【实用】小学生写人的作文400字5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生写人的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
小学生写人的作文400字 篇1
我的曾祖母住在桥南，川流不息的母亲河九龙江，从家门口流过。我喜欢那里清澈的江水，古朴的村庄，垂着长胡子的大榕树，布满青苔的石桌和没有车来车往的庭院。
曾祖母已经九十多岁了，花白头发，精神矍铄，但行动有时不方便，也住不惯楼房，因此坚持独居在桥南老房颐养天年。我的外公，也就是曾祖母的儿子，不仅时常教育我们要爱老、敬老，还为我们做出了好榜样。曾祖母牙齿不太好，外公总是买些她老人家爱吃、能吃的东西；家里总是提前买上一些平凡琐碎的柴米油盐和常用药品备着；经常陪曾祖母谈天说地，给她讲我学校里发生的有趣的事，曾祖母常常被逗得合不拢嘴；节假日，外公会搀扶着老奶奶到公园晒晒阳光、散散步……虽然只是一些简单得不能再简单的举动，但外公的一言一行却深深影响着我。当曾祖母累了时，我会用小手给她捶捶背，揉揉肩，看着她舒服的样子，我心里暖洋洋的。几天见不到我，曾祖母准会嘟囔：“我的乖曾孙，这几天跑哪去了？”
老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。尊老敬老，自古以来就是我们中华民族的传统美德，历经沧桑，生生不息，日久而弥香。不论老师还是家长都一直在教导我们：要尊敬老人、关心老人。那么，就让我们从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起吧！
小学生写人的作文400字 篇2
同学，是与我们一起学习的伙伴；同学，是与我们共同玩耍的伙伴；同学，是与我们同甘共苦的好朋友。下面我想介绍大家认识一个新朋友，他是我们六（2）中的一位同学，看看大家能不能通过我的介绍了解并认识他。
他是个个子较高，还有些胖的男孩，笑起来时，他的脸上会出现两个深深的酒窝。如果他没睡好觉，脸上便会出现黑眼圈，那时，他就“变”成了一个可爱的大熊猫！也正因为他的样子有这么可爱的特点，同学们都喜欢聊他玩。
他个性非常随和，有时甚至让人都觉得有些懦弱了，因此他时常会被女生围地团团转，女生还给他取了几个绰号：“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米团子”……
正因为他这样的个性，所以他在班上的人缘挺好，许多人都是他的好朋友。除此之外他还很幽默，常常能逗得大家哈哈大笑。要是没有他，我想我们班上一定会少了很多欢笑。
别看他有些懦弱，他可是我们班的“数学神童”！数学难题都是他的“手下败将”，每次老师让同学们上讲台讲奥数题时都是他最踊跃，任何时候他的手都举的最高。
他还真是深藏不露，你看他胖胖的身体，走起路来还有些摇摇晃晃，那跑起步来一定很慢。嘿嘿。可他到了体育课短跑时，速度可令我们大吃一惊！虽然没能跑过李任飞、付康，但是我们班上大多数人都被他甩在身后。不过细看他跑步的样子，却实在令人发笑：他头向上仰，两手大幅度的摆动，真是所谓的“一边跑步，一边欣赏天空的美景”。
怎么样？这个新朋友你们想要结识吗？那就请到我们六（2）班来吧！相信他一定也会给你带来许多笑声和欢乐的！他就是被称为“糯米团子”的“数学神童”——XXX。
小学生写人的作文400字 篇3
“你瞧，他们在这里啦！”桑娜拉开帐子。
两个孩子在床中间紧紧的依偎在一起。渔夫脸上露出了难得的笑容，转头说：“桑娜，你真是我的好妻子啊！这么的善解人意。”“可是，我们的日子本来就很辛苦，现在又多了两个西蒙的孩子，以后的日子可怎么过啊？”桑娜满脸的愁苦之色。
渔夫骚搔了搔后脑勺，沉默了一会。渔夫笑了笑，说：“别担心桑娜，我们一定会克服困难，挺过去的！大不了我再多起早点，晚一点回来，这样不就可以多捕点儿鱼吗？”
桑娜心想：我向夫人家里拿些衣服来洗，帮别人干点杂活。
渔夫似乎看出了桑娜的心思，说：“桑娜你不能找活干，你去干活，孩子们可怎么办？七个孩子你怎么忙得过来啊！”
古老的古老的钟发哑地敲了一下，二下……“桑娜天很晚了，快去睡吧。”渔夫疲惫地说。“你先睡吧，我补完网再睡。哈——欠，哈欠。”桑娜强振精神。渔夫帮桑娜披上外套。
桑娜一拍脑门，急切的说：“西蒙还在冰冷的房子里，我差点忘了说！”渔夫说：“我们把西蒙海葬了吧，西蒙独自在冰冷的.房间里怪可怜的。”说完，渔夫跑出门，推开西蒙家快要摇摇欲坠的门，用席子包住没有温度的西蒙，把西蒙拉到海边，扔入大海。临走时，还深深地鞠了一躬，就回家了。
到家时，桑娜已经穿好了渔网，坐在椅子上等待渔夫，之后他们就一起进入了甜蜜的梦乡！！！
小学生写人的作文400字 篇4
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。
小学生写人的作文400字 篇5
我最佩服的人，是学校门口的一位捏糖人的老爷爷。别看他的手上布满了厚厚的老茧，其实手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色泽艳丽，活灵活现的，像真的一样！每次他一出现，大大小小的孩童们都会蜂拥上去聚精会神地观看，仿佛他手中的一个个姿态迥异的小糖人，正在演出着精彩的童话剧……
又逢一个周五下午的放学前，老爷爷提前来到了学校。虽然这时围上来观看的人们有些少，但他依然面带着淡淡的笑意。一位模样甜甜的小姑娘，要老爷爷为她捏一条金鱼。老爷爷首先取出一块红糖泥和一块橙色的糖泥，双手来回地揉来捏去，不一会儿，一条可爱的小金鱼就呈现在他的手里。样子美极了！接着，他给一位小姐姐捏了一朵百合花，为一位大哥哥捏了一本书。正当老爷爷要把刚刚捏好的猪八戒递给一位三四岁的小妹妹时，一位打扮时髦的阿姨突然挡在了小妹妹面前，对老爷爷以不容拒绝的口吻说﹕“把这个猪八戒卖给我吧！我愿意出三倍的价钱！”“不行！俺捏糖人不是为了赚钱，而是为了让孩子们开心的！要是你想要，俺一会儿可以再给你捏。”老爷爷坚决地拒绝了。阿姨沉默了几秒钟，然后红着脸乖乖地到后面排队去了。这时，周围所有的人都向老爷爷投去了敬佩的目光……
这，就是我最佩服的人！
