关于优秀写人作文集锦9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的优秀写人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀写人作文 篇1
我家是一个四口之家,这个家里除了爸爸妈妈和我以外,还有一个可爱的妹妹。
她叫王钰,是一个十分活泼可爱的小姑娘,今年五岁。她有一张圆熘熘的脸,弯弯的眉毛下长着一双爱笑的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖,长得一点儿也不好看,后来她长大了,身材也变得越来越苗条了,样子也变好看了,几乎是人见人爱,花见花开。
她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画,没事的时候,她经常偷拿我的笔和纸来画画,画的都是些奇形怪状的东西;她喜欢唱歌,偶尔会在家里自娱自乐的放声大唱,唱的都是流行歌曲;她喜欢玩羽毛球,但也只会瞎玩而已。
她记性也很好,见我玩电脑怎么开怎么关都能记住,现在她会自己开电脑,上网玩游戏,好像什么都懂似的。
这就是我的可爱妹妹。
优秀写人作文 篇2
今年大年三十的晚上我特别高兴,因为我的表弟从阿克苏回来了。我的表弟今年三岁,他的名字叫郭博涵,我问舅舅为什么给他起这个名字,舅舅说:“我希望他能做一个博学而且有涵养的人。”从这个名字中可以看出舅舅对表弟的期望很高。
表弟的皮肤白白净净的,简直就像一个小姑娘,一双水汪汪的大眼睛,总是东瞅西看,对什么都感兴趣。可是一旦家里来了生人,他就会躲起来,要么就低着头不说话。我问舅舅:“他为什么怕生人?”舅舅说:“他一直是保姆奶奶带大的,整天习惯了在家里自己玩,很少出门,所以不会主动接近生人。”看着弟弟这么胆小,我真为他担心,要是上幼儿园,他可怎么与小朋友相处呀?
我的表弟总是把“g”的发音发成“d”,每次他叫“姑姑”的时候,就会叫成“嘟嘟”,好象是在开汽车,叫“姑父”的时候,就会叫成“杜甫”或者“豆腐”,惹的我们全家大笑。
表弟真的很可爱,我作为他的姐姐,一定要帮他锻炼胆量,学会与人交往,还要纠正他的发音,让他变成一个真正的男子汉!
优秀写人作文 篇3
我的妹妹名字叫可可,她是我姑姑的女儿。她有乌黑的头发,闪闪发亮的眼睛,长长的睫毛,苹果一样粉粉的小脸蛋,高高的鼻子下长着樱桃小嘴,可爱极了。
我的妹妹很爱臭美。有一次,她悄悄地跑到妈妈的房间里,我正在经过房门,里面传来了妹妹的声音:“好漂亮哦!”我偷偷地瞄着门缝,妹妹正在用口红涂自己的手指和嘴巴。
过了一会儿,妹妹从房间走出来看见我,仰着头说:“姐姐,我漂亮吗?”我看见了哈哈大笑地说:“你这个小家伙,涂得人不像人,鬼不像鬼的还臭美。来,姐姐带你去洗手间,把你涂地洗掉。”她翘起小嘴把我推开:“我才不要洗呢,要洗你自己去洗吧。”她一边说着一边屁颠屁颠的下楼去炫耀了。这就是我的妹妹,淘气的妹妹,因为有了她的淘气,才有了我们的欢笑。
优秀写人作文 篇4
母亲节那天,我父母去了一上午的市场。他们的脚步声一消失,我就下了床,开始执行我的总体规划。
又是一天没有打扫卫生,地板上全是浮灰,从窗户飘进来的杨树花絮在地上翻滚。我要了吸尘器,吸到这些“入侵的敌人”。将军们长着长鼻子的地方,漂浮的灰烬和漂浮的羊群都在他们的肚子里。过了一段时间,看似简单的工作还是让我汗流浃背。
该打扫桌椅了。我拿起湿抹布,从椅子表面到椅背,从桌面到腿,每一寸都擦洗一遍。不一会儿,雪白的抹布变成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之间来回穿梭,腰都直不起来。看到一尘不染的桌椅,心里充满了成功的喜悦。
最后我把注意力转到了几天没有安排在“重灾区”——的鞋架上。因为没有及时晾干,有些鞋子已经散发出这种“清爽”的味道。我锁着眉头,把问题鞋从鞋架里问出来,放到窗外晾干;然后小心翼翼的把剩下的鞋子成对摆放,最后把鞋油拿出来一件件“美化”鞋子。这些家伙突然恢复了他们清新整洁的外表,似乎在冲我咧嘴笑!
正当我得意地欣赏着自己的杰作时,门铃响了,我父母从市场上凯旋而归。看到我的大作,他们都给我竖起大拇指。不仅得到了甜甜的吻,还得到了令我垂涎的烤鸡。
今天我负责,真的很辛苦!我是个有点能力的人!
优秀写人作文 篇5
我的好朋友叫圆子,听了这个名字,你可能会认为她是个白白胖胖的小姑娘,其实不然。她高高的,瘦瘦的,两颗合宝石般的眼睛眨啊眨的,仿佛从里面照出自己的影子;一个高高的鼻子就像小山峰一样挺拔;一笑起来,洁白的牙齿就从樱桃小嘴里露出来,好看极了。那么,她不白不胖,为什么要叫她圆子呢?,其实是因为它姓袁,而且“圆子”“圆子”叫上去多亲切呀!别看圆子的样子挺文静,但性格却特别的犟。
有一次,语文老师批评她字写得难看,一个语文尖子,字也要写得好,才能得高分。她表面上不动声色,但我看得出来,她心里肯定在想:以后一定要好好写字。果然,过了几天,老师就表扬她的字写得进步了。但圆子也有文静的一面:她是我们班的英语课代表,每天早晨收作业,中午发作业,把英语作业管理得井井有条。
圆子也是一个收放自如的女生,她对坏男生凶狠,对女生仁慈。每当班里有不听话的男生,她就献上一些小小的计策,让那些男生稍稍安分点。
她很幽默,老是做一些令我发笑的动作,让我们笑得前仰后合。有一次,她模仿她爸爸手机游戏里的怪物,半蹲着马步,瞪大眼睛,双臂像挖掘机似的朝我们招手。表演完怪物之后,她又变成了她自己,假装点着怪物说:“你这个怪物都快死了,还招什么手呀!”我们笑得肚子都疼了。圆子也跟着时代语言的尖端,什么“萌萌哒”、“呵呵”都会说。因为我一直和她玩,所以我也学会了说这些话,跟她一起走在是时代的尖端。瞧,我的朋友是不是有很多优点,我最喜欢她了。
优秀写人作文 篇6
我有一个可爱的弟弟,他今年5岁了,他是一个会关心他人的好孩子。
一次,邻居家的王阿姨要去加班,一时找不到人看小弟弟,只好把小弟弟一个人放在家里。我弟弟看到后,就叫我把小弟弟带到我们家来,由我们来照顾他,可是我正好有事,要出去一会儿。弟弟说:“姐姐,你去吧,我来带小弟弟。”我很不放心的把小弟弟交给了弟弟,然后就出门了,我在回家的路上,还在想:他们俩会不会打起来……,可我一进门,就被他们俩给惊呆了,他们居然还玩得挺开心。王阿姨下班回家,发现小弟弟和我们玩得正高兴,她非常感谢我们帮她带小弟弟。妈妈知道后还特别表扬了弟弟,说他还会带人了。
还有一次,我发高烧,在家休息。妈妈又有事出去了,家里只剩下我和弟弟了。可我的烧还没退,又非常难受,弟弟看到我这样就唱歌给我听,直到妈妈回来。
妈妈回来后,发现弟弟在给我唱歌,高兴的说:“我家的小宝贝会照顾人了。”
大家都夸我的弟弟是一个懂得关心他人的好孩子。
优秀写人作文 篇7
浓浓的'眉毛,明亮的眼睛,高挺的鼻子,外加一张说话令人佩服的嘴巴,形成一张漂亮的脸蛋。她就是我的老师,她姓周,我们都叫她周老师。
周老师的教学方法很独特,别的老师都是向我们提出问题,而周老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题,她都会举一个相关的事例,让我们理解得深一些。
周老师改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语,评价我们写得好不好,如果好,好在哪里,如果不好,又不好在哪里,她帮我们点的很清楚。她总会总结我们的作业,要我们加强哪方面。我非常喜欢周老师这一点。
周老师对同学很和善。不管哪位同学的成绩好或不好,周老师都会以一样的心态对待他,对成绩不太好的同学,周老师耐心开导他,对成绩好的,老师也是笑脸相迎,所以每次上语文课的气氛都很好。
周老师很关心我们的阅读情况。我们一星期有两节阅读课,阅读课时,同学们都要拿上阅读摘抄本到阅读室阅读并摘抄一些好的段落、句子或语句。每到阅读课时,老师会去阅读室站一会,看看我们的阅读情况,叫我们少看一些小人书,多看些对自己有益的书籍,在看的同时,摘抄些好的字词句。
周老师有一点不足的地方就是上课时讲得太快,有时候笔尖一慢点就跟不上了。有时老师讲的词语或句子太深奥了,我总是有些不理解,如果周老师讲课的速度慢些,说话时语言能让我们理解,就更好了。
这就是我的语文老师,一个有经验、教学方法独特、待同学和善的老师。
优秀写人作文 篇8
又到了双休日,忙碌了五天的我终于可以放松一下,去拜访外公外婆了。
外公外婆刚从舅舅那儿回来,还有些不适应。不过,他们仍像从前一样把家收拾得很干净,很漂亮。堂屋宽敞明亮,卧室一尘不染。花圃里,月季含苞欲放,紫竹摇曳多姿,就是一些小草也显得生机盎然。这里的花草树木全是外公一人精心侍弄。
外公今年七十五岁,仍硬朗得很。豁达开朗的他在退休之前还是有名的焊工呢!虽说已上了年纪,理当颐养天年,可外公就是闲不下来。
上午来到外公家,见他在屋前的菜园里锄草。我感到很纳闷,请个人锄草不就行了,又何必麻烦自己呢?好奇心极强的我问了问外公,外公意味深长地说:“流自己的汗,吃自己的饭。我通过劳动养活自己,是一件很光荣的事情。再说,锄草也锻炼了身体。既没有麻烦别人,又让自己收获了健康,这不是一举两得吗?”外公想得够深刻够全面的!
吃过午饭,刚想去房间休息,又看见外公在花圃里忙个不停。他拿着一把剪刀“咔嚓”“咔嚓”地修剪树木花草。树木花草就像刚刚打扮了的姑娘一样更美丽,更有精神了。它们装点了花圃,也愉悦了大家的身心。
下午,我陪外公上街逛了一圈。虽说外公在城里舅舅家生活了几年,可是小街上的人仍热情地跟他打招呼:“您老好哇,在城里过得怎样?”外公还真是有人缘。
这个双休日太有意义了。它让我对外公的精神品质有了更深刻的了解,它让我对外公油然而生敬意。外公,您永远是我学习的榜样!
优秀写人作文 篇9
两年前,杜老师被分到我们班来教我们数学。
听杜老师的课,我们感觉很轻松。再难懂的知识,只要他一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中轻松掌握。杜老师布置家庭作业一向特别少,就这样,我们轻轻松松地学了一年多,而且成绩总是在年级名列前茅。我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试所获得的成绩,全部归功于杜老师的“巧嘴”。课后,我们谈起他,总是称他为“巧嘴”杜老师。
杜老师“巧嘴”可是名副其实的。不信,从我们班上编的《杜老师趣事》一书中,选出几件给你看一看吧!
一天,上数学课的时候,杜老师说:“我给大家讲个故事吧。从前有座山,山上有座庙,庙里住着两个和尚。有一天,老和尚对小和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”听着,听着,我们不禁笑了起来,因为我们大家对这个故事再熟悉不过了。杜老师问大家:“我想请一个同学往下接着讲,你们能讲出一个结果来吗?”我们一齐回答:“不能!”这时,杜老师问我们:“如果用一个小数来表示这种情形的话,我们可以用一个怎样的小数呢?”大家立刻兴趣盎然。此时,杜老师引出了“循环小数”这个概念。在这个过程中,我们觉得学习循环小数就像是在听故事一样,非常轻松。当讲到“混循环小数”时,杜老师指着“1.63838……”这个循环小数对我们说:“这个小数不是从第一位开始循环的,此处的‘6’不参加循环,而是‘混’进去的,所以叫‘混循环小数’。”一个“混”字,点燃了大家的学习积极性,大家争着去找“混”进循环小数里的数,高兴极了。
杜老师的“巧嘴”不仅在课堂上发挥了作用,在课后也处处让人拍手叫好。
在一次课后活动中,班上的一个同学没有注意,不小心把黑墨水溅到了杜老师的白衣服上,这个同学顿时傻了眼。要知道,这墨水可是没有办法洗掉的呀!杜老师笑着说:“你是怎么搞的嘛,早知道今天你要甩黑墨水,就应该提前通知我穿黑衣服来呀!”同学们听了,都露出了开心的笑容。
杜老师就凭着这张“巧嘴”,让我们一上数学课就觉得高兴,一看到他走进教室就觉得他是那样可亲可敬。