【热门】三年级写人作文锦集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级写人作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级写人作文 篇1
我长着一双明亮的眼睛，一道弯弯的眉毛，一双樱桃红的嘴巴。
我很诚实，记得有一个星期天的上午，我在家里写作业，忽然，电话丁零零地响起来，我赶快跑去接电话，可是一不小心绊着了电话线，电话啪的一声摔在了地上，我连忙跑过去把电话拿起来放在桌子上，拿起话筒一听，没声了，这下可怎么办？我很着急，想不出办法，只好回去写作业。
中午，妈妈回来了，她去打电话，发现电话坏了，她扭过头回来问我，电话怎么坏了？我装着一副很奇怪的样子说：“电话怎么坏了？我可没动”。“算了，还是让你爸回来修吧。”妈妈说着，放下话筒，去厨房做饭了，我心里总是七上八下的。给妈妈说实话又怕挨骂；不说心里就难受。还是跟妈妈说实话吧。我走到妈妈身旁，一五一十地向妈妈说明了经过。没想到妈妈并没有发脾气，而是意味深长地说：“一个电话也不过几十元钱，而诚实却是千金难买。孩子，记住，诚实最好！”
这就是我，一个诚实的孩子。
三年级写人作文 篇2
周末，孙小圣和小熊飞飞来到公园游玩。公园里真是美极了！天空一碧如洗，暖洋洋的太阳高高的挂在天空中。大大的人工湖就像一块明镜，把蓝蓝的天和白白的云倒映在水里。人工湖旁边的草地绿油油的，就像是一块崭新的绿地毯。空气也很新鲜，小鸟们在空中一边唱歌一边跳舞......小圣和飞飞看得入了迷。
突然，小圣看到人工湖边上有一块大石头，他好奇极了，蹦了一下跳到了石头上，对着镜子般的湖面做着怪异的动作，还不时的在石头上面跳来跳去。飞飞看得心惊胆战，说道：”小圣，快下来，太危险了！如果掉进水里怎么办？“听了飞飞的话，小圣从石头上跳了下来，和飞飞一起向公园深处走去。
他们来到一个小亭子里，小圣想：这儿景色这么漂亮，我又玩得这么开心，嘻嘻，一定要留个记念，让别人知道我来过这里。于是，他从口袋里掏出了一只笔，嗖的一下爬到了亭子的柱子上，他用脚紧紧抱住一根柱子，尾巴也绕在了柱子上，随手就在另一根柱子上面写上了“孙小圣到此一游“这句话。
飞飞看到小圣这样，非常生气，他气咻咻的把小圣拉到一边，一只手插着腰，另一只手指着小圣，说道：“小圣，你这样做太过分了，如果每个人都像你这样乱涂乱画那这个公园还会这样美吗？“小圣想了想挠了挠头，说：”对不起，我知道错了。以后我再也不会这样了。“然后找了块抹布，把柱子擦得亮堂堂的。
三年级写人作文 篇3
哈哈！我有一个好朋友，她叫张译元，她的个子有点矮，很喜欢跑步和画画，她跑得很快，同学们都说她是“飞毛腿”，可我不是这么看，因为我跑得比她快。她的小嘴一天到晚能说几千多个字，只不过有时候上课发言就没那么流利了。
译元有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小巧玲珑，你知不知道，我一看见她就想到了什么？告诉你，我一见到她就想到她飞奔的样子。就拿今天下午发生的事来说吧，我和她还有几个同学在一起玩僵尸抓人，我在人队里，她在僵尸队里，这时候我们人队一起冲出去，不用我告诉你，你也知道她抓的人是我。我回头一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使劲跑，终于把译元甩掉了，跑到了人的地盘，我终于安全了。这时候我的队友被抓了，我们人队的队友一起去救她，当我抓到队友的胳膊时，没想到译元剑一般的冲了过来，我反被抓住了，哦！我当僵尸了！
我最想对译元说的就是，如果你上课发言也跟平常说话一样流利就更好了！
三年级写人作文 篇4
我姓刘，名玲，今年九岁了，上小学三年级。我身高一米二，脸椭圆形，又黑又长的头发可以到背的中心，分成两边，并绕在头顶用两朵花扎好。弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，鼻子扁扁的，一张红润红润的樱桃小嘴，可爱极了。
我的性格很倔犟，有时爸爸妈妈说一句我会顶几句。有一次，我吃饭的'时候一不小心把筷子弄掉了，我又拿了一双筷子来吃，妈妈叫我把地上的捡来放到池子里，我不理睬，妈妈又一次叫我，可我还是不捡，妈妈又用她的手拉着我的手去捡，我也不捡，我可真倔犟啊！
我的优点也很多，但缺点也不少。喜欢看作文书、课外书、观察仔细、爱动脑筋、爱提问题，有时我提的问题连我的爸爸都觉得希奇古怪，回答不上来。
我的缺点就是贪吃、贪玩、自觉性差。放学后本来十分钟就可到家的，可我偏偏要二十分钟或更时间才能到家。放学回家后，书包一丢就成了脱缰之马，跑出去玩。每次爸爸下班回来时，我的作业要么还没做、要么才开了个头，对此，爸爸妈妈真是伤透了。
我希望把这些缺点改掉，努力学习，才能成为有用的人，成为爸爸妈妈心目中的乖娃娃。
三年级写人作文 篇5
非常幸运，因为我终于有了一个帅气的男同桌。我的这位男同桌活泼可爱、乐于助人，所以，很快我们就成为了最要好的朋友。
我的同桌很爱乐于助人。记得有一次，我们准备数学考试，卷子上有必须使用直尺的画图题。可是，翻遍了文具盒，我连直尺的影子都没有发现。正在我万分焦急的时候，我感到身边有东西轻轻地碰了我一下，扭头一看，天呐！是我的好同桌，他手里拿着一把直尺，一边递给我，一边说:“这把尺子借你用。”我接过直尺，像小鸡啄米一样不停地点头，感激地说着“谢谢！谢谢！”
我的同桌是一个小演员。别人有什么不开心的时候，他就会装成：小丑、唐老鸭、喜剧之王......逗别人开心。还有的时候，别人在玩游戏，他就会装成：小狗、小兔、小羊......去凑热闹，惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌还是一个捣蛋鬼。下课的时候，他时不时地就会在同学们的抽屉里扔一两个小纸条，形状好像一条条会动的蚯蚓，让人看了，保准你的表情一下子晴转多云。这种恶作剧有时会让全班鸡犬不宁、乱成一团，但大家谁都没有真的责怪过我的同桌，因为他为短暂的课间带来了许多的乐趣。
经过一段时间的相处，我和我的同桌就像两块磁铁一样，相互吸引，每天下课都形影不离。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...
这就是我的同桌，是他让我的校园生活变得更充实，更美好，我很喜欢他！
三年级写人作文 篇6
20xx年7月2日，12点29分，我可爱的小弟弟出生了。以前他一直住在妈妈的“小房子”里，我很好奇他到底是小弟弟还是小妹妹，所以我经常和他说话，不过他每次“回答我”，都是踢妈妈的肚子。我一直盼望着他早点出生。
我每天都会观察他，他的模样非常可爱，他长着茂密的头发，圆圆的小脸，一双大大的眼睛，挺挺的鼻子，红润润的嘴唇。
我特别喜欢看他睡觉的样子。有时，他两臂向上，双手握拳，好像在梦里梦见自己是大力士，向我们展示他手臂上的肌肉；有时，他的手又摆动的像个小英雄，好像说：我是来拯救地球的。
每当弟弟哭的时候，我都会拿起摇铃和小球球逗他玩，有时他会马上停止哭泣，握住我放在他手心里的玩具；有时，他会不理我，就像没就听见似的；有时，他会注视着我，我能从他眼睛中看见我自己，就像是在照镜子。
以前我有个活泼的妹妹，现在又多了一个可爱的弟弟，我真幸福啊，我会好好照顾他们，爱他们。
三年级写人作文 篇7
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
