实用的我的老师写人作文400字锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的老师写人作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师写人作文400字 篇1
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。”有人说：“老师是一杯开水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，输出了全部的知识和智慧。”
朱老师不高也不矮，一对“顺风耳”只要你一讲话，一丁点声音，她都听得到，你还没反应过来，头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴，你千万别以为讲话的声音很小，她的“狮吼功”准把你吓个半死，她有一个小小的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，像两个黑宝石镶在眼眶里，她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特别关心我们，有一次，我发高烧了，头重脚轻，好像风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室，给我倒了一杯白开水，再打电话给我妈妈，让她把我接回去。
老师啊！几年的小学生活，使我们深深懂得，您是用血汗哺育我们成长。您给我们的是知识和力量，而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发！我们多想把您深深的皱纹抹平，将那一根根白发拔掉！然而不能，我们也不愿，因为正是这一条条皱纹，一根根白发，记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。
我的老师写人作文400字 篇2
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”
她，身材微胖，脸颊白皙红润。语言犀利，但说话不出格。班里优秀的同学，被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的同学，她也从不吝惜自己的表扬，一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。
我印象中，老师经常笑，见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天，老师依旧声情并茂地讲着课，可我发现她腿上贴着膏药，她还在在教室里走来走去，因为要看我们做批注，对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心，真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了，同学们喧闹起来，老师终于坐下来了，来不及喝一口水，却开始批改那小山似的作业，我的心中久久不能平静。
她就是我们的语文老师——余玲老师，插柳之恩，我终生难忘。但愿长大后，我也成为你，领着一群小鸟飞来飞去……
我的老师写人作文400字 篇3
我的语文老师姓叶，很年轻，三十岁左右。她有一头乌黑的长发，白皙的.脸庞上戴着一副眼镜，眼睛看起来水汪汪的，一笑起来特别的亲切温柔。
叶老师讲课很生动，同学们都喜欢听她讲的课。她注重寓教于乐，在课堂上经常和我们做“开火车”的游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念，一个接着一个，一直念到第四组的最后一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦，我们玩得开心极了!中间有上课没认真听讲的同学念不出来，叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心，以示惩戒。叶老师语重心长地说：“不认真听讲，就要受到小惩罚。”叶老师对我们的学习绝不含糊，很严格的哦!
叶老师经常要求我们多看课外书，写字要端正，把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候，露出了温柔的笑容，和蔼地对我们说：“同学们，这几位同学字写得很端正，你们要向他们学习，认真地写字。”我们记住了叶老师的教诲，也记住了她温柔的笑容。
这就是我们的语文老师叶老师，一位既温柔又严厉的老师，一位既可敬又可爱的老师!
我的老师写人作文400字 篇4
我的老师是一个辛勤的园丁，同时他也是一个“书法家”。
他的相貌十分平常，小小的眼睛，挺挺的鼻子，十分精神。有一点挺奇怪的，他有时候戴眼镜，有时候不戴眼镜。难道老师的眼睛一会儿看得见，一会儿近视看不见吗？他的身板挺得很直，从不懒散的样子。同学们在他的要求下，也都渐渐挺直了腰板。
老师的字写得很漂亮，每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了，没有哪一个字不带笔锋的。不光是硬笔，毛笔字也写的很好，写得十分劲道，笔画从不歪歪扭扭，十分美观。别说在年级里，就算在学校里，字比我们老师好的也屈指可数。
老师，不光书法好，品德也很好。他判事公平，不会偏袒任何人，就算是班长和别人吵架，他也会一视同仁地一起教育，从来不包庇班干部。
老师教学也很有趣，如果学到了一篇关于战争的课文，老师就会把他所知道的关于战争的历史知识，绘声绘色地告诉我们，从不从课文里照搬，十分生动。
这就是我的老师，一个全能老师！
我的老师写人作文400字 篇5
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着……一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
我的老师写人作文400字 篇6
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动有趣。
每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们判断对错。老师先说：“手势准备！”如果我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；如果我们认为答案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在知识的天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次，我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担心会受罚，谢老师却摸着我的头，和蔼地说：“同学之间互相帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人，这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人！
我的老师写人作文400字 篇7
我的老师是一个和蔼可亲的好老师。她留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，樱桃似的嘴。长的可美啦！
有一次，我考试得了我的历史最低分——80分，当得到试卷时，我的眼泪流了出来。下课后，老师把我叫到办公室，我以为一定会被老师骂，谁知道，老师并没有骂我，而是拿出我的试卷说：“怎么了，错了那么多题，我们一起来看看是怎么错的吧”我一道一道的检查，发现20分中有16分是因为粗心丢掉的。老师又给我细心的讲解，把我的错题全改对了，我和老师一起露出了微笑。
还有一次，早晨还是阳光明媚，下午却下起了瓢泼大雨，看着同学们一个个打着伞走了，我心里十分着急，因为我没有带伞来，这是，老师到教室来关门，发现我还没有回家，便问我：“怎么还没有回家呀！”我小声的道：“我没带伞。”听了我的话，老师忙把她的伞给了我，让我快回去。我看了看老师，问：“那您呢。“我还有伞。”听了老师这话，我才放心离开了学校。
这就是我的老师，一个关心学生，和蔼可亲的老师！
