小学友谊作文

2022-06-02 15:00:54
实用的小学友谊作文4篇

实用的小学友谊作文4篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学友谊作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学友谊作文 篇1

渐渐长大了,我明白了人总是自私的,是不可信的,我一直谨记着要把别人当作别人。记得有人说过,世界上没有真正的朋友,因为“朋”字本身就是有两个“月”组成的,也就是两个个体,而两个个体是永远也不会合成一个密不可分的政体的。我这样相信着,也这样做着……但对小z是个例外。

我们是在一个新班里相遇的,在一个对我完全陌生的班里,我俩是都宣传委员,因为总在一起做事尔有了接触。渐渐的,我发现我们有许多相同之处:我们都喜欢四维的文章都是处女作都有艺术爱好都酷爱蓝色甚至会不约而同的说出同样的话……我对她产生了依赖感,总是很关心她的一举一动,总觉得他的每一句话都那麽有道理,总喜欢跟她在一起……我们互相诉说心事,互相安慰。真的,我以为我们会成为朋友的。

就这样又过了一年,一次,小z认真的说:“我觉得你这人不太可靠,不是合作朋友,只能做‘损友’。”(我和小z说话都挺伤人的)我猛地缩了一下,好像心被刺了一样,但脸上仍挂着笑,说:“我啥时候说要跟你做朋友了?”然后俩人就又开起了玩笑……

晚上,我自己在家哭了,好长时间没流泪了……我明白,这段不是友谊的`友谊要结束了……

小学友谊作文 篇2

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船那拿出来玩,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过她的小木船用九牛二虎之力扔向地板,那只小木船“粉身碎骨”了。

“你为什么要破坏我的小制作!”陈明火冒三丈地说。

“你活该!”我也不甘示弱,“谁让你弄坏我的小木船。”

她的眼眶红了,然后气呼呼地走了。我并没有同情他,也走了。回到家中,我坐立不安。感觉好像做了一件坏事。我想:我是不是错怪她了,我怎么能那么莽撞。不对!谁让他弄坏我的小木船,那是他自找的。可他也不是故意的啊!小木船可是我做了几个小时的呀!可……’’不知不觉的我睡着了。可这一觉,睡得并不安稳。

又是一个阳光明媚的早晨,我早早地起床,懒洋洋的太阳也在东方的大床上伸一个懒腰。我起来后,心情好多了,我像往常一样去上学。路过陈明家,我想叫她一起去,可一想昨天的事,我的手由缩了回来。我的脚步变得很沉重,太阳公公也变得愁眉苦脸的。在教室里,同学们都在认真地读书,唯有陈明在那里呆板地坐着。我向她瞟了一眼,发现她的眼圈很红。我又自责起来。我想向她道歉却没有勇气。就这样孤独度过了一个星期。

有一天,我去交本子,老师让我叫一下陈明。我愣住了,我想拒绝。可这是老师的“圣旨”。我蹑手蹑脚地走向教室。

陈……陈明,老师叫你去。”我支支吾吾地说。

“哦,我知道了。”

她有些惊讶,但一直紧锁着的眉头松展开了。脸上出现了“阳光”。看到她脸上出现了灿烂的微笑。想起曾经我们形影不离的快乐时光。我决心还给她一直更精致的小木船。

第二天早上,我拿着连夜赶制的小木船走到陈明家门口,正准备敲门。陈明拿着一只小木船走了出来。我们俩对视许久,然后哈哈大笑,在笑声中我看到陈明船上的帆布上写着“友谊之花,但愿能在我们的照料下竞相开放”。

小学友谊作文 篇3

夜已经很深了,家里其他人都入睡了,只有我仍睁大眼睛,想起白天发生的事,怎么也睡不着……

今天我和我形影不离的小明闹别扭了。那是因为数学考试他比我高0。5分,就自以为是,嚣张起来,用讽刺的话来刺激我。我实在按捺不住自己生气的心情了,趁他不备时使劲把他推倒在地,然后扭头就跑,这时上课铃声响了……

我心里暗笑:哈哈,终于出了一口这口气!但是从那以后下课他们都不带我玩了。当我每次正想和他们说:“带我一个!”时都被他们冷冷的拒绝了;中午打饭时刚坐到他们的旁边,他们总是集体搬走;下午体育课时,和他们一起打篮球时,他们装作若无其事地玩着……我怎么也想不通,这到底是怎么回事?我非常伤心,我可不想因为用手一推就失去一份纯真的友谊。

在放学的路上,我深情地望着其他小朋友开心玩耍的样子,坐在台阶上,自言自语:小刚,你为什么会失去朋友,你知道朋友对你童年来说是多么美好啊!你为什么……忽然,我看见一位叔叔在劝说两个正在打架的小孩说:你们不要打架了,万一这一架把你们之间的友谊给失去,你们会多伤心啊!

晚上,我睡在床上,回忆起今天的事和那位叔叔说的话,心里百感交集想:哎,就怪当时自己太冲动了,把小明给推倒在地,要不然也不会失去我们俩之间的真挚情感,如果我们俩各退一步不就海阔天空了吗?所以明天我要向小明诚恳地道歉……

小学友谊作文 篇4

友谊是关心,友谊是互助,友谊是东风,友谊是热流……在我与好朋友小媚的交往中,品味到了纯洁的友谊。

纯洁的友谊是在我与小媚之间建立的。

想起五年级那段令人怀恋的时光,我仿佛回到了五年级。那时,学习有些紧张,练习又很辛劳。每次练习回来,总是十分晚,经常拿错试卷,为此,我十分苦恼。

有一天,我把心中的苦恼告诉了小媚,她当时说:“你放心,我会帮助你。”我当时只是以为她在安慰我,不会帮我收拾作业,更不会亲身交给我,谁愿意那么晚放学呢?我并没有放在心上。

下午,我往了练习,听说晚上的作业特别多,能堆成一座小山,我感到很无助,心中擦过一丝悲哀:哎,晚上那么多作业,万一又拿错了怎么办?管它三七二十一,把试卷全部拿回家,那就万无一失了!想着晚上的作业,那么多的试卷,我急得都快掉眼泪了。我们班放学了,同学们一个接一个地走了出来,我欣喜若狂,以为有希看,他(tā,组词:他们,他日,他乡)们却拒尽。

难道好朋友就是这样的吗?我算是尽看了,无助地坐在椅子上,把头深深地垂了下往。眼前感到一片昏暗。

这时,我的前方忽然传来了一阵急切的脚步声,走到了我的跟前。我一点点地抬起头来,瞪大了眼睛,心情由失落变到开心,小媚笑盈盈地看着她对我纯洁的友谊绘成绚丽多姿的童年。

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