【热门】年级写人的作文集合七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的年级写人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
今天一早背起我心爱的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理实在不是滋味：快啊快啊，怎么会那么迟了？我肯定迟到了，死定了。
老师家们开着，我连忙冲进去一看，没有一个人。老师走了出来，似乎刚刚输理好。我气喘吁吁的问：“老师，怎么都没人啊？”
“呵呵，那么早他们还没来呢！”老师笑着说。
“什么？”我累忽忽的将手表从包中拿出一看，晕，才5点45分。那闹钟怎么是6点多？还以为我迟到了。又不好意思讲自己看错闹钟所以来早了，“呵呵，早晨空气好嘛，对吧！我还可以多学一点。嘻嘻。”我尴尬的一笑。
人都到器了，我们开始补课喽。老师可不是省油的灯，一开始就出难题。思考了不到十分钟的我得出了答案。我四处望去。哇！同学们一个个紧皱着眉头，连几个成绩那么好的都不会。哈哈，难吧难吧同学们。
“老师，我做好了。”我沾沾自喜着，心想还有谁比我聪明哦？哈哈。
“恩，对的。很好”老师把头一点。
“你数学期末考试不是很差的么？怎么这几天我发现你比我们都聪明啊？”一个男同学问。
“没办法，那次我失误。我的智商本来就很高！HO~HO~”我笑着说。
“无可救要，还是以前那样自恋。”他朝我摇摇头。
“哼！本来就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你说正经的。其实呢我现在是想好好学了所以用心的听，作业也是自己完成，哪像你啊，不会做就看看。那样不行的'拉！像我多么用心，哎~跟你讲你也听不懂的。”我还是那样的语气对他说。
“。。。。。”他沉默了。
奇怪真是的，为什么其实我是那么想学的，可是总是改变不了自己的性格？课堂上的精神好的没法说。可是一到家中，就不自觉了，就只对语文和英语有兴趣。我该怎么办啊！
年级写人的作文 篇2
世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。她是谁？她是你的小学老师。
我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛漂亮，我也这么觉得。她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。
她工作负责。她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。这些同学有的成绩好，有的成绩差。成绩好的.同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。
她爱自已的学生。刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？”我点点头。她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。”我点了点头。每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。
老师的一个手势、一个眼神都有可能停留在你心里。我们要学会感恩我们的老师，因为她给了你智慧、知识。让我们对我们的老师大声说：“谢谢您，我爱您敬爱的老师！”
年级写人的作文 篇3
今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。
说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同?爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的'正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。
这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干!”
年级写人的作文 篇4
叮铃铃！下课了。大部分同学已经冲出了教室。唯有你，静静地坐在位子上，安静地写着作业。这少年只有十一。二岁。只见他一边画线段图，一边在草稿纸上演算。仿佛周围的喧闹完全打扰不到他。突然，他眼前一亮。写下了一个答案。
这少年便是年懿宸。我与他相识，也不过九岁。那次，我被一道数学题难住了。我绞尽脑汁，可怎么算也算不出来。正当我迷茫之时。年懿宸走了过来，问：“你是不是有题目不会？”我抬起头来，打量了他一番：只见他乌黑的头发，白色的皮肤里有一丝晕红，一双大大的眼睛，闪出一丝精光，一看就非常聪明。“是的。”我回答道。“我可以帮你。”那银铃般的`声音又响了起来。我听了，毫不犹豫的把题目给了他。只见他接过题目，脸上的笑容一下不见了。他一边算，一边写等量关系，嘴里还嘀咕着什么。突然他眼前一亮，写下了一个答案，长舒了一口气，说了一声：“好了。”然后便开始给我讲题。不一会儿，我便懂了，连忙向他道谢。可他只是微微一笑，说：“区区小事，何足挂齿。”说完，便回座位上写作业去了。就这样，我们俩便成为了好朋友。
这就是我的好朋友——年懿宸，一位厉害的数学大师。大家想和他做朋友吗？
年级写人的作文 篇5
我敬佩的人 要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡祯啦！她个子不高，那双水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡祯还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡祯却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡祯就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看她那副认真劲儿，我只好坐在一旁等她。
只见她时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本…… “滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡祯的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可她全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡祯从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来她在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡祯眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的`脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡祯，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮……
年级写人的作文 篇6
当美丽的金秋铺满校园时，我们也迎来了新的学期。这学期我很开心，因为老师又把我的老同桌跟我分在一起了。
记得一年级第一天上学时，我认识了一个小女孩。她扎着两条小辫子，上面还插了两朵粉色的小花，红红的脸蛋像个熟透的'苹果，她一笑脸上就会露出两个小酒窝。大大的眼睛上戴着一副小眼镜。她就是我的同桌－－－陶佳宁。她的声音优美动听，那甜甜的语调一读起书来往往令同学感动，有时候还会把大家的神思带到一个美妙的世界。她不但成绩优秀还乐于助人。
记得有一天数学考试，我忘带尺子了初中，正焦急的在书包里上下翻着。忽然，一把尺子出现在我眼前。原来是我的同桌知道了我的困难，把尺子悄悄放在桌子上给我。第二天，老师公布了考试的成绩，我居然考了100分。下课了，我对她说：“谢谢！要不是你的尺子，我就无法考到满分了。”她笑着说：“这是我们应该做的事情，同学间要相互帮忙嘛！”
这就是我那助人为乐的同桌－－－陶佳宁。你们喜欢她吗？
年级写人的作文 篇7
我的同桌叫董家琦，他有一双明亮的眼睛，一个小小的嘴巴，最有特色的就是他的大耳朵了，就跟“大耳朵图图”一个样。
不仅耳朵像图图，他也和图图一样调皮好动呢。
调皮的他有好多优点呢！他体育可好啦！是我们班的体育委员，为我们班的体育竞赛争得了许多荣誉。除了体育好，学习成绩也是不错的哦！还有他能知错就改。记得一年级的时候，有一段时间他经常做小动作欺负我，我回家告诉亲婆，亲婆就找到他，对他说：“小朋友，你们两个是同桌，同桌是要互相帮助、互相尊重、互相学习，做好朋友的，不是用来欺负人家的，将来长大了，回想起小学的`往事，曾经和XX同桌，留下一个美好的记忆，这不是一件好事吗？”从那以后，他真的改正了，再也不欺负我，还经常帮助我，我回去告诉了亲婆，亲婆还特地拿了些小礼物去奖励他呢！
他还是我们学校武术班的小学员。有一次我参加围棋比赛，休息的时候，正好看见武术班在训练，同一个动作要反复地练挺辛苦的，没有不怕苦、不怕累的精神是练不好的。从此，我对他又有了一些敬佩之情。
这就是我的同桌，一个调皮又可爱的小男孩。
