叙事写人作文600字汇总七篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的叙事写人作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事写人作文600字 篇1
李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?
李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……
叙事写人作文600字 篇2
森林里住这个一只活泼可爱的小猪，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心灵的善良，大家都很喜欢它。
小猪的生活很简朴，不但能把屋子打扫的一层不染，做的菜也能让大家吃得津津有味，之后小猪盖了一所餐厅，而且来吃的客人都夸小猪做的食物相当上品。小猪看到这一幕，欣慰的笑了。
就这样，日子一天天过去，在一天夜里，有两个土匪把小猪餐厅里的东西都搬空了，连钱也偷走了。第二天，小猪起床后，来到餐厅，看见餐厅里像是刚打完了仗似的。过了一会，小猪突然晃过神来，看见餐厅里都搬空了，连钱也不知去向了。忽然店里来了一位客人，小猪在边上哭，大象问小猪怎么了，小猪像大象说了整件事的来龙去脉，大象为了这件事愤愤不平，决定今天夜里抓到这两个土匪。
光阴似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小猪和大象以及居住在森林里的.居民们都守在餐厅门外，寸步不离，连一个地方都没放过，是那么的小心翼翼。接着深夜到了，两个土匪终于现身了，就当两个土匪正要撬锁的时候，马上他们掉进了陷阱，后来一看原来是两只猴子，在大家的责骂之后，两只猴子终于将所有偷来的物品，全都归还于了小猪。大家决定以最严厉的惩罚惩罚它们，就在这个时候，小猪及时制止了，小猪说‘‘每只动物都会有犯错的时候，不是犯了错就有严厉的惩罚，最主要的是它们能不能认识错误，这才是正确的。’’听了小猪的一席话，大家都停止了自己的举动。
后来，小猪的餐厅又被经营得风风火火的了，而且两只猴子是小猪餐厅里的助手，就这样，小猪又为童话增添了一份色彩。
叙事写人作文600字 篇3
当蛙声一阵高过一阵，当花香一阵又浓过一阵，在这个美好的季节，又一次记起了你，才明白你已深深地驻进我心中，奶奶。
已整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子，家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多，天里的庄稼也没人打理了，就那么荒着，你见了一定心疼极了吧！又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了，
总是梦到你，梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕，现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道，开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。
你念佛送的那条围巾，大红大红的，自己舍不得围仍旧每天缩着脖子去念佛，却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着，还故意说你不喜欢这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗，我说这颜色太土了，你却说红色好啊喜庆。“口是心非”的奶奶，为什么你心里总顾着我却不愿意对自己好一点呢。如今，我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了脖子上，感觉特别温暖。因为，我围上它总能闻到你的味道，使冬天不再寒冷。
以前你总是牵着我的手在车辆川流不息的马路上走，我问：“为什么总把我的手抓得那么牢，那么紧？”而你总是笑笑不说话，那笑容明媚得让我刻骨铭心。因为有你的笑容，我过马路时不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福着我不是吗？
田间油菜花开得烂漫，我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花，因为我不曾忘记你说那是你最喜欢的花儿，有的只是实惠，没有半点浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能够听得到，因为你永远在我的心中。
叙事写人作文600字 篇4
外面天气灰蒙蒙的，就像两年前那天的天气一样。
就在两年前那个火车站，我送走了你，那一年，我们四年级，我和你是那样好的朋友，我们一齐上学，一齐回家，一齐玩耍，一齐说笑……但是，就在那天，我们的友谊之花从此凋零了……
那天，课间的时候，我越过两排桌子，来找你玩，我喊了一声你，但你还在专心致志的看书，我又叫了你一声，你回过头，看了我一眼，说了一句：“等会儿，”我一看你不理我，用力推了你一把，谁想到，你的手划到了掰开的小刀上，鲜血慢慢地留下了，我吓呆了，看着血从你那细长的手指流出，我不明白该做什么！站在讲台上的老师连忙擦掉你手上的血，贴上创可贴，这才松了一口气，但是，没过一会儿，那创可贴已经被血染红了，你急忙跑到水房，撕下创可贴，洗干净手上血，上了一点止血药，包扎好，我跑到你身旁，轻轻地问：“疼吗？”你没有理我，坐到座位上，继续看书。
过了几天，你手指上的创可贴被撕了下来，那细长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着，摸着你那细长的手指，问你还疼吗？她没有回答我，又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤，那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样，在我的心弦上欲动着，你只是淡淡的说了一句：“没事了！”这时，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充满了不屑一顾，然后跑到别人的身旁，和她交谈起来，这时，天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱，我的心也犹如这天气一样。
过了几天，你要转走的消息像长了翅膀一样，飞到了班级的每一个角落，我不信，跑去问你，你轻轻的点了点头，目光，从书中抬起来，说了一句：“再见了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一颤，朋友？我的眼睛，早已被晶莹的“雾”蒙住了。
那天，我来到火车站，目送你上了火车，那列火车开走了，你我走过的日子，从这一刻终止了……
叙事写人作文600字 篇5
我个子很小，可在学校里，没有一个人敢欺负我，因为我可不是“吃素”的。
一天，我和张永林在走廊上开玩笑，嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了，十分不高兴，冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状，语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我：“人还没有跳蚤大，居然还打架。”
这句话让我很生气。长不大，不是我希望的。人矮小怎么了，学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现：没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天，我不但心情没有好转，反而产生了自卑情绪。
第四天，老师叫我去办公室一趟，我想：又有人背地里高我黑状了。
来到办公室，老师让我坐下，他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说：“杨源，对不起！那天，我不应该那样说你。不过，你那天的做法让我很失望，你是学习委员，应该作出榜样，怎么能踢五年级的同学呢？我一时口快，才那样说你，希望你能原谅！”
我没有回答，因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了，留下的是老师的道歉带给我的感动。
老师接着说：“我们俩都有错，一起该改，好吗？”
老师的眼睛注视着我，但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重，我踢了人却没有去道歉，老师居然因为一句话给我道歉，难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗？
能低下头来和学生道歉，这不是所有的老师都能做的，这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢？
叙事写人作文600字 篇6
一转眼我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室，看到我们的熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌慌张张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地……老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不可笑，
记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边，摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真，彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业，笑着说你看这位同学的作业，不但写的工整，还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑，看来今后一定要好好学学，因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。
老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们，你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际，愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。
叙事写人作文600字 篇7
膘哥皮肤黝黑，高大健硕，走起路来身上的赘肉乱颤。我，白白净净，矮小瘦弱，一副严重营养不良的模样。但就是这样两个身材走极端的家伙，竟然形影不离，成为无话不说的好朋友。
膘哥言行举止都很讲究。吃饭时，右手总是跷起兰花指，饭勺里装着浅浅的饭菜，总是细嚼慢咽。他随身备有餐巾纸，吃完后轻轻在嘴上一抹，然后极优雅地将纸扔进垃圾桶。因此被同学们戏称为“伪娘”。
我呢？与膘哥截然不同，做事向来大大咧咧。吃饭时，饭菜会撒得满桌都是；扫地时，桌椅会被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板时，粉尘会弄得四处飞扬。不过，因为我个子太矮，轮到我值日时，擦黑板、贴奖状、挂挂图、扫蜘蛛网之类的活儿都由膘哥包揽。
膘哥成绩不好，基本属于班级后十名，又加之人高马大，所以教室后排的角落就成了他的专座。膘哥上课打瞌睡是出了名的，无论是什么课，上课不到十分钟就能人梦。他的睡相极好：正襟危坐，双目紧闭，书本平摊于面前，不打鼾，不流口水。任课老师大多是近视眼，以致很多次他都能蒙混过关。作为他的“死党”，我有时良心发现，想向老师要求与他做>同桌。不过很快就打消念头，因为我俩高矮悬殊，我坐后面只能看见前面同学的后脑勺。
膘哥人缘极好，忠厚善良，从不仗势欺人。他还有侠义之气，该出手时就出手。有一次，我与另一同学发生矛盾，正当我们剑拔弩张、几欲开打时，膘哥如神兵天将，用他那蒲扇似的大手瞬间将我拎起。然后做着鬼脸，嬉皮笑脸地说：“生气乎？不生气也！”围观的同学都笑得直不起腰，我也乘机找个台阶下了。
因为膘哥经常帮助我，所以我俩成了“铁哥们儿”。如果你在校园里看见一黑一白、一高一矮、一胖一瘦两个怪人走在一起，那绝对是我俩。这道独特的风景线可只有我校才有哟！
