关于写人作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于写人作文，欢迎大家分享。
关于写人作文1她是一个面容清秀的女孩，是一个多才多艺的女孩，更是一个助人为乐的女孩。
付雨虹身材很苗条。头发蓬松自然，乌黑发亮，像黑色的锦缎一样光滑柔软，美丽的刘海让她增加了可爱。眼睛黑白分明，纯净得像幽深的清泉，又像独一无二的黑宝石。嘴巴也很漂亮，像红红的樱桃。
她不仅外貌漂亮，而且乐于助人。
有一次玩捉迷藏，我躲到陈爷爷的房间，结果门“砰”的一声关掉了。我心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁。惊慌失措的我不知如何是好。这时，付雨虹看到了我，疑惑不解地问：“你怎么了？”“我被关在房间里了。”我立刻回答。“没着急，有我在，我一定帮助你。”她坚定地说。话音刚落，她就握住把手，使劲往右开，试了一次又一次，锁就像个调皮的孩子，不听话。她也很急切，双手紧握，眉头皱起，但是，她一直安慰我：“别急，我一定有办法。”“丁零零”上课铃声响起。我感觉铃声很急促。“我去找陈爷爷，马上回来。”她急忙说。过了一会儿，她就请来了陈爷爷。我看见她满头大汗，豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来。她的脸通红通红，像一个红苹果。而且一直在气喘吁吁，上气不接下气。我情不自禁留下了泪珠。
这，就是付雨虹。她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑海里。
关于写人作文2老师是辛勤的园丁，精心培育着我们这些含苞待放的花朵；老师是我们人生道路上之路的明灯，为我们指引方向；老师传授给我们无穷无尽的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。同学们的成长无不渗透着老师的心血。
说起咱们班的数学老师周老师，同学们敬佩之情油然而生。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一直认为，他教学认真负责，而且他那幽默的教学风格让我们觉得听他的课是一种惬意的享受。
有一次，周老师打羽毛球扭伤了脚，看到周老师一瘸一拐的，好像蛮惨的。上课了，惊讶的是，周老师又出现在课堂上坐着给我们上课。有一道难题。我们大多数人都不会做，我们便要求周老师详细地讲给我们听。只见周老师慢慢站起来，使劲一转身，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩，踮着一只脚。似乎很痛苦的样子。执意把演算过程工整的写在黑板上。我觉得好像有万根钢针扎着喉管。我被周老师的一举一动感动了。
这仅仅是一个片段，每天我们都可以听到周老师的“幽默名言”。
在一次课上，数学成绩优良的王莹有一个题目做错了，周老师笑着问：“王莹，这么简单的题怎么做错了？”王莹说：“在草稿本上算对了，写在题上时抄错了。”周老师风趣的说：“抄错了啊，别回家走错了门啊！”于是，大家哄堂大笑……我却笑不出声来，我知道这是周老师独特的方式教育我们做事要细心。
我喜欢幽默，认真负责的周老师！
关于写人作文3你还会进入我的梦中吗？
在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生……
梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：“怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，”我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到……
梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：“老头子，你留意一点，别让她去深的水里，”“老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办”“老头子，你注意点……”声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响……
梦中，你依旧有着的温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，”我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港……
猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。
奶奶，今晚，你还会进入我的梦中吗？
关于写人作文4每一个生命都是父母给的，我们就在家庭的呵护下成长起来。
我的父亲是一名教师，他不管何时脸上总挂着严肃的表情，眉头紧扭在一起，额头上凹下深深的纹。他严厉的眼中流露出关爱，脸很瘦，一看就精神。
他有一手好厨艺，当家中有客人来，或逢年过节，他总要在厨房忙一阵子。我们满怀欣赏的品尝他的菜，我们一句夸赞的.话，吃着微笑着，就是对他最好的赞誉。
他总有一股专的劲让我十分敬佩，他从没有因为遇到困难而放弃。刚接触电脑时他一坐就是几个小时，现在成了学校的电脑专家。
他还会许多乐器，他平时对它们不闻不问，可是停电之时，他就会随手拿支笛子、萧、口琴之类吹上一曲，我和妈妈在烛光下静静聆听。来电了他就挺下来，去看电视。这时总会有点遗憾在心底。
他有个习惯就是在镜子前摆弄自己的头发，一到周末，他躺在床上叫我帮他拔白头发。白发一直拔一直有，父亲把白发捻在手里说：“把他收起来做根毛笔吧。”我笑道“你怎么那么能耐。”心中涌起一股酸涩之感。
每个人都会老，我知道父亲也会，我要在他没有老去的年华中，让她看到我的成绩，让快乐使他不会老去。
关于写人作文5我叫林孟铠今年9岁了，是一位小学三年级的学生。我外表斯斯文文，又属羊，妈妈就说我是只温顺的“小山羊”。我的长相结合了爸爸的娃娃脸和妈妈的瓜子脸，所以脑袋圆圆的，下巴却是尖尖的。我是单眼皮，眼睛细又长，眼角往上挑，是一双名副其实的“丹凤眼”，就像古代大将关羽一样。
我有一个引以为荣的优点，那就是好学好问。我喜欢研究植物的生长习性，恐龙灭绝的原因，宇宙诞生的奥秘······现在我又迷上了各种各样的武器装备，一遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈，所以妈妈给我取了一个外号——“十万个为什么”。但许多问题连爸爸妈妈也回答不出来，所以，去只能到书上去找答案。我看过的书有很多，如果《小爱迪生》、《我爱恐龙馆》、《武器百科》······找到答案后，我还经常拿来考爸爸妈妈，他们总是被我问得哑口无言，这时我心里就非常得意！
虽然我很爱看书，但是，我每次看完书都不自觉地放回原位，随手一扔。等下次我想再看的时候就要到处找了，这就是我最大的缺点——丢三落四。这个毛病都不知被妈妈数落了多少次了，可是我总是“虚心接受，屡教不改”。妈妈都快对我“绝望”了。
我，就是一个性格温顺，好学好问却又有点丢三落四的小男孩。希望我的优点永远不改变，缺点早日离我远去。
关于写人 ……此处隐藏1685个字……脸。”“啊！”我吃惊地看着妈妈，“刷脸？”
妈妈连忙改正道：“不对，不对，是洗脸。”
这种错误，妈妈几乎每天都要犯，不是叫我去刷脸，就是让我把已经写完的作业再从书包里取出来。
不过游戏虽然好玩，偶尔玩一玩会有利于身心放松，但是不能天天痴迷着玩哦，要不然，就会像我妈妈一样，每天总说错话。
其实，贪玩的妈妈还是一个工作狂，一忙起来，有好几次都忘了接我放学回家。
这就是我的妈妈，一个做任何事情都特别专注的妈妈。
关于写人作文11有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么与蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸与一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点——-幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，丰富我们的社会经验与知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
关于写人作文12今天，我们换班主任兼数学老师了。从贾老师变成了熊老师了，不过，我们还是比较喜欢贾老师。因为贾老师跟我们有3年多的感情。
贾老师不高也不矮，大概三十多岁吧！短短的头发、胖胖的脸、和蔼可亲的声音、大大的眼睛、还有胖胖的手，我对贾老师抱有很大的好感。
有一次，我在学校里吃好午饭感到非常无聊，玩什么呢？玩编花篮吧！不行！至少要5个人才能玩啊！又费时又费力，说不定，刚刚找好人就午休了呢！要么……玩爬墙吧！好呀！就去爬墙壁好了。我这样想着，内心的激动无法掩盖。完全没有发现危险就在身边。
我玩的正高兴时，一件出乎意料的事发生了—我从墙上面摔了下来，旁边的同学都惊呆了！我掸了掸灰尘后说∶“没事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看见了血！“啊！血！”我马上跑到了医务室。没人，于是我跑到了教室里。刚好，午休了。贾老师进来了！我跟贾老师说明了情况之后，贾老师说：“没有事吧，要不要到医务室再去看一下啊。”我告诉了贾老师医务室没人，“如果痛得厉害我就带你去医院看一下。”
这句话一直温暖着我的心田，我要感谢贾老师！谢谢贾老师。
关于写人作文13在我们这座城市里，每天都会有一群群忙碌的身影，他们或是马路上勤劳的环卫工人，或是行色匆匆的上班族，或是边吃着早饭边赶着上课的学生……他们都在辛苦的劳动、工作和学习着。在我身边也有着这么一位朴实平凡却让我觉得特别辛苦的人——那就是我的奶奶。
我的奶奶住在郊区的乡下，屋前就有一大块自留田，一年四季都种着品种丰富的蔬菜，红彤彤的番茄、绿油油的青菜、爬藤的黄瓜、地底的土豆……这都是奶奶每天在田里翻土播种、浇水施肥的成果。屋后还有个小果园，桔子树、梨树、柚子树，还有葡萄架，奶奶穿梭在树林里修剪枝叶、喷洒农药，使得每棵果树都茁壮成长，结出诱人的果子。
为了让我吃上放心营养蛋，奶奶还特意养了几只鸡和鸭。这样她就更忙碌了，每天除了喂饲料，还要打扫鸡窝鸭窝。
暑假的一天，我就看着奶奶从里到外，从楼上到楼下，忙玩农活又干家务，累的汗流浃背，腰都快直不起来。我冲上去想帮忙，让奶奶休息下，奶奶却说：“乖孩子，奶奶不累，就快好了，你去玩吧！”
这就是我的奶奶，她没有多伟大的工作，却一直在辛苦的劳动着，为自己的家庭，为我无私的付出。在我心中，奶奶就是最辛苦的人，从现在开始，每个假期我都要和奶奶一起劳动，让她不再那么辛苦。
关于写人作文14有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自我；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像理解了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的老师，您明白吗？当我理解您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每一天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最个性的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
关于写人作文151、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
