年级写人的作文

2023-03-17 17:44:29
【必备】年级写人的作文合集10篇

【必备】年级写人的作文合集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

年级写人的作文 篇1

我有一个可爱的小表妹,名字叫来来。

小来来今年五岁了。她有一米高,胖乎乎的,走起路一摇一摆的,像一只可爱的小鸭子。她乌黑的头发,圆圆的脸蛋,一双小眼睛忽闪忽闪的。小巧的鼻子一笑起来就会露出洁白整齐的牙齿。

小来来非常活波。她每天喜欢爬高。只要一看到家具顶上有东西就会想方设法爬上去,把东西够着。她还不怕危险,总爱在床的边缘走来走去。有一次,她躺在床边上,把头往床下挺,眼看她就要掉到地上去了,大人们着急去拉她,结果没抓住,大家想:这下可糟了,非摔她大跟头不可。可是只见她一个后滚翻,稳稳地站在了地上,还咧着嘴笑了。大家虚惊一场。像这样的事有一大箩筐,我们一天一夜说不完。总之,她有时像一个运动员,有时,又像一个杂技演员,有时还像个小大人。

小来来至今不会说话。医生说她有孤独症倾向,我们应该对这些孩子给予关心,用爱心去包容她们,让这些星星的孩子早日融入社会。

年级写人的作文 篇2

姐姐今年12岁了。长得很漂亮,一头长长的头发,一双水汪汪的眼睛,还有又细又弯的眉毛,笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服,白色的鞋。

姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候,玩得好好的,她突然把我绊倒在地上,我气哭了,她却哈哈大笑,还给我做鬼脸。

姐姐很关心我。有一次我们在外边玩,我不小心摔伤了腿,走不动了,她就把我背回家找妈妈。

姐姐有时候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手机,妈妈在做饭,听见外边有声音,看到她在玩手机,妈妈就过去生气地说:“谁让你玩的?”姐姐听了,立马把手机放到原位,用被子把自己裹得紧紧的,可搞笑了!

当我遇到困难时,姐姐也会保护我。有一次,我们在北京玩的时候,在客车上,我坐在外边的座位。突然车子一动,我差一点就倒了,还是姐姐紧紧拉住了我的手,我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。

我喜欢我的姐姐!

年级写人的作文 篇3

在日常的学习生活中,我有许多个小伙伴。但其中有一个小伙伴留给我的印象最深,也是和我相处得最好的一个小伙伴,我们每天都在一起聊天、玩耍。这个小伙伴就是——小慧。

小慧长着一张美丽的脸庞,让人觉得她好亲切。炯炯有神的大眼睛更是衬托出她的可爱。她就是我的小伙伴,是一个很善良的女生。

记得那天上午,我们刚走出校门,就下起了倾盆大雨。我惊呆了,因为我没有带雨伞!别的同学都撑着雨伞离开了,只剩下我一个。我心急如焚地站在校门口,不知该如何是好。嘴里喃喃自语道:“这天气真像孙猴子的脸,说变就变,这令人讨厌!”时间一分一秒地过去,可是雨却在越下越大。看见这番情景,我狠狠地咬了咬牙,决定冒着雨走回家去。就在这时候,小慧看见了我有这番举动,连忙上前拉住我,对我说:“欣儿,不要啊,这样淋着雨回家会感冒的!”说完他就赶紧跑过来,把雨伞向我身上挪了一点,说:“走,我陪你回家。”“可你和我不同路呀!”我焦急地说。之后,他又说:“没关系的,帮助别人是我的快乐之本嘛!”她笑嘻嘻地说。不一会儿,我到家了,和她告别后,就依依不舍地进家了。这一刻,我的眼睛湿润了,顿时明白了什么叫做真正的友谊。

看,这就是我的小伙伴小慧。是她让我知道了友谊的存在,我应该珍惜她这个伙伴啊!

年级写人的作文 篇4

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱,幸福哪里找”,这是我最爱唱的一首歌,每天我都要唱给妈妈听。在歌声中,妈妈教我做事,在歌声中,妈妈伴我成长……我,一个幸福的小女孩,在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……

我今年12岁,从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮的小女孩,我知道我的成长诠注了妈妈很多很多的心血。我的妈妈不像有的同学的妈妈,天天看着孩子做题、背书,门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我,根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情,她会和我一起读报,就某件事情像对待大人一样听取我的意见,有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在家,妈妈是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋,边玩边教我方法,还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中,我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱,不是一个简单的眼神,不是一个热情的拥抱,而是化作点点滴滴的春雨,滋润着我,让我像小树苗一样快乐无忧的成长……,我沉浸在这份爱的'海洋里。

妈妈爱我,我也爱妈妈。去年的3月8号一放学,我画了一幅“我爱妈妈”的画。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我,我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我:“孩子,我已经接受了你的祝福,妈妈非常地开心,你发奋努力,长大后有所作为,就是妈妈最高兴的事……在这母亲节里,我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后,妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨,并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里,妈妈说,是我给我们这一家子带来了好心情!

时光飞逝,如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐地成长。在我的世界里,没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰,拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩,因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱,还有老师盼我快快成才严厉的爱,大姨、大妈关心呵护的爱,售货员阿姨热情服务的爱……,我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长,我也将会把这份爱,传递给生活在同一蓝天下,仍然承受着地震、洪灾等等痛苦的小朋友们,让他们同我一起,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔……

六年级:xx

年级写人的作文 篇5

“我,胡了,爽啊!太爽了,连胡5盘,今天,我可赚大啦!”是谁又在打麻将?不用说,一定又是我们家的麻将王老爸。

为什么说他是麻将王呢?因为他打麻将是只进不出,只赢不输!

我爸有时也是个酒迷。有一天,我去叔叔的酒吧里玩,在里面看电视,突然,我听到一阵熟悉的声音,好像是爸爸的声音,我听到他说:“来一瓶xo。”于是连忙跑过去,只见叔叔真的去拿xo了。心想:什么?我老爸还喝酒,怎么不叫上妈妈一起喝呢?哼!我要去禀告我的老妈!想到这,我正准备走出酒吧,但被老爸叫住了,他说:“你想去做什么?”我看着他眼珠子咕噜一转,好像在想什么鬼点子,过了一会儿,他对我说:“我求你不要告诉你妈,不如我给你唱歌吧!”一听到我爸说要唱歌,我只有两条路可以走,第一条是听到他的歌声被吓死,第二条是马上走人,因为他的歌声非常“好听”。

我爸也是一个学习能手,因为,他读书的时候连跳两级,11岁就上了初中。平时,我问他数学、英语,他都会毫不犹豫地告诉我答案。可是,我只要问他语文,他就会趁机溜走。

这就是我的崇拜的偶像——老爸!

年级写人的作文 篇6

她长着一头乌黑的长发,那水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴巴,她多美啊!还有学习非常优秀,她是谁?那就是我的姐姐-——于淼。

一天姐姐正在院子里玩耍,突然,得到我要回到了姥姥家来的消息,高兴地手舞足蹈。因为姐姐住在美丽的沿海城市烟台,要到青岛还有好几百千米的路呢?她迫不及待地坐上公交车,赶回了姥姥家。姐姐一回来,我们就抱在了一块。晚上,我们就在一起睡觉,早上我们就在外面玩。什么跳绳呀,打沙包呀,每次玩完了之后,姐姐都很艰辛的背着我回姥姥家去,我在姐姐的背上心里是酸酸的,很不舍的姐姐这么累。我已经这么大了,可我在姐姐的心中总是幼小的。

我去了舅妈家玩,也就是姐姐家玩,我们玩到晚上十一点钟才睡觉呢!很晚吧?早上,舅妈一早就去上班了,我和姐姐一块起来的,姐姐穿好衣服跑到厨房,我也跟着跑了进去,姐姐开始下方便面给我们俩吃。她先把水烧开,再把包装纸打开,然后把方便面轻轻地放入水中,只听“砰”的一声,方便面就像跳水冠军似的跳入水中,让我顿时直流口水。吃过早餐,我和姐姐坐着公交车回姥姥家。到了姥姥家,我们已经累得气喘吁吁了,可这时的姐姐又开始扫地,把家里人吃饭的碗给刷了个一干二净,我真佩服姐姐。

这就是姐姐,一个能干的姐姐。

年级写人的作文 篇7

“又生了 ”姥爷高兴地喊着,赶忙拿起小鱼网把刚出生的小孔雀鱼捞了出来,小心翼翼地放进了孵化网里,这已经是第三十条了,姥爷笑得嘴都喝不拢,虽然他 在鱼缸旁站了快俩个小时了,但丝毫看不出一点累的样子。

这就是我的姥爷,一个慈祥,和蔼的人,姥爷中等个子,头发也有点白了,可是,精神却特别的好。每天早晨很早就起了床,给鱼打氧,喂食,然后坐在鱼缸旁看它们 开心的吃虫子,互相嬉戏,姥爷养的鱼可多了,有彩色的孔雀鱼,温顺的叶子鱼,调皮的小黑鱼……还有好多我都叫不上名字来。

姥爷还喜欢打麻将,不管输赢,总是笑呵呵的,还开玩笑说,这叫“心态”一般人儿不行。

姥爷对我可好了,每天晚上放学都去接我,给我买上 喜欢的零食,然后把我送到补习班,写完作业再来接我,春夏秋冬,从来没有间断过。

这就是我的姥爷,我爱我的姥爷!

年级写人的作文 篇8

他,黝黑的皮肤;他,浓密的眉目;他,密集的白发。他,就是我的爸爸!

说实话我其实真不喜欢我这个老爸,正如那句老话:“一山不容二虎”。他脏,每天都会把家里弄的到处都是烟灰;他懒,每天都会睡上三四个钟头;他很冷漠,每天都对我“莫不关心”。

但当我念及这些时,那件事却彻底使环绕我心的这些阴影陨灭了。

八月里的一天上午,天空没有一丝云,烈日魔鬼般的炙烤着大地,连小鸟都没有力气飞上天空。“嘀铃铃。嘀铃铃。”电话铃响了,我正翘着二郎腿,倚在沙发上喝着饮料,一旁的电视正上演着精彩的电视剧。妈妈跑去接电话了,回来时的脸色如同钢铁一般的沉重,妈妈让我穿好衣服去医院,爸爸受伤了。

我们俩急匆匆的赶向医院,爸爸的同事再大厅中等着我们,接着我便看见了爸爸。此刻他正拖着右手,隐约中我看到了爸爸手上的那道长长的伤痕,两旁的肌肉被残忍的撕裂开,一滴一滴流着鲜红的血珠。一旁的中指软绵绵的向下坠着。时间仿佛再此刻凝固,我觉得仿佛打开了潘朵拉的魔盒,胸膛里感到十分空虚,无情的风雪肆意的刮在我的心上,不一会却又变成了滚烫滚烫的烈日炙烤我的内心。泪珠从眼眶中涌出,一滴一滴向下垂落垂落。

缝针和接骨的手术可以有家属陪同,但是我却没有去,我没有勇气去,我怕我再次受到触动,我的心会散开。我选择了等待,我站立在手术室的窗外,眼神空洞的向窗内望去—尽管我什么也看不见。

其实爸爸可以不必受伤的,只是因为我,我上学要用钱,吃要用钱,穿也要用钱,爸爸只是为了多赚一些加班费,没想到却。

手术进行的很顺利,爸爸出来时紧缩着眉头。望着爸爸包着白色绷带的右手,我下定了决心。

年级写人的作文 篇9

如今,随着科技越来越发达,各种电子产品传到了千家万户:手机、电视、电脑……它们给我们带来了许多方便,丰富了我们的生活,我的爸爸却成了游戏迷,对他而言,“一日无手机,百事荒芜。”

每天晚上,一放下碗筷,爸爸就拿出手机,边走边玩,全神贯注,像着了魔般坐到沙发上,死死地盯住手机屏,仿佛想把手机看穿。双手一直举着手机,也感觉不到累,不时伸出一根手指划拉几下,估计在挑选武器装备,准备全力作战。

我在做作业,突然,发现作业中有一道题的题目有问题,拿着作业走到客厅,“爸,你看一下这道题。”爸爸没有任何反应,连眼睛都没动一下,我大声说:“爸,别玩了!”可他仍旧在打游戏,我急了,几乎吼起来:“爸——”“啊?”爸爸似乎被吓了一跳,这才如梦初醒:“怎么了?”“看一下这道题……”我崩溃了,有气无力地说。爸爸教我把题目改了一下,一秒也没耽搁,迅速继续游戏。

有一天中午,妈妈去接电话,让爸爸择菜,爸爸拿着手机往厨房里走,过了一会儿,脚步停了,我在书房看书,以为爸爸开始择菜,便没有问什么。十分钟后,妈妈接完电话,从卧室出来,不放心爸爸,径直去了厨房,只听一声惊呼:“我让你择菜,怎么又玩上了!”

我跑出来,只见爸爸靠在门框上,还没来得及退出游戏,在“犯罪现场”被抓了个正着,他尴尬地笑着,连忙去择菜了。

这就是爱玩手机的爸爸,他因贪玩手机惹出的笑话还有很多呢,我看,我和妈妈得赶紧帮他戒掉“游戏瘾”了。

年级写人的作文 篇10

在实验小学,有很多的老师教过我,在这么多老师中,令我印象最深刻的是王老师,同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天,我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。

在上六年级之前,我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师,同学们称其为“出卷王”和“王占课”,以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。

开学了,当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷,说他就是我们的数学老师时,心中不免大失所望,心想,他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课,就让我吃惊不小。

课间操后我们回到教室,看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫,白色的纽扣一颗不落的全都系上了,看起来分外严谨,给人很大的压力。

开始上课了,王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒,王老师便放下手中的书,一本正经地问:“你们知道我是谁吗?”“王占海老师!”我们异口同声地回答。王老师便说:“知道了还做啥自我介绍,上课吧。”说完这句话,他转身便飞快地写下了几行数字,只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把,后面更是精彩不断。

因为是男老师,所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时,王老师就说:“要不是苏老师不在,爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时,王老师有时会不论辈分地说:“袁哥你说这道题该咋解?”因此,同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时,他总是面带微笑、激情四射,用幽默的话语使同学们高度关注,认真听讲,让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥,王老师在讲台上拿出一个圆柱体,发现同学们无精打采。这时,王老师突然把圆柱体掰成了两半,同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手,手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合,竟然变成了一个长方体!好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶,原来数学课也可以如此生动,一股敬佩之情油然而生。

就这样,在一堂堂有趣幽默的数学课中,我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣,连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”,这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”,居然被王老师奇迹般的治好了。原来,每当有同学不写姓名时,王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”,让同学们望而生畏,改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后,王老师的这一做法居然广为流传,被其他老师纷纷效仿。

王老师的幽默教学,让师生之间少了距离,多了亲切;让课堂上少了压抑,多了互动;让数学课少了枯燥,多了快乐。我喜欢上数学课,更喜欢幽默的王老师。

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