【推荐】友谊的作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的友谊的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，陈明一不小心把我在手工小组做的木船给摔坏了。在争执中，陈明再一次把木船踩得粉碎。我非常生气，一把夺过陈明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地将小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，为我自己沾沾自喜，然后就头也不回地走出了教室。
走在回家的路上，那一幕场景总是浮现在我的脑海中。我觉得这件干得非常完美，可又转念一想，陈明是一不小心才把我的小木船给摔破的。我边走边想，
一不小心就摔了个跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起来。正等我一筹莫展的时候，陈明忽然出现在我的身边，对我一阵关心。
“你怎么了？”
“我不小心摔了个跤。”
“你没事吧？”陈明马上从包中拿出了餐巾纸，给我擦去了脚上的血，使我热泪盈眶。
“陈明，今天的事情是我的不对”我用手擦去脸上的泪水，羞涩地说。
“没关系。”陈明脸上露出了笑容。
“以后我们再也不分离，不吵架，做一辈子的姐妹。”陈明点了点头。
陈明扶着我走向回家的路上，关心着我，陪伴着我。我们要做一辈子的姐妹。
第二天，我连夜做了一只崭新的小木船，上面刻上了“友谊的小船”这五个字。郑重地对陈明说了一声对不起，把小木船送给了她。
友谊的作文 篇2
我爱收藏，而且有很多收藏。而现在，我却要收藏——友谊。
先来说说我的好朋友——友谊的来源。不是么?她总是能在我最委屈、最伤心的时候，给我安慰——即使被我一时的冲动给吓坏了。她总是能在我最快乐的时候，陪着我一同分享喜悦——这是最普通、最简单，却又是最快乐的友谊。我的数学不好，而她却是数学课代表。
每次她一见我对着一道题目发呆，就会跑过来问我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很详细，每一步的理由，很清楚。隔个两三天，她还会问我一次，如果我答不上来，她会把题目拿出来，再带我复习。就这样一遍一遍，不厌其烦。我的数学成绩，就是被她这么一步一步拉上来了。
也有过一段时间，我有点讨厌她，觉得她很烦，总是带我在一道题上纠缠。但后来发现，她这样做是为我好，让我的数学成绩从七八十分提高到九十几分，我还得感谢她呢!每次在我跌倒了的时候，她会扶我爬起来，继续努力。我和她携手共进，一次次进步。
她让我变得活泼，让我对自己充满信心。就这样日复一日，年复一年，我们两个成了不可分割的知心朋友，也让我享受到来自朋友的快乐。感谢你，我的朋友。
友谊是什么?友谊是一本书，一本让你快乐的书。友谊是一架钢琴，奏出友谊之歌。如果缺乏友谊，就好比～个人正走在沙漠之中，绝望又无助。爱因斯坦说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”
茫茫人海，有几个“朋友”会给你最纯洁的友谊?轻轻把友谊放入记忆中，让我们为了友谊，一起加油!
友谊的作文 篇3
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船，把它摔在地上，用脚使劲的踩着他的小木船，他的小木船也坏了。因为小木船的事，我们两个大打大闹起，这时，一位老师出现了，他把我们两个分开，我两个谁也不理谁，各自回了自己的家。我回到家里，生气的走回自己的房间，使劲的把门关起来，门砸到门框发出的响亮的声音，这声音把正在午睡的爸爸给震醒了，爸爸来到我的房间的门前说：“儿子，你干什么呢？又和同学闹别扭了吧？”我把门打开说：“你怎么会知道的呀？”爸爸说：“你这脾气，我还不知道吗，给人家道歉了，你们还是好朋友呀！不是吗？”听了这话，我觉得我今天的做法是错误的，我做了一个小木船，去给陈明道歉，想不到，陈明也做了一个木船，来和我道歉，我们互相把木船递给对方，说对不起，又到了河边去玩小木船。
从此，我们的关系更加密切。
友谊的作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃，叮……”一阵无情的电话铃声把正在熟睡的冰蓉从梦中拉到了现实。
冰蓉一边打着哈欠一边懒洋洋地下床拿起了手机。“喂﹗谁呀？”她大声说到。话筒里传来一个胆怯的声音：“是，是我。”“啊﹗原来是雅婷呀，我可想死你了﹗”冰蓉惊喜的大叫。“拜托你声音小点好吗？咱们出去玩吧，我在你家楼下等你。”雅婷还是那么的温柔。
冰蓉以最快的速度刷完牙，洗完脸奔到了楼下。雅婷和俞静都坐在楼下的长椅上等她。冰蓉悄悄的走到她们背后，正准备吓唬她们，没想到俞静猛地转过脸来“啊！”的一声大叫，反倒把冰蓉下了一大跳。冰蓉捂着胸口直喘粗气，雅婷和俞静倚在一起笑成了一团。冰蓉缓过气来，大喊一声：“啊，我要报仇！”说着就冲上去挠她们的咯吱窝，直到雅婷和俞静被弄得连连求饶，冰蓉才肯放过她们。
“哎，我们今天干嘛啊？”冰蓉问。“笨蛋，当然是玩啦。”俞静不高兴地说。空气中有那么一丝丝的火药味。“要不然我们去附近的曼琳公园玩吧，听说那里新加了许多健身器材呢。”雅婷连忙说到。
到了曼琳公园，她们跑到公园最中间的草地上。“哇，果然有好多健身器材呢。”冰蓉兴奋极了，说着就去玩起了荡秋千。“人这么多，怎么玩呀。”俞静不满的抱怨道。“要不然我们也去荡秋千吧，看起来挺好玩的。”雅婷微笑着建议。“恩。”随着秋千的上下摆动，俞静也渐渐开心起来。
“你们快看那个女孩，坐在那儿的秋千上好长时间了，眼睛一直盯着前方，一动也不动呢。她怎么了？”冰蓉奇怪的问道。“嗯，咱们去问问她吧。”
“请问，你叫什么名字？我们可以成为好朋友吗？”冰蓉小心翼翼地询问道。”我，我“那个女孩眼神躲避着，想要逃走。俞静一把抓住了她的胳膊，那个女孩手一甩，大声说道：“你干吗呀！别碰我！”说完就跑开了。
“哼，人家好心想和她做朋友，她却这么不礼貌。“俞静不高兴地说。“她到底是谁呢？为什么那么怕我们？”雅婷皱着眉头问道。”我也不知道。对了，我们明天去看书吧。听说那儿明天搞了个活动，一起去吧。“嗯。一定很有意思。”
友谊的作文 篇5
我和陈明是一对形影不离的好朋友，一天我们把手工小组做的小木船拿来玩，可陈明一不小心把我的小木船摔坏了，在争执中，陈明又把我的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲的摔在地上，我还不解气又愤怒的踩了几脚，随后陈明的眼里泛起了泪光，然后又跑回了家，而我也气冲冲地回了家。
发生了这件事后，我和陈明再也不会一起上学，一起放学，一起相互帮助，每天我们上下学时，即使碰见也只会像陌生人一样擦肩而过，回到家也总是闷闷不乐，爸爸看见了我这几天的样子便问我：“这几天怎么没见陈明来找你玩啊？是不是闹矛盾了？”我小声的回答：“嗯”，接着我向爸爸说出了这件事的经过，爸爸说：“你怎么能把别人的作品故意弄坏了，虽然是陈明有错在先，但你也不能故意给别人弄坏呀。”听了爸爸的话我沉思了一会儿，的确是我的不对，我应该向陈明道歉，再做一只小木船吧。
第二天我把坐小木船的工具准备好，因为是第二次做，所以做得更迅速更精致了，嗯，做完以后我迫不及待的跑去找陈林，到了陈明家，我轻轻地敲门，很快陈明开了门，然后说：“你来干什么？”我回答：“上次是我不对，我又新做了一只小木船来向你道歉。”陈明说：“其实我也有错，毕竟是我有错在先，我又想不成了，你还没有我们在给你做一个吧。”我们很快就把小木船坐好，并命名为“友谊号。”
我们把友谊号送参加小学生手工大赛，不仅获得了一等奖，还让我们变成了形影不离的好朋友。
友谊的作文 篇6
那一刻，我嬉笑了，你无动于衷。那一刻，我寂寞了，你依然无动于衷。那一刻，我流泪了，你还是无动于衷。——题记
当太阳慢慢地升起，我第一次看到了你的出现，我只是当你是空气，视而不理。当我在尽情的玩耍时，你只是在一旁默默的看着，当我问你要不要跟我一起玩，你却不回答我。
过了许久，我明白了你的来历，只是当你是一种自然的现象。把你无情的甩在一旁，就算在寂寞时，我也当你不存在。而你，却依然望着我。
又过了很久，我摔倒时，流泪了，你却不扶我一把，我骂你，踩你，你始终默默的挨打挨骂，一声不吭。
到了现在，在我考试考不好时，我伤心的流泪了，看到了你，你还是默默的望着我，我对你说，你为什么要一直望着我，却不帮我？你还是不回答。
我默默的等到晚上，独自一人走在小路上，看见你跟我捉迷藏似的，我叹了口气。
回到家里，躺在床上，你也学着我，躺在床上。我仔细想了想，发现，其实在我身边一直默默的为我加油好打气的就是你啊！我转过头，你也转过头，我小声的说了声：“你这家伙！”便陷入甜甜的梦境中去……
友谊的作文 篇7
从那一刻起，我才知道朋友之间的友谊，要靠“诚心”来面对彼此。
记得那一次，老师放学时特意叮嘱我们明天要带好彩色的卡纸，因为班队课上我们用来做贺卡。
第二天下午，班队课开始了。老师从门口走了进来，郑重地说道：“今天我们的班队课的主题是‘小小贺卡表心意’，请大家开始做贺卡吧。”还没等老师说完，我就迫不及待地开始做了起来。做着做着，坐在我前面的她回过头来，微笑的对我说：“张春玲，你带剪刀了吗？能不能借我用一下？”听了这话，我毫不犹豫地说道：“我也没有带剪刀，你还是问别人借吧。”她听了我这话，不但没有生气，而是微笑着对我说：“没关系。”便向别人去借剪刀了。就在这时，我的心好像“咯”了一下，突然觉得这么说有点伤害她了，毕竟我们俩个是从小玩到大的好朋友。我在心里不断地对自己说：“没事的，她一定不会怪我的。”经过反复的安慰我自己，才使我的心平静了下来。
转眼间，又快要一周过去了。星期三的时候，老师叫我们明天带好美术用的.水彩笔和纸，不带的人就门口罚站。
第二天，美术课快开始了，老师还没有进教室，但我的心却已经紧张地“砰砰”直跳，因为我的水彩笔和纸都没有带，万一被老师发现，我就死定了。就在这时，她回过头来，我心想：她一定是想把我告上去，，趁机报仇。而她却没有这样做，而是说：“你的笔和纸是不是没有带呀？我的借给你用吧。”我听了这话，心里很内疚，缓慢地从她那儿把笔和纸接了过来，这时，上课铃声响了，老师过来了，进来时说的第一句话就是问谁没有带东西站起来，坐在最前面的她毫不犹豫站看起来，老师看见她喊道：“你给我去罚站。”她走时甜甜的一笑……
那一刻起，我才知道朋友之间的友谊，要靠“诚心”来面对彼此，诚心是友谊的花朵。
友谊的作文 篇8
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地下摔。就这样，他的小木船变得粉身碎骨了。陈明看见自己的小木船伤痕累累的，便流下了眼泪，伤心地说道：“我只是不小心地把你的小木船摔坏了，你为什么要这样对我的小木船！”我却不善解人意地说：“不小心？我看你是有意的吧！你要赔，赔一个一模一样的小木船！”说完，我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友谊就这样破碎了。
事情过了三个月，我们俩的始终没有和好。一次书法课上，我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了，立刻从笔袋里拿出一支钢笔，递到我面前说：“你没带钢笔吗？我借你吧！”我却死要面子地说：“哪有，我带了，只是忘记放哪了。”只见陈明笑着说：“既然忘了放哪了，那就不可能会在一时间找到，待会儿老师来了，你就得挨批了！”只听门外响着高跟鞋的脚步声，糟了！老师来了！无奈之下，我接受了那支钢笔。这一整节的书法课上，我一直没有认真听讲。脑子里，两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事，另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船，而我却把他精心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气，只是一时的恨，而他，一定很伤心吧！还有这节书法课，如果他不借我钢笔的话，我有可能就要被老师批评。从始至终，我一直在伤害陈明，而他却一直在帮助我。我何必为了一个小木船，破坏我们多年的友谊呢！
下课了，陈明走在我的前面，我叫住了他，说道：“陈明，我们和好吧！我们还像以前一样做一个形影不离的好朋友吧！”陈明高兴地点了点头，说道：“太好了，你终于肯跟我和好了。对了，你跟我来！”陈明把我拉到教室里，从书包里拿出一只别致的小木船，并对我说：“这只小木船，是在我们俩吵架的那天开始做的，虽然没你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意。”我说：“没有没有，你做的比我好看多了，这番心意，我收下了！”忽然，陈明问我们俩吵过几次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陈明说道：“对，那我们以后不再吵架了，永远永远地做好朋友，好吗？”我爽快地说了一声：“好！”
很快，小学时光已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样，每天一起在学校里聊天、学习。但我们的友谊始终没有变过，有时间时，我们经常会在网上或电话里聊天。暑假时，不是陈明来看我，就是我去看他。直到现在，那只充满友谊的小木船，一直在我的书房里放着。每当想陈明时，我就会去看看那只小木船。
友谊的作文 篇9
渐渐长大了，我明白了人总是自私的，是不可信的，我一直谨记着要把别人当作别人。记得有人说过，世界上没有真正的朋友，因为“朋”字本身就是有两个“月”组成的，也就是两个个体，而两个个体是永远也不会合成一个密不可分的政体的。我这样相信着，也这样做着……但对小z是个例外。
我们是在一个新班里相遇的，在一个对我完全陌生的班里，我俩是都宣传委员，因为总在一起做事尔有了接触。渐渐的，我发现我们有许多相同之处：我们都喜欢四维的文章都是处女作都有艺术爱好都酷爱蓝色甚至会不约而同的说出同样的话……我对她产生了依赖感，总是很关心她的一举一动，总觉得他的每一句话都那麽有道理，总喜欢跟她在一起……我们互相诉说心事，互相安慰。真的，我以为我们会成为朋友的。
就这样又过了一年，一次，小z认真的说：“我觉得你这人不太可靠，不是合作朋友，只能做‘损友’。”（我和小z说话都挺伤人的）我猛地缩了一下，好像心被刺了一样，但脸上仍挂着笑，说：“我啥时候说要跟你做朋友了？”然后俩人就又开起了玩笑……
晚上，我自己在家哭了，好长时间没流泪了……我明白，这段不是友谊的友谊要结束了……
