【精品】小学三年级写人的作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学三年级写人的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级写人的作文 篇1
他没有姚明那样高,他也没有多么俊俏;但他却有数不尽的爱,他就是我的爸爸。
我的爸爸虽然工作很忙,但是他还是会抽出自己的空余时间去看看我的外婆,或者来帮助我的学习。有一次,我生病了,由于妈妈出差,所以必须爸爸来照顾我,可是爸爸的工作十分忙,不能来照顾我。但出乎我意料的事是——爸爸宁可放弃繁忙的工作,也要来照顾我。终于,我的烧退去了。我很感谢我的爸爸,因为是爸爸无私的爱使我的烧退去:是爸爸无私的爱让我明白,父爱也是伟大的。我的爸爸不仅照顾身边的人,更关心邻居。
有一次,我的爸爸刚出门,就看到邻居小王,小王正愁眉不展。热心的爸爸上前询问,原来小王的助动车坏了,没法去工作。爸爸先是犹豫了一下,然后笑着对小王说:“小王,不要担心,我的助动车借你吧!”小王一听感激万分,可又一下愁眉不展。爸爸又问:“又怎么了!”小王对爸爸说:“我用了你的助动车,你就无法上班了。”“没事,我的公司离家挺近的,走过去只要十分钟。而你上班路程很远,快去吧!”爸爸说道。小王告别了爸爸,便骑着助动车走了。
这就是我的爸爸,一个无私,关爱身边人的伟大的父亲。
小学三年级写人的作文 篇2
在家里,你知道我最崇拜的人是谁吗?没错,就是我的爷爷。在我的心里,爷爷是一个很能干的人,无论遇到什么困难,他都能迎刃而解。家里的每个人都把他当成“顶梁柱”。
爷爷个子不高,大约1米7的样子。一张圆圆的脸蛋上有一双小小的眼睛,眯起眼睛来像一根细线。他最特殊的地方是他的手,由于长期干木工活,手上长满了老茧。
能干的爷爷有很多本领,他会做馒头,会种菜,让我最佩服的是他会疏通管道。有一次,我们家里的自来水管堵塞了,污水都快把整个水槽灌满了。爸爸正好不在家,我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办。于是,我们便打电话叫了爷爷。爷爷听到我们的求助,立马提起工具箱来到我们家中。我和妈妈顿时松了一口气。只见爷爷拿来了一个脸盆放在下水道底下,然后轻轻地把下水管拧下来,接着,我们就看见污水从水槽漏洞中流到了脸盆里。不一会儿,污水就流干净了。同时,爷爷拿起水管,仔细查找原因,原来是因为水管里的杂物太多,未能得到及时清理,水管才会堵塞。爷爷用手除去了脏物,对我们说:“好了,再试一下吧!”果真好了。我心想,爷爷真了不起,我也要像爷爷一样做一个生活小能手。
我真为有这么一个能干的爷爷感到自豪。
小学三年级写人的作文 篇3
我的同学叫欣琪,她简直像一位长着洁白翅膀的小天使,帮助着我。
有一次,我因为昨天生病没来上学,所以没有听到课。今天,我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目,哇!好难呀,这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪,她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六,还差一个人。”组长说。她望了望我们组,发现我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁对我说:“你是不是不做?”我点了点头。“我来教你,好吗?组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法,我认真地听着。我学会了方法以后,很快地,就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候,说;“谢谢你,教会了我方法。”“不客气,同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完,她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友,也是我学习的榜样。
小学三年级写人的作文 篇4
他的个子不是很高,短短的头发,大大的耳朵,一双炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一张能说会道的嘴,常常说出笑死人不偿命的笑话来。
他也特会讲笑话,不知听谁说的,竟将古文“北冥有鱼”改编,具体如下:北冥有鱼,其曰鲲,鲲之大,一锅炖不下。化作为鸟,其曰鹏,鹏更大,需要两个烧烤架。一个味甜,一个味辣。再来两瓶雪花,让我们勇闯天涯。当时听到后让我笑得肚子疼。
这就是我们班的搞笑大王——贺子昊。
小学三年级写人的作文 篇5
我有一个“独一无二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因为他是我们家最小的,所以我们都叫他“小宝”。
我的弟弟胖胖的身子,圆圆的脸。大大的眼睛上方有一对特别粗的眉毛,像愤怒的小鸟的眉毛。他长得很高,比同龄人都高半个头。
我的弟弟是我们家最调皮的,每天都“欺负”我,但是我们的感情很好,每次去买东西时,都会想到我,给我带一份。有一次,外公带着弟弟去买蛋糕,买了两块草莓味的蛋糕,他一定让外公把一块送过来。弟弟回到家,吃了一口之后,发现蛋糕里夹着一层芒果,特别打电话给妈妈说:“这个蛋糕里面有一层芒果,哥哥吃了会流鼻血的,让哥哥少吃一点。”我听了非常感动。原来,这样调皮的弟弟心里也一直想着哥哥。
这就是我的弟弟,一个“独一无二”的弟弟,有这样一个弟弟,我觉得我已经很幸福了。
小学三年级写人的作文 篇6
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为 他是个搞美术的,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。别以为他是个“艺术家”就会一般正经。其实,在生活中,他又是个非常滑稽的人,特别爱开玩笑,我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。 我的同桌
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却 次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的.走到他跟前,说:“对,我不该那么自私 ”而她却说:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
小学三年级写人的作文 篇7
我们班有个于雨鑫。她喜欢哭,也喜欢笑,但哭的时候占多数。
有一次拔河比赛,我们班输了,于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话,她无动于衷。我们又跟她讲道理,可她时左耳朵进,右耳朵出,一句话都没听进去,还是不停地哭。没办法,我只好使用绝招——做鬼脸。没想到,她对我大叫道:“我们班都输了,你还有脸笑?不准笑,只准哭!呜呜……”我无语了。
二年级时,我们班的实习老师走了,于雨鑫又伤心了,在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣,一边低声喃喃道:“老师走了,老师走了!”我理解于雨鑫的心情,轻言细语地对她说:“老师还会回来的。”她总算止住了哭声,开始高兴起来。
还有一次,我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死,于雨鑫就联想到自己的妈妈,又哭了起来。我真拿她没办法!但我还是耐心地跟她讲道理,她才慢慢缓过来。
这就是于雨鑫,一个多愁善感的于雨鑫。
小学三年级写人的作文 篇8
我的爸爸今年有30多岁了,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,戴着一幅大大的眼镜,还有一双大大的手,脾气特别暴燥。
有一次放学的时候,天空乌云密布,雷电交加。我心想:一定是快要下暴雨了,可我没带雨伞,那怎么办呢?
我刚走出校门,就下起了一场暴雨,忽然看到远处站着一个熟悉的身影,原来那是我爸爸。爸爸急忙说:“孩子,快过来吧!”我急忙飞奔过去,爸爸生怕我淋湿了,就把伞给了我。
原来我的爸爸也有温柔的一面,回到家里,我想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了。”
小学三年级写人的作文 篇9
在我家楼底下有一个报摊。卖报的是一位老奶奶,不知道老奶奶多大年纪了,只见他满头白发,古铜色的脸上嵌着一双深陷进去的眼睛。最引人注目的是老奶奶长年累月弯腰卖报,背驼得非常厉害,连走路都要弯着腰。
我经常在老奶奶的报摊买报纸,老奶奶总是微笑着拿报,麻利的找钱,让我感觉非常和蔼可亲。最让我佩服的是老奶奶对工作十分负责,不管严冬酷暑,他始终坚持在自己的报摊上。雨天,老奶奶穿着雨衣,用塑料布把报摊盖得密密实实,压上石头,继续卖报。到了冬天,漫天飘舞着雪花时,远远望去,老奶奶已经成了雪人。
有一次,我像往常一样经过报摊,奇怪的是没有看到老奶奶的身影。卖报纸的地方显得格外空旷寂寞,那里铺着长大白纸,四边用小石头压着,白纸上写了许多字。我好奇的走过去看,想解开老奶奶没有卖报之谜。只见上面写着:“我老伴去世了,停卖两天,后天正常卖报。耽误大家看报,敬请大家原谅!”我看后,顿时泪水模糊了眼睛,心想:老奶奶失去了老伴,在最痛苦的时候,还想着别人,请大家原谅,多好的老奶奶呀!我肃然起敬,老奶奶的身影浮现在我的眼前,越来越高大,我仿佛看见她那颗纯朴、善良、金子般的心。
从此以后,每当我经过老奶奶的报摊时,总会向她老人家投去敬佩的目光。
小学三年级写人的作文 篇10
老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像一位辛勤的园丁,让我们茁壮成长;老师就像一位心灵手巧的锁匠,能为每一位同学配上一把合适的钥匙,巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪,我们都想出去玩雪,老师看出了我们的秘密,又害怕我们耽误学习,想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗,堆雪人,我们玩的很开心。玩完了老师说:‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平,想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记,积累素材。还要求我们平时记录好词好句,让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中,我们的写作水平都提高了,再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师,她是一个真正的园丁,为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化,认真地培育我们长大,她燃烧了自己,照亮了我们。
当老师真不容易,在这里,我想对您说:“薛老师,您辛苦了‘‘!