小学生写人作文

2022-05-24 08:20:41
有关小学生写人作文合集六篇

有关小学生写人作文合集六篇

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学生写人作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文 篇1

相信大家一看到脏字就会联想到垃圾吧,可我心中的“脏”叔叔跟你们想的脏却不一样。

在我家市场冷酷对面有一位卖鱼的叔叔,他全身脏兮兮的,路过我们这里的人都觉得他很恶心。我每次路过时他都向我打招呼,可是我都没有搭理他。

记得有一次,我们的生意十分红火,因为是夏天特别的热,我姥爷看着我说:“赫赫,买几瓶水去。”姥爷给了我钱,我正准备骑自行车去的时候,妈妈嘱咐我说:“让他给你十瓶装在一个袋子里。”“知道了。”我回答道。

到了超市,我对超市的店主说:“阿姨,能把十瓶水给我装在一个袋子里吗?”阿姨用赞许的目光看了我一眼,然后把水全装在了一个塑料袋里,给了钱,我就走了。

我把水挂在车把上,可这样实在太重了。“扑通”一声,自行车重重地摔在了地上,其他人都只顾忙自己的生意,完全无视我这个小孩的存在。只有那位卖鱼的叔叔看见了,立马给我拿了一个袋子,把水分成了两半。他亲切地问我:“小朋友,没事吧,你妈妈怎么忍心让你拿这么重的东西。”听到这,我心中像流进了一股暖流,流遍了全身。他还帮我把车推到了我们的摊子上。奇怪的是,今天我却没有闻到鱼腥味。

原来任何事物不能看表面,要看心灵。现在我每次经过鱼摊时,都会给叔叔热情地打招呼。因为在我心中,他已是世上最干净的叔叔。

小学生写人作文 篇2

今天是新学年的第一天。她,兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室,顿时,一张张陌生的'脸孔突然很快地面向她,还纷纷议论着.她是这班的插班生。

由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一举一动都好像有人监视,老师也似乎看不起她。但随着时间的推移,她渐渐地与同学们有谈有笑,还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般,老师同学依然故我。

倔强的她却认为,只要成绩好,老师同学就不会看不起她,甚至会对她刮目相看,于是,她勤奋刻苦,把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号,老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

终于,老师要测验,恰好测验内容就是那段文字,并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成,而且很有把握能拿个高分。

两天过后,老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像,倒像要批评她。果真,老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来,接着又说:“挺过分呀,你!居然测验作弊,你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师,我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对,而且这题又这么难,你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于,老师把卷子给撕掉,摔在她的脸上,还要她写一份“检讨书”。

她受冤枉,心里很不服气,于是写了一封信给老师,在信中实事求是地批评了这位老师,最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

小学生写人作文 篇3

我知道我们每一个人都希望自己有一个“全能妈妈”。别人妈妈如果只会做饭、做菜、洗衣服等等,那自己肯定希望自己的妈妈一定要会得比别人的妈妈更多,那样才是“全能妈妈”。而我的舅妈就是一个全能妈妈,烘培蛋糕、做饼干、做果冻样样难不倒她。

那一日,我在外婆家,而舅妈正要做饼干和蛋糕,所以我就在一旁观看舅妈制作饼干和蛋糕的过程,顺便帮舅妈做些自己力所能及的事。

看舅妈那娴熟的动作, 看来我是不用帮忙了。舅妈一会儿在柜子里找做蛋糕和做饼干的材料,一会儿在洗手台旁擦拭着模具(做蛋糕的模具),一会儿在那搅拌着蛋糕糊,一会在那儿挤饼干(饼干是用模具挤成状的)......舅妈忙得是不亦乐乎。

舅妈将饼干和蛋糕分别放入烤箱当中(先烤饼干,因为饼干只需二十分钟,而蛋糕需要一小时)。过了二十分钟之后香喷喷的饼干出炉啦:一个个像一个小环,它发出的香气让人无法抵挡。我尝了一口,饼干脆脆的,比蛋糕店中的饼干还要好吃呢!

过了一小时之后蛋糕也出炉,它捏起来像橡皮泥一样软软的吃起来十分可口!

我多么希望自己的妈妈也是这样一个全能妈妈啊!

小学生写人作文 篇4

上课的时候,李老师是一本《百科全书》。她那悦耳动听的声音,她那口若悬河的讲解,把我们带入了一个奇妙的世界,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,流连忘返。她让我们了解了天的高远和祖国的地大物博,让我们认识了李白、杜甫和祖国悠久灿烂的历史文化,让我们走进了卖火柴的小女孩的生活之中,让我们体会到了资本主义的罪恶和社会主义的美好,让我们更加热爱读书了。

活动的时候,李老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们说话、谈心、做游戏,宛如一个天真、顽皮的小孩子。她常常和我们一起踢毽子、跳绳、蹦关,带我们打乒乓球,有时还偷偷地从身后捂住我们的眼睛让我们猜猜是谁。尤其是学校举行比赛的时候,我们如果发挥不好,比输了,她便会在我们面前做鬼脸,刮我们的鼻子,哄我们开心;如果我们比赢了,她呢,比我们还要高兴,把我们举得老高,拍着手,蹦着,跳着。

生活中,李老师恰似一本《战国策》。我们遇到了困难,第一个想到的便是李老师。她会帮我们出点子,想法子,为我们排忧解难。同学之间闹了矛盾,李老师总是动之以情、晓之以理,从不粗暴地呵斥我们。有时,我们的矛盾会在李老师有意设置的情景中烟消云散。

其实,李老师更像一本《思想品德》。她常常教我们怎样学习,怎样做人,教育我们不做有损他人利益的事,不做有损自己人格和尊严的事。

李老师,您是一本书,一本多变的书。您给了我们快乐,让我们健康成长,引领着我们走向美好的明天。

小学生写人作文 篇5

我的这个好朋友,不说她是书呆子,那就是有点吃亏,同时她还是我最好的朋友,对!她就是吴依灿。

吴依灿呀!那可是相当的胖,跑起来一摇一摆,特像一只成年的企鹅,因此,我们给她取了许多外号:胖胖猫,肥肥狗。

吴依灿最喜欢看书了,有一次,我在校门口买了一本《实用文摘》走到教室门口,吴依灿像一只老虎拦住了我的“去路。”然后,说:“哟,杜文妍,买的什么书?借我看看呗!”我心想:这可是我刚买的书,要是被你弄破了或者弄脏了那可怎么办?还有,这本书我还没有看哪,就被你借走了。突然,吴依灿又说:“杜文妍,借不借呀!”不借我可不给你玩了,咱俩还是好朋友吗?”没办法,我只好把“心头肉”给拦路虎。吴依灿回到位子上津津有味地“品尝”起来。

吴依灿不仅是爱看书,还是一个乐于助人的人。比如XXX同学要铅笔,吴依灿一定会在五秒钟之内送货上门。有一次:上美术课,我忘记带了彩笔,便去三班找吴依灿,见了她我火急地说:“吴依灿,我忘记带彩笔了……”余音未落,只听,“我给你拿”快速的答应一声,不一会儿,她就给我拿出彩笔,递给我了,还大气地说:“以后忘记带东西,找我就行!”这就是我既爱看书又爱乐于助人的好朋友。

小学生写人作文 篇6

上次我和妈妈吵架后,我才发现爸爸妈妈是多么爱我的!

就是我和妈妈豆嘴的时后妈妈突然说;本来不生我的,但是爸爸抱着希望说你一定要生着孩子,因为爸爸希望是男生,但是我生出来就有一个护室就说我长得好漂亮,妈妈当时就想把我给别人,妈妈和爸爸就商量了一下,妈妈说爸爸不肯给别人!所以爸爸妈妈就慢慢的把我养大,妈妈爸爸和我吵架的时后就说;当时为什么不把我给别人啊!就这样每次吵架就说这句话!!

所以你们的爸爸妈妈怎么做都是最爱你们的爸爸妈妈!

不要把爸爸妈妈当做不给你们的自由哦!不相信谁,只要相信爸爸妈妈,我走了,拜拜!你们懂?ok!

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