路上趴在我怀里的妈妈也来了精神,和大家有说有笑的唠起了家常。爷爷奶奶为我们早早的准备了丰盛的晚餐,我狼吞虎咽,哈哈,还是奶奶家的饭好吃,特别是那让我垂涎三尺的辣椒酱。
每次回来,我都和哥哥妹妹玩个热火朝天。用毛磕杆做“武器”,掀起我们兄妹三个之间的“战争”(当然只是游戏的一种噢!)最让我兴奋的就是放鞭炮,把500响的大地红拆了一个一个的放,一直放个过瘾。爸爸和妈妈怕危险不让我们放,可是爷爷发话了,两个字“同意”,他们两个也有不敢“放
肆”的时候,不得不服从爷爷老人家的指令,欢呼声中我们小哥仨冲出屋子,冲进院子。还有就是不断的去小卖店买自己喜欢的东西,像棒棒糖啦、巧克力啦、各种薯条啦要知道老爸老妈总是说这些是垃圾食品,我是没机会随意买来吃的。花钱买最爱原来感觉很爽噢!
年三十的晚上,我、哥哥和妹妹边吃棒棒糖边看春晚,新年的钟声敲响的时候,我意识到,我已经是12岁的大孩子了,我该变得更聪明、更懂事了。
虽然我们这次在爷爷奶奶家只待了九天,但是在这短短的日子里,我成长了一岁,我长大啦!
小学写人作文 篇3
我的妈妈是个很爱干净的人,我妈妈爱干净到什么程度呢?我一说你就知道了。
一次,我奶奶的围脖落在了我妈床上,妈妈一看这么脏的东西放在她的床上,就说:“小优子,你给我过来!”
“来了,”我跑着说。“发生什么了?”
“你还有脸说话。”妈妈生气地说:“你看,我都给你说了多少遍了,不要把脏东西放在床上。”
“这不是我放的,是奶奶落在这了!”我反驳道。
“我才不管是谁放的呢!”妈妈说:“你,要在五分钟之内把床单和围脖从我眼皮下消失!”
“是,长官!”我说。我嘴上说着是,其实我心里有一万个、一亿个不想干!可是我妈说的是圣旨呀!不干不行呀!
我只好把床单放进洗衣机,把围脖放到垃圾桶。
中午,奶奶回来了,一进家就说:“我的围脖为什么在垃圾桶里?”
妈妈说:“我必须把它扔了!”我看出来了,奶奶也拿她没辙了。
唉!我妈这毛病怕是怎么也改不了了!
小学写人作文 篇4
——对不起,朋友。你过得好吗
走在学校的藤架下我想起了你——朋友。一阵微风拂过我的面颊,勾起我一些往事。
我的幼儿时的好朋友——王金,一头乌黑亮丽的头发,炯炯有神的眼睛,鼻子高挺,唇似绽桃,齿列如贝。中等个子,面容清秀,是个人见人爱的小女孩。
王金当时在幼儿园里的成绩很好,常受老师的表扬。我很羡慕她,也想受到老师的夸奖。
六年前一个风和日丽的下午,我和王进来到幼儿园的滑滑梯旁,我和她尽情的玩起来。
坐在滑滑梯的顶端,我臂膀伸开,快地往下滑,活像一只刚学会飞的雏鸟兴高采烈的翱翔在蔚蓝的天空中,那种感觉真让人惬意呀!玩着玩着,我发现了一种有趣的玩法,我默默的想着:不能告诉王金,我要在王金面前显示我的“创造”,让她知道我比他聪明。那种玩法势头朝下,脚朝上滑。滑滑梯很长。我药尝试我的“发明”了,便欣喜若狂地爬上滑梯口,头朝下脚朝上地滑了起来,我像一架飞机俯冲到地面,滑着滑着,我有些惶恐不安:会不会有事啊,好像挺危险的。我突然觉得不对劲,闭上眼睛,大声地叫起来:“啊——救命——!”在一旁地王金听到了,飞快地跑过来:“沈子意,你别怕,我来救——你——!”说着,她飞快地扑过来,平躺在梯口,我的头使劲地冲在了王金的背上,“啊!”这一刻,周围的景象似乎都停止了运行,我的脑子一片空白,什么也听不见,只是头有点微微的疼痛。我睁开眼,只见王金躺在我的头下面,我使劲摇了摇她,她一动不动,把我吓坏了,我的泪从眼眶里倾泻了出来,朦胧中,只听见王金微微颤抖:“沈子意,你还好吧?”没想到我平时对王金并不好,她还安慰我。我拼命地点头,“快,快找人来!”我听了她的话,不管三七二十一,找了周围的大人送了她到医院。
我胆小,没敢把这件事告诉妈妈。过了一个星期,妈妈知道了这件事,带我到医院找王金,听过护士的一番话,我才知道她得了严重的骨折。到她家找,邻居说她已经搬家了。我捧着送她的一盒精美的礼物,再一次落泪了。我心里很愧疚,如果能再见到她,我想对她说成千盈百个“对不起”!
这件事虽然发生在六年前,但对我来说却是记忆犹新的。
小学写人作文 篇5
我喜欢爸爸,喜欢他的一切。
每天上学的时候,爸爸总会提醒我,要带齐学习用具,过马路要注意安全。说完后,总是笑呵呵的。此时,我心里想,爸爸对我的关心真是无微不至。
到了晚上,爸爸下班回家。就会问我当天的学习情况,以及检查我作业。如果发现,我的作业有错误,爸爸就会认真地讲解给我听,并帮我改正过来。鼓励我做任何事情都不能马虎,不懂要问。爸爸检查完作业后,就会陪我交流心得,以及娱乐互动。虽然时间不长,但是我感觉挺开心的!
爸爸在我心中是最伟大,也是我最喜欢的!
小学写人作文 篇6
从小到大,外婆辛辛苦苦地养育我,给了我许多无微不至的爱。这些爱,有的平凡,有的温暖,有的严厉,有的甜蜜;这些爱,让我感动,让我难忘。
为了让我掌握更多的数学知识,外婆给我报名参加了奥数培训课程。每个星期六中午,外婆都会陪我去学奥数,风雨无阻,非常辛苦。最让我难忘的是寒假里的一堂培训课。
那天阴雨蒙蒙,树枝上零星的树叶无精打采地耷拉着脑袋。早上,外婆就不停地咳嗽。我担心地说:“外婆,今天就不要陪我去上课了,您在家好好休息吧。”“不行!学习不能半途而废。”外婆用沙哑的嗓子说。于是,我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室前,外婆像往常一样轻声地叮嘱我要认真听讲,仔细做笔记。可是,在那堂课上,我怎么也不能集中注意力听老师讲课,因为门外隐隐约约地传来闷沉沉的咳嗽声,我知道一定是外婆捂着嘴巴在咳嗽。我的.心里感到一阵阵难过。
课间休息时,我迫不及待地冲出教室,看见外婆安静地坐在休息室的角落里,脸色苍白,一副疲惫不堪的样子,身边放着为我准备好的饮料和点心。我心疼地走过去,拉着她的手说:“外婆,你去看病吧,让妈妈来接我。”“你妈妈很忙的,不要影响她的工作。我休息一会儿,就会好的,你要专心地听老师上课。”听了外婆的话,我的心里又是一阵感动,暗暗地告诉自己要认真上课,不让外婆操心。在接下来的学习中,我注意力集中,学习思路始终跟着老师。说起来真奇怪,当我思想集中了,外婆的咳嗽声就听不见了,上课的时间也过得飞快。
下课了,我走出教室,正巧外婆从电梯里走出来接我。原来,外婆怕影响我上课,悄悄地离开了休息室。
在回家的路上,天气依然阴冷潮湿。我轻轻地挽起外婆的手,一股暖流注入了我的心田。外婆对我的爱虽然没有从惊天动地的适中体现出来,但是那爱却是那样的伟大,那样的温暖。
这时,我的耳边仿佛想起了巴金爷爷讲的一句名言:“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”的确,外婆给我的爱虽然不是妈妈给的,但它是甜蜜的,让我感动,让我难忘
小学写人作文 篇7
我有一个风趣幽默的妈妈。正因为如此,我的性格也很开朗,谁叫妈妈给了我那么多的幽默细胞。
我的妈妈有1.68米,修长的身材,因为生了我,肚子有点大。爸爸有时笑话她,她却一点不生气。她说:“像一只小熊猫一样,不是很好嘛!”我妈妈从没用过一丁点儿化妆品,但时不时用我的“强生婴儿润肤露”,我问她,她总是说:“你看妈妈皮肤多好,因为我是小宝贝!”
我妈就这样,更可笑的是三年前……
那天,我骑着童车与妈妈去街心花园散步。忽然,妈妈想起有人叫她谈天。于是,妈妈马上把我送回家,蹬着小车去了。那动作一摇一摆,灵活自如。听妈妈讲,那天大街上的人都朝她看,边看边笑,弄得妈妈很不好意思。
有一次,家里的窗帘钩子掉了几个,拉不开了。爸爸爱自己弄,结果一天都没修好,所以很生气。妈妈想逗爸爸笑,于是躲藏在窗帘后“吱啦”一声,拉开窗帘,微笑着上前一步,随手举起一根木条当做“话筒”,唱起了歌,声情并茂地唱完后,她挥着手说:“再见,我忠实的歌迷们!”我和爸爸“扑味”地笑了一下,越笑越开心,笑成了“哈哈……哈哈!”怎么搞的,爸爸也笑了?原来妈妈的一首歌,竟把窗帘拉开了,所以呢,爸爸笑着又开始装窗帘钩。
嘿!妈妈你真行。你是我们的“开心果”,一颗永远开心的“开心果”,一个永远的开心妈妈!妈妈,我爱你。
小学写人作文 篇8
她也许没有班花的美,没有学霸的智,没有女王的霸,没有小美妞的朗,没有小辣椒的洁,但是她也有属于自己的优点,虽然,缺点比优点更多……⊙﹏⊙‖
反正只要开开心心地活着,活出一个真真正正的自己就万事大吉了~女孩,你看这么一个人都可以这样活着,你又何必对生活灰心呢?嗯哼~
她其实也挺自娱自乐的,在一个人走路的时候,坐车的时候,发呆的时候,她总是会想一些稀奇古怪的事情,例如在某某某小说里,自己给自己创造一个人物硬塞进去,和某某某个她最喜欢的角色在一起。或者自己像一个剧情,然后把自己当做主角,男主角是自己喜欢的类型,谪仙谪仙谪仙,温柔温柔温柔,帅帅帅帅帅。
很傻是吧?可是她偏偏就好这一口╮(╯▽╰)╭各种各类的角色都被她祸害了,齐夏、兰斯洛特、容枫等等等等,哈哈~她是特别花心的!~
唔……她在这就和大家说几点曾鼓励过她的话语吧~——
多喝水,少喝这些有颜色的饮料白开水是王道。
女孩们放下可乐瓶,选择一杯纯净水加两片水果会更好!
也许你不是最完美的,但是你要自信。因为你是自己生活中的主角。
每个女生至少要收集一样东西书签也好,明信片也好。(唔,收集用完的美美哒笔芯……)
有的时候,简简单单也很好。
活得开心比什么都重要。
摘下你的面具,让别人走近你的内心,了解你,关注你!
有一两个娃娃,心情不爽的时候就可以抱着他们飙脏话,但是出去千万不要说。
昂首挺胸,告诉自己,自己不必什么人差。
你可以什么都不好,但是记得,活出一个属于自己的人生。
女孩,别灰心,其实,世界上还是有很多很多美好的事情,主要看你是否认真看过,仔细留念过=W=加油!别灰心!自己选择的路,跪着也要把它走完!
小学写人作文 篇9
七年级阶段,学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此,安排了这样一节课。当然,一直认为,作文教学是个系统工程,不是一两节课可能以教好、学好的。因此,这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课,主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象,在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法,并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中,我先让学生搜寻自己的记忆,写出自己印象中最深刻的人,并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例,归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上,我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上,选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件,《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件,《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件,《红楼梦》:剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件,学生既熟悉又感兴趣。同样,在描写方法的归纳中,也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物:孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上,学生表现比较积极,课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上,还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写,基本上只是跟学生归纳出了方法,没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文 篇10
今天,我交了两位新朋友。他们是五年级的,比我大。
我是在打跆拳道回来在院子里遇见他们的。他们刚刚从聚会的地方出来到我们院子里来玩,正在做游戏。我看见他们以后,就提出跟他们一起玩,他们考虑了一下就同意了。
我们一起玩了一个“冰冻老鼠”的游戏。游戏规则是,一人当猫,其他人当老鼠。当猫的人要去抓老鼠,当老鼠的人可以冰冻起来保护自己,不过需要另一只没有冰冻的老鼠来“解冻”救他。如果老鼠都冰冻起来,猫就赢了。
我们在一起玩得很开心。我觉得他们到底是大孩子了,玩游戏也有创意。我要向他们学习,以后做一个有创造力的人。