【热门】一个人的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一个人的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一个人的作文 篇1
经常躺在小床上，拉上窗帘，点燃暖光的小台灯。霎时，那洁白的墙变成橘红色——一块巨大的幕布任我在上面“演戏”。
——题记
橘红色的背景上，出现了黑色的手影，一个个小动物被活灵活现，生动形象的演绎在“幕布”上:鸽子徐徐的从墙的一边飞来，扇动着大大的翅膀，翱翔在黄昏的天空；蛇张着大嘴巴，“嗖嗖”得吐着芯子，眼睛还前后晃动，仿佛正在搜索着猎物；蓦地，游来了一只鳄鱼，张着巨大的嘴巴，眼睛向上突着，妈妈趁机将一只小兔子伸过来，“啊”，鳄鱼迅速用那大嘴将猎物吞进肚；接着，用两个“OK”的手势拼在一起，一个万圣节的面具又出现了......
玩着玩着,我已经深深投入了，忘记了时间，最终在妈妈一便便不耐烦的催促下极不情愿的走下床，熄灯，拉开窗帘，外面阳光明媚，刺眼的阳光使我从“美梦”中醒来。
曾经从电视上看过手影戏，一个只要有光源就能玩的游戏。一次，躺在小床上，无聊，摆动着手玩，见手影打在墙上，出现了清晰的.图形，我顿时来了兴趣，仔细琢磨，构想，用手比划，小兔、小狗......一些生动逼真的小动物来到了我身边。
从此，玩手影一发不可收拾，慢慢就运用自如，得心应手了，有时还会借助一些工具，比如，芭比娃娃的豪华裙子当作公主，一团棉花当作白云等，编排出场景故事，演了一场又一场的“戏”，真是玩得不亦乐乎！
常常，我会发现，那卷帘门后面出现童心未泯的妈妈——她在悄悄看我演“手影戏”，成为了我最忠实的观众，偶尔，妈妈也会加入我玩手影的行列。
手影戏，自编、自导、自演，一个人创造着精彩，我已经深深陶醉在其中......
一个人的作文 篇2
我最敬佩的人就是我的爷爷，他是一位农民，稀疏的黑发，一脸和蔼可亲的样子，我的爷爷他非常的勤劳，到了春天，我的爷爷每天都会很忙碌，每天都早起晚归，起早贪黑。
就拿那一次来讲吧：有一次，我很早就起床了。我发现我的爷爷不见了，我立刻问奶奶，我的奶奶说：你爷爷出去种玉米去了。我立刻就去田地里去找爷爷，我刚到田地里就看见我爷爷在那里认认真真的'干着活，竟然没有发现，我在我爷爷的身边。我看见我爷爷满头大汗，身上的衣服都湿透了，脖子上的围巾都已经湿了。我对爷爷说：爷爷！我的爷爷这才发现我，我的爷爷对我说：你干嘛来这里呀？我对爷爷说：我来看看您在这里干什么事。我的爷爷说：我呀，正在栽种玉米呢！到了秋天，好让你吃玉米呀！我说了一声：哦！就蹦蹦跳跳的走了，在走的路上，我心想：我的爷爷真勤快，我要像我的爷爷学习。后来，我的爷爷每天除了吃饭和睡觉，其他剩余的时间全都在田里种玉米。
到了秋天，我爷爷今年的玉米比原来的更多更大了，我们都吃上了好吃的玉米。我爷爷的辛苦没有白费，得到了回报。
一个人的作文 篇3
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——曾老师。
曾老师个子不高，留着短发，显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的.老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于曾老师很有经验，校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，曾老师并没有直接批评我们，她首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
曾老师不但平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着曾老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；有人把老师比喻成辛勤的园丁，辛勤地培育着我们；而我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她是我最敬佩的人。
一个人的作文 篇4
一说起爸爸，我心中的自豪感就油然而生。我的爸爸是一位高级工程师，学识渊博，什么事都难不倒他。前阵子，他被评为了国家电网公司的优秀专家人才，这更让我佩服得五体投地。说起来，最令我敬佩的是爸爸热爱学习、执着追求的品质，这便是我学习的目标。
记得那天，我回到家里，就见爸爸正端坐在书桌前聚精会神地看着书。我随手把门一关，可爸爸似乎没有察觉，连头都不抬一下。
我轻轻地走到爸爸旁边，瞧见他正在看一本专业书籍，上面布满了各种各样的符号和密密麻麻的英文单词，我一个都看不懂。爸爸一边看，一边拿着记号笔不停地在上面划划点点。我好奇地问：“爸爸，你英语不是很好了嘛！怎么还在学呀？”爸爸笑着回答：“活到老学到老，知识是永远学不完的。”“你先陪我玩一会儿吧，爸爸。”我满怀期望地说。“不行，爸爸这几天正准备考试呢！”“考试？”我更疑惑了。“前段时间，你爸爸以优秀的业绩在他们公司中脱颖而出，正准备参加更高一级的比赛，需要和二十几个省份的专家同台竞技。他正下着功夫呢！”一旁的妈妈补充道。“爸爸已经是高级工程师了，够厉害了，干嘛非得去竞争优秀专家！”话音刚落，就见爸爸一本正经地说：“非学无以广才，非志无以成学，懂吗？”听了爸爸的话，我似懂非懂地点了点头。
过了一会儿，我又探头去看爸爸，他还是那么认真，那么投入，仿佛已经和书融为了一体。只见他目不转睛地看着书，一会儿皱起了眉头，似乎碰到了什么难题。接着，他又拿出另一本书，翻阅起来，嘴里喃喃低语：“哦——原来如此。”看着如此好学的爸爸，我的心里升腾起一股满满的敬意。
转眼间，要吃饭了。我又去书房叫爸爸，连喊了几声，他也没有反应，似乎忘了时间，也忘了自己，完全沉浸在学习的`海洋中。爸爸匆匆吃过晚饭，又坐在电脑前，做起了练习。书房里不时传出“哒哒”的键盘敲击声。直到我睡觉了，爸爸还在翻看着各类资料，丝毫没有休息的意思。
一连几周，爸爸都是如此，我心里暗暗佩服他这股执着学习的劲头，想起自己平时容易满足的学习状态，不禁有些惭愧。
突然有一天，爸爸笑容满面地下班回来了，兴奋地宣布：“儿子，告诉你个好消息。爸爸评上优秀专家人才了！”“哇，爸爸实在太厉害了！”我不禁拍手为他叫好。
学无止境，每个人都要有自己追求的目标。从爸爸身上我深刻地感受到了这一点。到现在为止，爸爸是我最敬佩的一个人。我也要向他学习，努力学好知识，成为一个顶天立地的男子汉。
