初一写人作文

2022-03-15 00:02:15
关于初一写人作文合集八篇

关于初一写人作文合集八篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初一写人作文8篇,希望能够帮助到大家。

初一写人作文 篇1

提笔,顿下,墨色的花儿瞬间绽放,却迟迟未动一笔。这封信,能寄给谁?是那寂寞无语的千里孤坟,还是天空一隅荡漾着的奶奶浅浅的笑。

我没有“我自横刀向天笑”的荡气回肠;没有“断肠人在天涯”的千古绝唱;有的只是“问世间情为何物”的深深牵挂。

小时候,喜欢拉着奶奶暖暖的大手。厚实、温暖。“呀呀”地说幼儿园的趣事。记忆最深的是奶奶眉间那漾开得笑。“要心怀天地啊”,每每当我话了,就听得这幽幽的四个字,来不及琢磨,奶奶已伴着时光的脚步走远了。

再大一些,最爱拉着奶奶的手过马路。车来车往,我好生害怕,奶奶却缓缓地抽出干枯的手,紧紧握住我嫩嫩的小手。一遍遍张望,一遍遍叮嘱。岁月的沧桑显然已漫上她的眼角,这美丽的忍冬花却依旧傲放枝头。

如今已不再少年。想起那个晚上奶奶轻如游丝的话语和意味深长的眼神,我知道,她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因风起”,内心却似乎有些“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。一朵忍冬花,在冷冽寒风中左右敧斜,深知她不会倒下,因为她是一朵忍冬花。可是今年的雪花似乎异常猛烈,瑟瑟发抖的小花,终经不过这么大的磨难,轻轻颤动了几下,我分明看到她亲吻着枝干,在晶莹雪地中留下自己小小的身影。但我内心十分清晰地告诉自己,她不会放弃的,她还是依恋着的。是的,我分明又看到她迷蒙地望向蓝天,心怀天地,用身躯与蓝天辉映,将灵魂与天地共舞!这个冬天,忍冬花谢了,奶奶也高飞了,小小的我将如何追随?

有人说“左眼是诗,右眼是儿童。”;有人说“儿童是世界上最美好的事物。”那,亲爱的奶奶,我可以插上一对羽翼,化作天使与您做伴吗?也许天地宽大,到我要轻轻敲开每一扇天堂的门,看看您是否在抚摸着我的照片微笑。

“天高任鸟飞”,我飞了。当第一缕晨曦温暖我的脸颊;当闪烁的启明星为我指明方向;当翠绿的大地映入我的眼帘;当习习春风轻抚我的心房;当奶奶慈怜的目光洒在我身上;当心胸被蓝天白云环绕。闭上双眸,感受美丽,我想,我似乎明白了“心怀天地”的意义。

“只这一支笔儿,拿得起,放得下,是无限的自然。”窗外“缺月挂疏桐”,窗内,小小的我和那小小的心,只等待倾听着春天的钟声。

初一写人作文 篇2

  追星

每个人心中都有自己崇拜的名人,当然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是贝多芬。

贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭,自幼就跟父亲学音乐,很早显露了音乐才华,八岁开登台演出。

贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是经历着希望和热情,失望和反抗,这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时,他几乎要绝望了。从此,他性格暴躁,觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说,失去听觉是多么可拍啊!《命运交响曲》一曲雄浑,壮烈,尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”,贝多芬面对命运不屈不挠,创下多首美妙的曲子。

贝多芬,是音乐的灵魂;贝多芬,是歌曲的真实写;他,是一个音乐巨匠!

贝多芬颇具大师风范。一双有力的手,蓬松得像火焰一样的头发,似深海中蓝宝石的一双眼,那么深邃,令人深不可测。

听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑;听过《月光曲》的人一定懂得宁静;听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强,一定懂得贝多芬的痛苦,一定明白贝多芬的不幸。而我,就是读懂他心声的一个人。

我心中崇拜的名人,那就是伟大的贝多芬,一个不朽的音乐天使。

初一写人作文 篇3

还记得他那深邃的双眸;还记得他那苍老的双手:还记得他那沙哑的嗓音……那直剜人心的景象萦绕在我的身边,久久挥之不去……

那是大年三十的头一天,我和母亲一起去备至年货。在经过一座天桥时,一个佝偻的身影吸引住了我的目光——那是一个上了年纪的老人家,黑发中还藏匿着许多银丝。这些银丝调皮地纠缠在一起,闹哄哄地遮住了老人家的双眼。他的胡子同头发一样,也很长,很乱。在这北国的冬天,他竟只穿了件破破烂烂的黑色棉袄,蜷缩在冷风中瑟瑟发抖。而他的面前,摆了一张同样破烂不堪的大花布。花布上摆满了一些纯手工制造的小玩意,虽比不上机器做的,但也算得上是精美。我猜测,这些大概是那老人家亲手制作的吧。

随着脚步,我们与他的距离渐近,他的吆喝声也越来越清晰。其实那也算不上是吆喝,因为那声音并不响亮,内容也不动人,只是不断重复着“一块一个,一块一个……”他的声音很沙哑,很苍老,给人一种很不是滋味的感觉。母女连心,我和母亲不约而同的在老人家面前驻足。老人家见自己的视线范围内多了两双停滞的脚,缓缓抬起头来,用一双包含情绪的双眸望着我们。那深邃眸子里有期待,有希望,但绝没有一丝的乞求!我与母亲都被这眸子紧紧攫住,心里泛起了阵阵涟漪……

我摇了摇母亲的胳膊,母亲领会,掏出钱包,取出一张十元的钱币,递给那老人。没想到老人竟没有去接,非要我们拿走十个他做出的小玩意。母亲无奈,只好装着挑选了十个,再把钱递给老人。老人这才用那饱经风雨的双手接过钱。而就在那老人把钱收进他那用花布包成的“钱包”中时,母亲把挑好的东西又偷偷放了回去,并带着我快速离开。那老人小心翼翼的把“钱包”装好后,他发现我们并没有拿走那些东西,便急忙起身,寻找着我们。可在这人来人往的地方,哪里还有我们的身影?早融入那茫茫的人海之中了……

我很欣赏他。他即使再穷,也不会像那些乞丐一样只会伸手讨要,博得人们同情。他会尽己所能,用自己的手艺做出一些惹人喜爱的小玩意来,去公平的交换我们手中的钱。因此他是值得被人尊敬的,是那些不会付出的人们的榜样!

再次路过那天桥,哪原本属于他的位置早已被别人替代。虽然没有见到他,但他那佝偻的身躯和那些精美的小玩意仿佛再次出现在了我们面前。我不知道他到哪里去了,也不知道他现在过得怎么样。我只知道,只要他还动得了,他一定会用自己的付出与回报,努力的生活着!

初一写人作文 篇4

时间过的真快,一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想,我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢?还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗?

分班那一天,我与其他二班同学站在操场上等待老师的到来。当我们班乱乱哄哄的时候,走过来一位,矮矮的,严厉的男老师,“这大概是学校主任吧!”我心想。这位老师却真的是主任,班主任!啊!遭殃了!

报到那天,发书,排座位,领校服,在这过程中,男同学们却把书发的乱七八糟。可严厉的冯老师并没有发火,只是耐心的统计我们少了哪些书,慢慢的发给我们。我紧张的心才算是安定下来。

九月一日,开学的日子,老师强调千万不能迟到,没想到,我却因为堵车,到晚了。本以为是堵车,有原因,老师多少会留点情面吧!怀着一颗忐忑的心来到教室里,“出去!”强忍着要掉下来的眼泪默默的`走到了门口,心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情?不就是迟到了一会吗?有什么大不了的?”

开始学习了,冯老师认真的教我们读课文,认真的教我们讨论课后题,顿时,我的心中对冯老师燃起了敬佩之情。

人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……

我难道能让园丁徒劳而无获吗?

初一写人作文 篇5

我的名字叫谢相宇,在甸柳一小上四年级。我是一个聪明、阳光、爱学习的小学生。

爸爸经常夸我最聪明。有一次,爸爸一本正经的问我:“一个戴面具的人说:‘我是诸葛亮。’下面我来考考你,刚才那个人说的第一个字是什么?”我马上回答:“我。”“第二个字呢?”爸爸又问。“是。”“第三个字呢?”我刚想回答,马上想到了问题,于是大声说:“你才是猪呢。”说完,我和爸爸都开心大笑起来。

同学们都说我是一个阳光少年。因为我爱运动,喜欢和同学一起玩,每天都非常快乐。有时候,同学之间闹了矛盾,我也会热心的帮助他们和好。我还是我们班级QQ群的管理员呢,谁要是在网上说话不文明,我可是会毫不留情地批评他们。

在老师的眼中,我是一个爱学习的好学生。我上课认真听讲,爱动脑筋。有很多次,老师在讲台上提出问题我都能很快地说出答案,还常得到老师的表扬。可有时候,每当我拿不准答案是不是正确的时候,往往就不敢举手发言。爸爸告诉我,回答错了没有关系。当老师告诉你正确的答案时,你反而会记的更深刻。从此以后,我就更加积极地发言了。

我还有很多优点,如果你们和我做朋友,就会慢慢发现。

初一写人作文 篇6

天再阴,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;浪再大,风再猛,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,小熊不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不会怕,因为我有家。

家是什么?周国平说过:家是一只船,家是温暖的港湾,家是永远的岸。

对啊!家是一只船,家是温暖的港湾。在外飘泊的船,吃重还是要回到那温暖的港湾,那永远的岸。回到那岸,令人感到无比的舒适。

对啊!有家的感觉很好!

那天,考试有考砸,心里和脑子都想着一个问题:回家,该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光,我的心一直不安。

回到家了,心里一只砰砰地跳,连呼吸都感到困难,真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门,我一直低着头,也许他们早就知道我的成绩了,爸爸安慰我道:“别灰心,你应该知道成功的妈妈是失败,有了失败才会有成功呀,遇到小小挫折就不能气馁了呀……”,听到爸这般安慰,我扑哧一声地笑了。

有家真好,回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事,诉诉苦,回到家能……有家的感觉是何等美妙!

出航的船只,最终的归宿是海湾;远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人,心中惦记的地方,永远是家。

虽然我们还是学生,各自拥有一个幸福,温暖的家,就更要好好珍惜。在社会上,有多少人因某些缘故失去了家庭,所以,我们比他们幸运的多。

家,是每个人的归宿,虽然家对于每个人的定义不同,但是不管不管怎么说,因为有家,迷路的孩子会找到方向;因为有家,流泪的孩子会重拾自信;因为有家,失落的孩子会看到希望。

有家真好!

初一写人作文 篇7

幸福是五彩缤纷的,它就在你的回忆里,有酸有苦,也有甜

还记得四年前吗?亲爱的、小米?

那时我四年级,你亦是如此。你比我高一截,安静而帅气。

还记得那个相遇的下午吗?那天是晴空万里,就如我的心情,快乐而满足。

嗯,于是,运动室里一个偶然的相遇,注定了我们扯不断的缘分。

  一、绿色、萌芽

相识的日子一天天过去,我们也由陌生而熟悉,由熟悉而亲密。我给你讲我们班里的故事,你就静静地听,带着微笑,目视远方,留给我一个轮廓分明的侧脸。那一刻,我小小的心,开始播下了带着异样感觉的种子。

小米,你知道吗?在我眼里,你是一个聪明而又努力执着的---,这一点常常吸引住我的眼球。记得刚开始PK,你总是我的一个手下败将。那时我就得意哪,可一回过神来,你却早已成为一个可以连杀我几盘的超级高手了,令人咋舌。

但我知道,那决不是偶然!在那整整一个月里,你一直在练球,不停地在努力,在坚持。看着你脸颊上频频流下的汗水,我心疼,也感动。每每感受到你杀球时逼人的英气,我心里不仅有欣赏,也有崇拜。于是啊,播在心里那颗幸福的小种子,开始发芽了,那青涩的芽苗,在心中疯长。

  二、粉红、甜蜜

嗯。小米,还记得那天我们坐在小马摇椅上,你对我说的话吗?那段对话,时隔四年,我却记得无比清晰,不知是我记忆力特好,还是那段话对我来说,真的是终生难忘了。你说;“...我跟你说件事。不过不是我说的,是有人说的啦!你别误会哦。”

我傻笑了一会,便期待地歪着脑袋问:“嗯。什么呀?快说。”

“那个,有人说.”你吱唔着。

“别卖关子了。快说。”我把身子往前伸,瞪大了眼睛着急地说。

“那个,有人说.你很漂亮,像个洋娃娃。”说完你害羞似的低下头去。

短暂的沉默过后,我笑了,傻傻地笑了,然后伸出手捏你的脖子,那时我脸红了,我知道我打你只不过是我不好意思地掩饰自已的脸红心跳罢了。心跳加速着

那时候,幸福就是小小的对话,是布满粉色温情的天空.

三、灰色、心情

似乎是这样快乐地度过整个假期,整个季节,整个年月。然而我们一起的经历终于被那个夜打破了宁静。

小米,还记得那个无眠的夜晚吗?

那是一个阴天,灰蒙蒙的,与昨日的晴朗形成了巨大的反差。寒风呼啸着,冷得我们不由得套上了外套,然而更冷的却是我们那纠在一起的心。你家里的钥匙在我们玩耍时弄丢了!怎么找也找不到。我们近乎疯狂地跑遍了整个小区,却依旧一无所获。

太阳也都绝望地下了山,只剩下我们在黑暗的小区里摸索着、摸索着。“怎么办?”我难过地问,怕你回家挨骂。

“没找着呢。呵呵、、、算了,天很晚了。早点回去,晚上见吧。”说完,你便拖着沉重的脚步渐渐走远。

那一晚吃得很烦躁,看着平日里最喜欢的肉肉,却无心下手,无胃口吧。你知道吗?我是真的担心你。

放下饭碗,呼地便冲出去,在他们莫名其妙的目光中,推开家门,向老地方跑去。站在你家楼下,左等右等却依旧等不到你。离约定的时间已过了半个钟头,我害怕了,你到底在哪里?

时间又是一分一秒地流逝,你家的方向隐隐约约传来一些争吵,分不清是谁,只知道声音的主人很生气,很恼火。

终于你下来了,眼睛似乎有些发红。我看着你嘴角僵硬的弧度,很揪心。我们就那样静静地望着彼此,用眼神细微地交流着,询问着。我稍一低头,便看到你的脖子,顿时我的心就像被狠狠地砸在了石岩上,然后,一点点、一点点碎掉。呼吸困难了.

小米,你的脖子全红了.那是一片刺眼的乌青,一片残忍的痕迹。你挨打了.可是你为什么还要强装微笑着骗我说,你过敏了呢?

我无言了。心痛着。可我却无能为力,唯有默默地陪在你身旁,直到、下一个天亮。

小米,那时我们的天空是灰色的,下着令人心酸的雨。

是吧,我们的世界便是如此多彩,甜蜜中带着苦,辛酸里透着甜。

小米,还记得我们一起去探险、爬假山吗?还记得我喜欢用手掐你的脖子取暖吗?我们之间有太多太多的回忆,或是美好,或是平淡。但无论这些回忆是否甜蜜,无论前方的路如何曲折,我都会带着与你的回忆,幸福地扬起嘴角,快乐地走下去。

因为有你陪我,足矣。

初一写人作文 篇8

一提起老妈,我就头疼,她老在邻居前说我这说我那,弄得周围街坊都了解我的底细。老妈一见到我呀,那永远不知疲倦的嘴皮就没完没了,害得我每天都要听她的谆谆教导。

其实,老妈的教诲翻来覆去就那几句话,什么“要好好学习,不要贪玩儿”啦,什么“要听老师的话,应该像个女孩子样”啦,有时候我听烦了,就捂着耳朵大声抗议:“知道了!知道了!女儿已铭记在心!”一会儿,我又轻声细语地说:“妈,你渴不渴呀,看你说了半天,肯定口干舌燥,来,歇一歇,我去给您倒杯水来。”老妈却说:“我不渴,你先过来,我还没说完哩……”我的天呀,菩萨保佑,希望这次教导不要太长。

我平时回家,刚一进门,未见其人,先闻其声:“丽丽,这次考得怎么样呀?”言语里透着关切和希冀。我低着头,怯生生地不敢言语。“我天天跟你讲,要多看书,要多做题,别光顾着看电视,不要和别人一起疯跑,可是你呢……”我心里充满了恐惧和懊悔,不敢看她的脸,我知道这时她的脸上肯定写满了希望。不知过了多长时间,老妈终因口干舌燥、精疲力尽而停止了她的滔滔大论,我瞥了一眼墙上的钟表,哇,老妈竟足足讲了一个钟头。唉,我的命真苦呀!

吃过午饭,我打着“学习”的幌子,到同学家玩儿去了,一回来,老妈就照例为我上起了政治课,我想,学校里的政治老师真应该让我妈去担任。

晚上,我端起饭碗准备盛饭时,看见老妈似乎要说什么,我忙说:“妈,你喜欢看的电视剧《哑巴新娘》开始了。”嘿嘿,这一招还真灵,只见老妈三步并作两步地走到电视机前,打开电视,陶醉其中了。好险呀,我为自己又逃过了一场“劫难”而窃喜。

一年三百六十五天,天天如此,老妈也真够辛苦的。可怜天下父母心,眼看着老妈眼梢间一天天增多的皱纹,看着老妈日渐增多的白发,我看在眼里,痛在心底,我暗暗发誓:今后一定努力学习,取得优异成绩,让老妈劳累多年的嘴皮子歇一歇,因为我爱我的“碎嘴”老妈。

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