【必备】珍惜友谊的作文八篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的珍惜友谊的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
珍惜友谊的作文 篇1
记得在上小学三年级的时候，我们班转来一位新同学，因为我也刚转来半年，所以我和她很投缘。
有一天，我和另一位同学因为一件小事吵起来了，而且她还弄伤了我的手。下课以后，刚转来的那位同学就和我一起去找那位同学评理，让那位同学很惭愧的走了。因此，我和她的关系就更默契了。
但是有一天，因为我的任性，让我们两从此不再理会对方，而且还让我对她产生了愧疚之情。
事情是这样的。有一天中午放学回家，我们去学校门口的小卖部里买东西。她选了一根跳绳，我也想要一根，就对她说：“我也想要一根。”她说：“我不能给你买，要不这样吧，我先给你五角钱，或许中午上学的时候你妈妈还会给你五角钱，你不就也可以买一根吗？”说着，她塞给我五角钱。我们就从小卖部里面出来了。到了我们要分开的时候，我把五角钱还给她，并且头也不回的跑回家。
到了中午上学的时候，妈妈真的给了我五角钱，还说：“现在天气也热了，你到学校门口买一个冰激凌吃吧！”妈妈越说，我就越惭愧。中午到了学校，我想给她道歉，但是她却不理我了，还说：“友谊并不是用钱来买的。”
我的心顿时难受极了。以前我和她一起度过的那些美好时光，现在一件件的浮现在我的眼前，让我终身难忘。
珍惜友谊的作文 篇2
友谊是满天繁星，照亮你孤寂的夜空；友谊是条条大道，通向你孤独的山村；友谊是座座桥梁，连接你孤单的小岛。拥有了友谊，孤单与寂寞将消失得无影无踪。
最近，我作了一次调查，问卷的问题就是：“你在班上共有多少朋友？”我共设了五个选项，只可单选。我收回问卷后作了计算，其中被选择的次数最多的是“5位或以下”那一栏，约高达全班人数的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”选择的人数相等，各约占全班的27·3%。“16~30位”的仅占全班的9%。“30位以上”那一栏竟没有一个“√”！
调查结果几乎让人无法相信，我们的朋友就这么少？都是在一个教室里的同窗，有些时候几天说不上一句话，为什么呢？一些同学由于成绩或家境不好而自卑，加上同学们的讥笑、排斥，逐渐自我封闭，不愿与同学交往。我想劝告同学们一句：“不要看低他们，多给他们一点点关心。”每个人身上都有闪亮的星星，我们要善于发现它们。千万别有什么可怕的虚荣心，别认为和他们交朋友贬低了你，如果我们都抱着一颗平常心，这世界又有何不平等？但还有一些同学是由于学习和家庭等多方面的压力而变得很压抑，整天独来独往，不愿融入集体生活，我也想劝告他们：“生活中并不缺少快乐，有朋友的地方就有快乐。”
让我们珍惜每一份友谊吧，是它们架起了我们人生中的彩虹，驱散了孤独的乌云。
珍惜友谊的作文 篇3
粉笔在黑板上留下了它的痕迹，它与黑板交触的清脆，仿佛是为这沉闷的课堂增加些乐趣，可同学们哪里还在意它与黑板之间的美妙旋律？沉寂的课堂中老师正在与这最后的几分钟拼搏，同学们却热切盼望铃声的打响。
一位同学正在以两点之间线段最短的距离望向另一位同学，才发现对方也早已看着她。两人目光交触的同时，并会心一笑再瞥过头去，不需口语，不需字条，一个眼神，足矣。
铃声终于在同学们的.热切期盼下打响，老师无奈的看看书再看看同学们流露出的那期盼的眼神，只好挥挥手。同学们一下子欢呼起来，恶狼般冲向门口。再看看那两位同学，她们穿过走廊，穿过校门，一起说说笑笑的走在回家的路上。或许，这便是友谊。
友谊到底是什么？是那波涛汹涌的大海里两条鱼的依偎；还是那茂密森林里两只猴子互相找虱子的关心；或是那两只小狗相互嬉戏的相知？我迷茫了。或许友谊很简单，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯热奶流入口中的暖意，一杯绿茶喝入口中的清新一杯红酒饮入口中的醇香。
它就是这样，在你不经意之间占满你的心头，在孤独寂寞时，一想到它一股暖流就流入血液；在开心快乐时，一想到它，我便安静下来细细品味它的存在。
在我们一生中有好多一段段的友谊，一段段的快乐。让我们珍惜现在的友谊，创造更多的友谊。
有一就是一首无法赞颂的歌。
珍惜友谊的作文 篇4
友谊是围绕在你身边一种无形的呵护；友谊是陪你一起克服困难、努力前进的鼓励；友谊是时时刻刻、分分秒秒陪伴在你身边的温暖。
记得有一次，我在写作为的时候，突然，笔不知道为什么不出水了，便从梓彤那借了跟黑色的水笔，说好下课用完就还给她的，可是我看着这跟笔很漂亮，便爱不释手，忘记归还了。就这样几天过去了，课间在休息的时候便见她怒气冲冲的朝我走来，冲我大嚷说：“前几天你借我的笔，用完怎么还不还给我？”“对不起，我当时看这笔很漂亮便一时忘记了”我满脸歉意的说。谁知她不但不接受，还一直冲我嚷，转身就走了。我心想，不就是一根笔吗，至于生那么大气吗？之后，我们就再也没说过话。
几天过去了，在一节体育课上，老师让我们过去站队，可是刚跑到半截我项链上的珍珠掉了，就扭头回去捡。谁知，这被老师看见了，我心想：老师不会认为我是不想去站队吧，完了，又要挨批了。正当老师罚我跑圈时，却听见“老师，这件事不是她的错，是我让她去捡的，你要罚就罚我吧！”我被这突如其来的声音震住了，寻声向梓彤望去，盯着她好久，满脑子都是那句话”不是她的错……要罚就罚我吧……“
不知不觉泪珠已在眼里打转，它湿润了我的双眼，同时也湿润我的心。在她挺身而出帮我挨罚的时候，我才知道她就是我最好的朋友，她并没有计较我原先的过去，原来是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，这才是友谊。
人的一生，知己难遇。两个人坐在一起，悠闲的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一个人，没有什么秘密能隐藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣时，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地时，伸出手拉你起来的人；就是在你遇到挫折时，张开双臂送去温暖与鼓励的人。只有用心去交每一个朋友，你才会体会到有意的快乐。珍惜友谊，珍惜身边每一个爱你的人。
珍惜友谊的作文 篇5
每当看到抽届里那块永远闪光的手表，我都会想起5年级前那遣失了的友谊，那和我每天都形影不离的朋友，那件另我永远难忘的小事……
记得那年夏天“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们都纷纷走出教室去做早操。只留下我的好朋友一个人在教室里打扫卫生。那是我从小到大最要好的朋友，我们每天都“粘”在一起。因为她过不久就要转学了，所以我们更加亲密了，过了10分钟，同学们都回来了，我也走到自己的座位上坐好。手不经意的往裤袋里一摸“不好！我的手表不见了！那可是爸爸从美国带回来的啊！”我大声的喊着，这时，全班100多只眼睛全部投向我这边。“真的不见了！同学们都在自己周围找找啊！那表丢了我准死定了！”我急切的边跺脚边说。只见他们都热心的在周围找了起来。我把书包里的书本全部倒在桌面上，找啊找，可还是没有！我心想：“不对呀！我肯定带了！会不会是被谁偷了？她！一定是她！刚刚只有她一个人在教室里，不是她还会有谁！”虽然我不该这么不信任自己的朋友，但不知怎的，火气一上来，就难以控制了！“叮铃铃……”上课铃响了，于是我把书包狠狠地往椅子上一摔，回头瞪了她一眼，这一节课我都没有上好，心里想的全是背判朋友的她！
珍惜友谊的作文 篇6
善美的友情，应该是两条平行的铁轨，不会有向左向右的背叛，不会有向中相撞的愤怒，在一节节枕木般的岁月中走过，在一列列车厢般的压迫种趟过，如果一方转开了，另一方会包容着，跟随着，一起走过。虽然用拥有着一段距离，却能彼此相知相觉，不离不弃，向着共同的远方驶去。
浓密的友情，可以说是两根抱在一起的油条，在滚烫的境遇里相遇，让心灵碰撞在一起，从这里开始，纵然会轻易地被打破，却也会留下美味。日子久了，友情就更加深厚，倘若想把它撕裂，可能性就很低了，那就是你中有我，我中有你了，就在这样，风风雨雨，相互扶持，一同走过。
漫蔓的友情，应该说是两根扭在一起的麻花，不知何生，不知何死，不知何时相遇，不知何时相交。很坚硬，很长很长，很久很久，也可能永远坚硬，也可能轻易粉碎，虽然我是我，虽然你是你，不能永久相容，却同年同月同日升，同年同月同日死，缺少了对方，就仿佛缺少了半个世界。
是我所认为的三种友情，也可以说是我所经历的三段友情。
友情也许没有长久，友情也许戛然而止，一同走过，风雨相随。纵然相离，永远回忆。
珍惜友谊的作文 篇7
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果一个人的生活少了友谊，那么，生命就会像一口枯井，干燥无味。
前几年的小学生活中，每当看到毕业的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地跨出学校的大门，我总以为他们摆脱了困苦，结束了艰苦的小学生活，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。
直到自己六年级的时候，我才真正认识到：毕业并不是快乐的，它意味着我与同学们都要各奔前程，能不能再见面也是一个未知数。
就在前不久，汪家伟和林杰打了一架，才使我懂得这个道理。林杰因为说了汪家伟一句坏话，汪家伟去找林杰算账，结果就打起来了。
那时，我真想告诉他们：友谊是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的绿洲，如果没有朋友，阳光再多也不灿烂，光再亮也无法照亮黑暗，树木与水再多也不会有生机。
……
在即将毕业的日子里，让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在即将毕业的日子里我们更应该珍惜我们在一起的时光。
珍惜友谊的作文 篇8
友谊，是金钱买不到的东西。交一个好朋友，终身受益；交一个不好的朋友，害处多多。而我，就曾交过一个不值得交的朋友。
记得那次，是体育课上自由活动的时间。我正和我们小组的人玩耍时，我的那个同学跑了过来，和我们一起玩耍。就在那节体育课上，我们成了朋友。
我们不仅平时在一起玩，放学时还一起回家。虽然平时我觉得她骄傲、自大、自私，可是我想：这个世界上没有十全十美的人，况且我自己也有许多缺点。
一次偶然的机会，老师把她调到了我身边，她成了我的同桌。
她成为了我的同桌后，总是不带齐学习用品，到要用的时候就找我借。而且，每次老师让我们写作业时，她总是抄我的。有一次，我的修正贴用完了，就找她借修正带，她明明有两个，却偏说修正带快用完了，不管怎么说也不愿借给我。发生这件事后，我看清了他的真面目。我想和她绝交，但又不想和周围的人把关系闹僵，于是我忍了下来。
又过了几天，由于正在下雨，体育课取消改为自习。老师在班上说我们可以写作业或看书，就是不能讲话。刚说完，老师就走了，这个五（1）班成了我们的天地。
老师走后，班上吵闹的声音震耳欲聋，但我却在写数学作业，我同桌和我一起写。写了一会儿，我的同桌有一题不会，我给她讲解，可她不听，非要看我的作业，我不想给她看。忽然，她把我的作业一下子抢了过去，我的火气“噌”的一下上来了，我拉住作业使劲往我这边扯，她也拉住我的作业不放。顿时，我生气极了，朝她大吼一声：“放手！”她不但不放，反而变本加厉，用力一扯，“呲”的一声，我的作业本裂成了两半。
我拿着裂成两半的作业本在她眼前晃了晃，尽量和颜悦色地说：“你把我的作业本撕坏了，现在请问该怎么办？”谁知她竟然说：“那是你自己非要和我抢，活该！”我强忍着怒火狠狠地丢下两个字：“绝交！”她说：“绝交就绝交！你以为你是谁啊！”就这样，我们结束了这段友谊。
现在回想起来，我觉得当时的做法是正确的。毕竟，朋友看的是知心的程度，而不是数量。这段友谊也给了我一点启示：不要交自己认为不值得交的朋友。
