【精选】写一个人特点的作文锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写一个人特点的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一个人特点的作文 篇1
我们班有许多小能人，有绘画高手朱诗雅，有轮滑高手刘宇轩，有“小作者”郭静，其实，我觉得我们班最厉害的是“小厨师”闫旭。
她有着一头短发，但她头发又长长了些，便换成了扎两个小辫子，十分可爱。她有一双炯炯有神的大眼睛，对了，她还戴着粉红色的眼镜，鼻子高高的，嘴巴大大的，十分漂亮。
记得有一次，她邀请我去她家做客，我到了她家，发现她已经开始做饭，一进厨房，我就闻到糖醋排骨的香气，闫旭见我那馋的样子说：“你尝尝看呗，看看我做的菜好不好吃。”我尝了一口，真好吃。我啧啧称赞到：“真美味！你做的菜可谓是色香味俱全啊，我也想做菜。”“其实，我也是妈妈教我的，要夸就夸我妈妈吧。”她这么优秀，还这么谦虚，我更敬佩她了。
我一直以为闫旭的厨艺是天生的，经过这件事我才知道，她是经过后天不懈的努力，无数次的练习才做的.这么好吃。
一天，我到她家玩，发现她正在做菜，我定睛一看，发现她的手被烫伤了，她熟练的拿出药膏涂在手上，看上去，她被烫了许多次，我仔细观察她的手，她的手上有许多被烫伤的伤痕。我好奇的问：“你每天都练习吗？”闫旭说：“是的，我每天都会练习。”“你从什么时候开始会做菜的呀？”“我从六岁开始会做菜的。”天哪，在我们可能连锅碗瓢盆都分不清的时候的年龄，她就学会了做菜，我更加敬佩她了。原来她的厨艺不是天生的，而是通过很多次练习才有了这样的厨艺。
瞧，这就是我们班的“小厨师”——闫旭。
写一个人特点的作文 篇2
要说英语最厉害的同龄人，那就非金安泽莫属了。论英语，他绝对当得起学霸之名。
金安泽是我英语兴趣班上的`同学。逢听写，众人皆死他独存；论考试，众人皆哭他独笑。当老师因不堪入目的成绩怒骂时，他便是我们仰慕的对象。这次期末考，有人在续写百战百胜，流芳百世的传说，有人却在谱写屡考屡败，遗臭万年的故事。
嘿，安泽，来组队玩踢球大作战？
不行，我要背单词。忘了复习了，我现在得赶紧临时抱佛脚。
班上的大多数人对考试一般抱着无所谓的态度，所以考前气氛很轻松。
考卷下发时，我们虽然有了心理准备，但还是觉得离及格这个目标有点遥远。那几题，好像教过，又想不起来。这种情况，就算翻书作弊也看不出个所以然来。真是叫天天不应，叫地地不灵。只能连蒙带猜了。
唯独金安泽同学面色轻松，看上去就像悠闲地在夏威夷度假。他嘴里还嘟囔着：这么简单，早知道刚才就多玩一会儿了。真嚣张啊，但谁让他有这个底气呢。
成绩出来了。金同学满分，第二名被他甩出了八条街那么远，才七十多分。我六十一分都能上前十，可见题目有多难了。而最低分，就是招呼安泽打游戏的那位兄台，老天爷真爱开玩笑。
我不禁感叹，这不是学霸是什么？
写一个人特点的作文 篇3
妹妹胖乎乎的脸上长着一双调皮的眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。别看他长得这么可爱，一哭起来，眼泪就像没关紧的水一样，哗啦啦地流个不停，真是当之无愧的哭包子。
有一天，我正在专心致志的写作业，忽然听到咯噔咯噔的声音，妹妹走到我旁边，眼珠子咕噜一转。大叫一声：姐姐！我知道她准又在想什么鬼主意了。只见他搬来一张椅子，小心翼翼地爬上桌面，随手抢走了我的笔，我只好无奈的再拿出一支笔。
妹妹还没罢休，继续向我的'地盘进攻。把我的作业本摆在桌上就画，我马上拿走了作业本，妹妹先嘟起了嘴撒娇，看见我没反应，就扁起了嘴，皱起了眉头，装起了可怜，活像一个小老头，慢慢地，在眼眶里打转的泪水从他眼中溢了出来。忽然，一声高分贝的尖叫传入我耳中，我知道这只是前奏，她又哇哇的在地上哭了起来，这哭声惊天动地，泪水如黄河之水泛滥，又像两条瀑布挂着她的脸上，就连鼻孔也钻出两条青色的鼻涕毛毛虫，和泪水汇成一路往下流。我立马上前去哄。妈妈闻声而来，把妹妹轻轻的抱起来说：没事，没事，姐姐给你呀！我只好很不情愿的把本子递给了妹妹。
妹妹接过本子，看着我困窘的神情，立刻转悲为喜，眼泪瞬间不见影儿了。唉，她还真是个会变脸的哭包子呀。
写一个人特点的作文 篇4
王老师四十上下，腰宽，背直。走路时总喜欢把手链上的珠子转一转。他留着长发，总是穿着唐装。他家墙上到处挂着自己写的书法，画的`画。一下课，好多同学围着看，瞅他个仔细。
那天快要过年啦，王老师教我们写春联，他先拿来了毛笔，现在水中泡了许久。接着把水挤干，在砚台里沾了一下，往书中瞅了一眼，就拿笔在纸上行云流水地写了下来。边写边说，这个年字底下又拉得长一点，说话时颇有趣。
他写字时，有些同学就会互相玩弄起来，老师一转头，同学就立马装作认真听的样子，有几次他瞅见了也不生气，继续低头往下写，就算他心情不好时，最多也只会说一句：＂认真听！＂
同学们都不怕他，把他当朋友。所以每节课他家里就要挤下20多个人，好不热闹。
那一次我上课回到座位，一不小心把毛笔掉在了地上，墨也洒了一地，可我一时慌张连忙把笔捡了起来，竟忘了把墨擦干净。急急忙忙开始写写。
王老师手中转着珠子走了下来。挨个儿检查走到了我这儿，一低头发现了地上的墨汁，问：＂这是谁弄的呀？＂同学们都看了过来，可没人回答，老师又问了一遍：＂墨汁是谁撒的？＂我的心跳得飞快，＂谁洒的？＂我的脸变得通红，＂是……是……是我洒的，＂嗯，说了出来主动承认错误就是好学生。你先把墨清理了，其他人继续。＂教室里恢复了原来的样子，我们以为老师会训我一顿，可我却错了。
王老师看起来严肃，话也不多，但能让同学们信服。他，就是王老师，教学有方的王老师。
写一个人特点的作文 篇5
“富”班长
我们班的班长就是传说中无所不知、无所不晓的陈煜。
他有一头乌黑的头发，一张帅气的脸，一双闪闪发光的眼睛，外带两只硕大的.耳朵。
陈煜乐于助人，别人只要遇到不会做的题目，问他，他准会热心地帮助。记得有一次，《数学练习册》上的一道题我不会做，可马上就要上交了，我想去问老师，而老师偏偏又不在。眼看着时间一分一秒地过去，我仍没有半点头绪……
这时，陈煜正好走过来，我急忙向他求救。他二话不说，立刻耐心地给我讲解起来，每一个细节，每一个要点，他都讲得清清楚楚，犹如拨开云雾见到了青天，我一下子全明白了。
如果仅仅说他学习“富”，那还算不了什么。
我和小伙伴们进行从高处丢鸡蛋的比赛：使用一张卡纸包装鸡蛋，使鸡蛋从高处落下而不摔破。大家试了各种方法均以失败告终。
轮到陈煜出场了，只见他不紧不慢地将卡纸做成一个圆锥形状，用胶带将边上绕紧，把鸡蛋塞在了圆锥中。鸡蛋落下，大家非常紧张，都在等待鸡蛋粉身碎骨的声音。
可奇迹出现了，打开包装，鸡蛋居然安然无恙！哇噻，太厉害了！我们羡慕不已，可陈煜呢，只是酷酷地说了句：“这叫缓冲！”
助人为乐，知识丰富，浑身充满智慧，这就是我们的“富”班长。
写一个人特点的作文 篇6
话说这重师附小有一传说中的花果山，你可别不信！就在五三班。这里住有三十三只小顽猴，活泼好动、左窜右跳、好不热闹，即使上课也不停歇。凡是到此地一游的老师，没有一个能逃过我们这群顽猴的魔掌。一个个保证面色发紫，怒发冲冠，眼睛里喷出火焰，嘴巴里冒出青烟。
但也不是没有例外，这不上山魔铃一响，顽猴们像潮水一样回到了自己的小窝里。霎时间，教室里鸦雀无声，猴儿们端坐在座位上，连一根针掉到地上都听得见。
这时，一个矫健的身影从门外窜了进来。她目光如神，仪态肃穆，原来是吴大圣驾临。大圣留有波浪卷卷的头发，圆圆的脸庞，身高适中，体型匀称，给人一种威严又可爱的形象。
她最大的特点就是笑，上课时讲到精彩处常常微微一笑，下课时看猴儿们游戏又会开怀大笑，批评我们时也会偷偷坏笑。她的形象配上爱笑的`性格，简直太温柔了。猴儿们说。
但是如果你这么想，就大错特错了。有时候，她像一个汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴儿们耍成了噪音盒，闹得不成样子。估计谁进来，都会被教室里的声波震到天涯海角，飞到月球去。但是吴大圣的突然闯入改变了一切，她忍耐着怒火，环顾四方，实在忍不住了，她面色发紫，浑身冒着火焰，对着我们发起了连环口水炮。猴儿们内心忐忑不安，战战兢兢，生怕吴大圣抓住自己开火。
猴儿们对吴大圣是又敬又怕。敬的是猴儿们内心慢慢地明白，吴大圣所有的笑与怒都是对猴儿们的关爱；怕的是猴儿们在面对吴大圣的口水炮时，内心不安，恨不得找个洞钻进去。
吴大圣在学校里的一举一动都是因为我们而起，她是一位对我们尽心尽力又负责人的好老师，她就是我们的班主任吴老师。
