小学生写人作文

2022-09-25 08:52:37
【精选】小学生写人作文汇总十篇

【精选】小学生写人作文汇总十篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学生写人作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生写人作文 篇1

我周围的每个同学都有自己最佩服的人,有解放军,有白衣天使,而我最佩服的人是老师!

老师白天要教我们知识,黑夜要批改我们的作业,我觉得世界上所有老师都是最伟大的,我知道我的成绩很不好,考试都是八十或者是九十分,我知道有些人的成绩很不好,如果你的成绩不好的话你就专心听讲,不开小差,你的成绩就会很好。

这就是我最佩服的人,我的老师!

小学生写人作文 篇2

“各位同学,你们好!”“老师好!”听着这一声声响亮的声音,不用说,这节课一定是高老师的课了。

高老师是我们的新语文老师。她的个子不高,大约一米六左右。哎,姓高个子不高!她有着狭长的鹅蛋脸,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,长长的头发乌黑发亮,好似一道黑色的瀑布顺流而下。

高老师对我们十分严厉。有一次我的作业的“意”字写错了,上面忘了加一点就交上去了,老师真是火眼金睛,一下子就看出我的意没有写一点。于是,就叫我抄了十遍,唉!还有一次,张毅在课上打瞌睡,老师一看,呀,他在打瞌睡!老师把摇了摇他,他醒了。老师说:“下次可不要睡了!是不是在家没有睡好?”张毅点了点头。老师又说:“再以后要睡好!”在这天张毅比以往听得更认真。

高老师讲课十分细致。课文中的任何一句话也能讲出一大堆哲理来。我们听得如痴如醉,就连顽皮的RYA也被感染了。

高老师,你真是我们的好老师!

小学生写人作文 篇3

我的偶似是一个组合,他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草,想必这时你已经知道是谁了吧!对,你们猜得没错,是帅气的TFBOYS!我身为四叶草,我不会骂那些黑粉,因为我知道每一个人的审美不一样,喜欢的明星也不一样。

但是黑粉,他们的成就,在于他们的努力,也许你是因为自己不如他们,所以你才黑他们的,也许你认为你们自己有网络保护,明星不会找到你们,事实是明星不理会你们,粉丝尊重自己的偶似,不理你们,也许你和他们比,你比他们帅,但你有他们努力吗?也许你比他们多才多艺,但为了机会你争取过吗?也许你认为你比他们强,但你有他们那么拼吗?他们并不是偶似派,他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸,也许你认为那些都是虚假的,但他们的努力,为了学业的拼搏,我们都是看到的,将心比心,不要再黑他们了,他们每一个人都不容易。小凯,拍戏到非常晚,为了学业不后退,为了给我们一个好的榜样,学到凌晨二、三点,这样的毅力你有吗?千玺,他小小年纪就有了腰伤,腰伤犯的时候,一个动作,后空翻,翻到成人高度,他始终不让别的动作代替,一定要完成,这样的努力,你有吗?奶源,柔韧性特差,我们也众所周知,高难度的动作,为了节目的美观性,含泪也完成,这样的拼搏,你有吗?我的偶似,不会变,我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的拼搏,让他们看到更完美的四叶草。

十年之约,我们陪你,我们是你们永远的后盾;十年之后,你们陪我,做我们坚强的后盾。我是尚清,我是你们永久的粉丝,你们也是我一生的偶似。

小学生写人作文 篇4

我的朋友有很多,但我唯一信任的却只有一个,而这个朋友可以说是和我从小一起长大的似的。在小学一年级我们就玩在一起,一直到现在8年级我们的友谊都还是没有一点儿的变化。

记得一次,我考试考差了,当天的心情糟糕透了。那个时候她那却特别的开心,因为她的个性很开朗,我的世界常常因她而有了更多的欢乐以笑声。但是那天我看见她那么开心,还对我说放学我们一起去玩吧,她那一脸希望我答应的.可爱表情。可是当时我大声地问她:“你这次考几分啊?”她低下头小声地回答道:“刚刚及格”这时,我大声的吼道:“那你怎么还有这么还的心情去玩啊?”说完,我回头走了。回到家里后我一直在反思,想着想着,脑里又回想起今天下午我对自己最好朋友说话的语气心里一直很不舒服。一直到明天,我去找她一起去学校顺便找她道歉,我在路上脑子里一直在打该怎么说,毕竟我说了一些伤害她的话。走到她家的路口,我犹豫了一下,我要不要去找她道歉,当时心里想:算了,我还是去找她吧,为了我自己的友谊就拉下脸一次吧。到了她家,我说到:“对不起昨天对了说了一些比较难听的语言。”她的反应却我我感到惊讶,她说:“什么啊?昨天你对我说了什么啊?我早就忘记咯。”

说完,我们两个还是像往日一样手牵手走去学校。

经过这件事是我懂得友谊值得我们去珍惜,只有珍惜友谊童年会更加的值得你回忆,是我们快乐地成长。我爱我的朋友,希望你永远都是我最好、最值得我骄傲的朋友,你的开朗、宽容、笑容都是我不能忘记。

小学生写人作文 篇5

“加油、加油,你一定要为我们争口气呀!”瞧!他们好像在举行什么比赛吧,快去看看!

我来到比赛现场,原来是我们班的大力士朱瑞东在和五班的同学比赛掰手腕儿。朱瑞东皮肤黝黑,有点胖,常穿校服,外面套一件蓝色马夹。他的力气特别大,能胜十头牛,能抬十头大象,如果谁和她比力气,必死无疑。

第一局开始了,我本以为朱瑞东能速战速决,但结果不是这样,他们相持不下,像楚汉之争一样,这时朱瑞东说:“你力气不小嘛,看来,我算是遇到对手了。”五班的同学个个脸涨得通红为他们班的选手加油助威。这时,朱瑞东脸上露出笑容,我心想朱瑞东应该是很有胜算了,一定会把对手打败。时间就像会吃掉人的力气一样,朱瑞东此时也消耗了不少力气,脸也有点红了。但对方明显有些体力不支,我看到对方选手喘着粗气,脸上青筋爆出,手已经在颤抖了,开来是已经尽力了。但再看我们的大力士感觉才使出了八分力气,我们已是胜券在握了。果然不出我所料,“啪”的一声,对方的手被摁在了桌子上。我们赢了,大家为我们班的大力士欢呼雀跃。

第二局开始了,这次是六班的与我们班的大力士一决高下,这次大力士像日本偷袭珍珠港一样,一分钟制敌。我们班的男生抱着朱瑞东欢呼起来,他为我们班争得了很多的荣誉。

这个人算是“大力士”吧。

小学生写人作文 篇6

我的爸爸和别人的爸爸可不一样。

俗话说:“慈母严父”可我家却变成了“慈父严母”!晚上我写完了作业,那是妈妈还未回家,爸爸带着我的狗妹妹——陈若雪进了房间,他还主动的说:“小乐,咱们趁妈妈还没回家,去外面溜达会儿吧!”我开心的点了点头,就拉着陈若雪,咱们父女三向滨江公园的方向走去。玩了一会儿,我的心便开始忐忑不安起来了。我对爸爸说:“如果,妈妈回家后没有看见我们,打电话来了,怎么办呀!?”爸爸则很从容的晃了晃脑袋,说:“哪有这么快呀!?来!咱们再玩会儿吧!”可就在这时,爸爸的手机铃催命般的响起了。妈妈“你们在哪呀?”爸爸“我们在江边遛狗呢!”妈妈“那乐乐的作业你检查了没有呀?”爸爸:“还没。溜完了狗就回家检查!”妈妈顿时火冒三你个不负责任的丈“什么?你个不负责任的!”……在妈妈的狂轰乱炸之下,我们被迫回家,还接受了一堂妈妈特别为我们定制的——责任感教育的这么一堂课。可最终爸爸本性难改……

我的爸爸淘气·贪玩,经常玩并且玩坏我的玩具,其实我的爸爸最与众不同的是——他是一个长不大的哥哥。

小学生写人作文 篇7

我有一个活泼、可爱的弟弟。他虽然像个“人来疯”,但是学习成绩名列前茅,总是让老师跟同学对他刮目相看。接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。

一个阳光灿烂的早晨,我跟弟弟悠闲自得的走在路上,突然,一个不明飞行物掉在我头上,把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转!这时,弟弟骄傲的说:“姐姐,你真胆小,不就是一只小鸟吗?有什么好大惊小怪的呀!让我这个“动物学家”帮你来看看吧!”弟弟仔细大量了一番,“不好这只小鸟受伤了,我们赶快把它带回家,不然他会死的。”我二话不说,小心翼翼的把小鸟捧回了家。我们到了家,急忙打开急救箱,拿出了消毒水跟棉花棒。弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的擦在小鸟的腿上。两天后小鸟腿上的伤好了。这时妈妈说:“宝贝,我和姐姐准备去购物你去吗?”弟弟一本正经的说:“我不去,我要照顾小鸟”。

一个小时后,我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音,我恍然大悟,完了,我直朝阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了,而小鸟却在衣架上痛苦的叫着,我急忙把小鸟救下,我真想大笑一场,最终我还是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边,大叫了一声。弟弟说:“姐姐,快跑,怪兽来了”。我明知故问:“奥特曼呢?”弟弟才缓过神来。“你是不是给小鸟洗澡了?”我说。弟弟说:“嗯!”我又说:“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上?”弟弟说:“我想把他晾干吗”。我说:“它不疼吗?”弟弟低着头不说话,脸羞的像一只红苹果。我的弟弟就是这么可爱。

小学生写人作文 篇8

我的班主任是我们的语文老师,姓姜,我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发,一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂,每次上她的课,同学们都特别开心,特别活跃,她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事,还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。

姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣:当我们的课文涉及到童话时,她就会布置“自编一篇小童话”;当我们的课文里提及传统的小游戏时,她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好,就奖励给谁一个小零食;谁没能完成作业,就罚他每节课的课间都在电脑室打字,语文、数学、英语等课能回班上,但不准做操,不准上副课,只能在电脑室打字,打字的内容还必须有关这学期的生字。

这就是我的班主任——姜老师。

小学生写人作文 篇9

我们班可谓是人才济济,藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。

万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次,她的妈妈正在厨房做饭,放学回家的万慧青在卧室看童话书,她看的津津有味;时而满意的点点头,时而皱皱眉头,时而托着腮,仿佛在思考问题。遇到好词好句时,她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见,着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后,她才依依不舍的离开书桌,慢吞吞的来到饭桌前,只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口,又去看书了。

还有一次,万慧青周末在家看书,弟弟叫她出去玩,她也没听见,弟弟怕打扰她,便自己出去玩。

万慧青读的书可多了,有作文类、名著类、童话类,一共有300多本呢,其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食,如饥似渴,像没吃饭的人一样啃书呢!

我要推荐万慧青获得小书虫奖章。

小学生写人作文 篇10

我的爸爸中等身材,他稍微有点胖,爸爸他长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来可精神了!他是一个很有耐心的人。

记得有一次,爸爸给我买里一双我渴望已久的溜冰鞋。于是,我自己就迫不及待的穿上它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了!我干脆不学了。爸爸他似乎看出了我的心思,站起来摸摸我的头,和蔼可亲的对我说:“孩子,做什么事情都要一步一步来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑了起来。爸爸也换上了溜冰鞋,跟我手拉手一起,教我滑。可是,我滑的时候还是摔跤,爸爸见我还没掌握技巧,就对我说:“孩子,滑的时候双手背后,容易掌握平衡,就不容易摔跤。”我就按照爸爸的吩咐去做,可还是没学会,爸爸这次有给我示范了一遍,让我看。爸爸耐心的说:“话的时候不仅要手背后,还要两条腿分开一点。”“好的”我说。之后我又滑了几遍,并按着爸爸说的去做,没有摔跤。终于,在爸爸的耐心指导和帮助下,也经过我坚持不懈的努力终于学会了滑冰。

这就是我的爸爸,一个有耐心的好爸爸。

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