描写爷爷的作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写爷爷的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写爷爷的作文 篇1
记得五六岁的时候，我看到设计师为模特设计发型的场面，觉得新奇不己，曾想自己尝试为别人设计发型。这天下午，爷爷在阳台晒太阳。爷爷的发型很奇怪，头前方有一束平梳的头发，放下来可垂到耳际。爷爷那一束“长”发勾起了我的“梦想”。于是，我准备为爷爷设计一款新发型，他一定会夸奖我的。
趁奶奶干活之际，我从房间里拿出一把木梳和二根橡筋，蹑手蹑脚地走进阳台。我用手轻轻地把爷爷的头发放下来，再用木梳慢慢地梳平。接着我拿好红橡筋，绑在爷爷小辫的最上面。这时候，爷爷皱了皱眉头，好像是因为我绷得太疼了，准备睁开眼晴的样子。怎么办呢？我想给爷爷一个惊喜。突然，我灵机一动，轻轻地抚摸爷爷的头，嘴里还哼着舒伯特的《摇篮曲》：“睡吧，唾吧，我亲爱的爷爷……”不一会儿，爷爷打起了呼噜。呀，我好像真成了一位母亲，正哄孩子睡觉呢！我不再多想，抓紧时间把头发绑完。然后，我开始为爷爷打“鼓鼓”了（就是把头发打成一鼓一鼓的），这样更美观。我把爷爷的头发左右左右交叉打好，最后我又拿起绿橡筋把下面绑好。绑到中途时，爷爷又醒了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的，突然看见小桌上有本故事书，便装模作样地看起来。爷爷扭头看了看我，又睡着了。我连忙过来把剩下的绑好，基本设计完了。可是爷爷自小辫总翘着，好像翘着头的大公鸡，是压也压不下去，扯也扯不下来。正当我黔驴技穷时，突然想到大人们常用发胶固定发型。发胶？嘿，不就和胶水差不多吗？我踮着脚走进房间，拿出胶水，把胶水均匀地涂在爷爷的小辫上。
耶，成功了！爷爷真成了“美男子”。仿佛年轻了二十岁，我心里比喝了蜜还要甜。我急忙把爷爷弄醒，把他拉到镜子前欣掌他的“英姿”。“爷爷，怎么样？发型好看吧！”我自豪地问。爷爷的嘴张得比碗还要大。“不要看，不好看！快……快扯下来！”
现在，再想起这件事，我不得不承认爷爷是对的`。那的确是个糟糕的发型，我的童年即将过去了，我不禁自问：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。理是，我们的童年为什么一去不复返呢？
描写爷爷的作文 篇2
“东方红，太阳升。”“山丹丹那个开花哟”每当楼梯口响起这些红色歌曲时，我就知道爷爷从工地上下班回家了。 我爷爷今年64岁了，个子不高，不胖也不瘦。皮肤黑黑的，脸上有深深的皱纹，却整天挂着和蔼可亲地笑……
“东方红，太阳升。”“山丹丹那个开花哟”每当楼梯口响起这些红色歌曲时，我就知道爷爷从工地上下班回家了。
我爷爷今年64岁了，个子不高，不胖也不瘦。皮肤黑黑的，脸上有深深的皱纹，却整天挂着和蔼可亲地笑容，让人看了有温暖地感觉。他是个勤劳的.人，他那么大岁数了，还在帮姑夫看工地，管材料。别人劝爷爷不要这样不分日夜地工作了，爷爷却说：“没关系，我力气多的是，在家里也闲着没事干，在这也热闹。”
悄悄告诉你，我爷爷可是篮球迷，每天傍晚6点他就要准时收看体育新闻，比如，那天报道6月25日有一场精彩的篮球赛。到了6月25日中午，爷爷连中饭都没有吃就坐在电视机前有滋有味地看起了篮球赛。我也好奇地跟过去，心想：“怎样的篮球赛，让爷爷连饭都不要吃了呢？”一看，哦！原来是决赛，而且是小牛队和热火队呢！这可是爷爷最喜欢的两支球队呢！我想，爷爷肯定想要两个球队都赢，可最后还得结出个胜负来哦。我还记得那天爷爷看好篮球赛，吃完饭就去一条江里去钓鱼，问我去不去，我说去，可奶奶却说：“外面太阳那么晒，不要去了。”“好吧！”我垂头丧气地回答道。
过了一个小时，爷爷提着桶兴高采烈地回家了，我迫不及待地问爷爷：“有收获吗？”“有啊，钓了一条大鱼呢！”我听了，高兴地跳了起来。晚上，奶奶把这条鱼煎了，我津津有味地吃了起来。我看看爷爷，问：“您怎么不吃了呢？”“我看你吃高兴，”“哈哈”，我笑了笑又吃了起来了。
这就是我的爷爷。
描写爷爷的作文 篇3
他今年79岁了，圆圆的脸，戴着厚厚的眼镜。他鹤发童颜，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，露着慈祥安康。他就是我的爷爷。
我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊!我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦!爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊!每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。
我的爷爷爱读书。退休近二十年的爷爷手不释卷，天天看书、看报、看新闻。我每次回老家去看望爷爷奶奶，他都在读书。叔叔给他订的报纸，他看了一遍又一遍。爷爷常说：“书是人类的`伙伴，我们要爱读书，会读书。”最令我感动的是，当爷爷看到教育方面的内容时，会存着让我妈妈回来看看。(好教育我呀!呵呵!)爷爷每每看到好的内容，都会折起来，用笔划下来，放那儿，等我回来让我看看。因此，我也知道了很多，如：鸡蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否则会食物中毒。儿童看电视电脑不能超过15分钟等。我的爷爷读书简直是爱不释手，废寝忘食，每晚都要看到十一点多。有时吃着饭也看着书，真是一个名副其实的“书迷”爷爷!
我的爷爷可谓是言传身教，潜移默化地影响着他的孩子们。我的伯父、姑姑都考上了大学，我的堂哥、表哥也考上了理想的大学，爷爷都是亲自送孩子们去大学报到啊!爷爷说，我有好的榜样，也会考上好的学校，也要送我去上大学，期待着我走进大学的校门。从我上学以来，爷爷就非常关心我的学习，经常打电话问我成绩，总是鼓励我，督促我把基础知识学扎实。每当我取得了好的成绩，爷爷会奖励我。
我的爷爷是一位懂得养生的老人。爷爷有着良好的饮食习惯和运动好习惯。每天爷爷都坚持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗细搭配、有荤有素。平时勤于劳作。种种奶奶的一亩地，种种菜园，每天晚饭后散步坚持得也很好。所以爷爷很少生病，从不让他的孩子们操心，他常说，你们把工作干好就是对我的最大孝顺。我把身体养好就是对你们的最好支持。
我为自己有这样一位德高望重的“书迷”爷爷而自豪!我为自己有这样一位懂得教育又懂得养生的爷爷而骄傲!
描写爷爷的作文 篇4
看着爷爷的照片，我不禁落下眼泪，因为爷爷已经离我们远去了。
听爸爸说爷爷出生不久，村里要抓壮丁，一家如果有两个儿子的话，必须有一个来当壮丁。我的阿太不舍大儿子，就狠下心来把我爷爷送到了姓吴的人家。听大人们说，我家本来姓郑，那我的名字就叫郑若梦了，乍一听可有点别扭。我们还亲自去找过郑家祖先——爷爷的爸爸，找是找到了，但人已经去世了。
我爷爷非常喜欢诗，特别是毛主席的.诗，他都会背。爷爷在18岁那年就娶了我奶奶，奶奶生下两男两女，四个子女长大后一共为爷爷生了十个孙子（女），可以说我爷爷是子孙满堂。
爷爷非常喜欢钓鱼，只要一有空，就会拉着自己的朋友、后辈去钓鱼。爷爷还酷爱练功，早上醒来就练气功，去公园散步时，会练太极。即便是生病时，他也会坚持练气功。爷爷还时常叫我们跟他一块儿练，一练就是半小时。
爷爷六十九岁时，不幸得了不治之症，听奶奶说，那都是爷爷平常喜吃烫食引起的。七十大寿时，我们为爷爷举办了一场盛大的晚宴，全家都为爷爷表演了节目，爷爷脸上露出了幸福的笑容。没想到，那次见面，竟是我和爷爷的最后一次见面。
虽然爷爷已经去了，但我总觉得爷爷还活着，有时做梦都梦到他老人家跟我们快快乐乐地生活在一起！
描写爷爷的作文 篇5
在我的家里，有一个爱收藏东西的小老头，他就是我的爷爷，说起他这个爱好，不得不说他被骗的那件事。
有一次有一个小贩神神秘秘的`找到了爷爷，说有一个好东西让他看看，结果我爷爷一看，这真是一块好玉，两眼放光，最后爷爷花了两万块钱把它买了下来，这在当时是一笔不小的数目，爷爷把它视为了传家宝，一般人都不让他看，有一天我的表哥来我家玩，爷爷听说他是卖玉的，懂玉，爷爷就把他的那一块玉拿出来让表哥看看，结果表哥一看对爷爷说，这是一块人工玉。
爷爷一听傻眼了，说不可能，那个年代怎么会有这么好的手工玉，表哥见爷爷不相信，从自己身上拿出了一个玉戒指，与它做比较，果真是假的，爷爷颤颤一笑，把玉收了起来。
当然那块玉爷爷一直收藏着，因为它不仅仅是一块假玉，更是作为一个警示，从那以后，爷爷就不轻易买东西了。
收藏这个行业，被骗是很正常的，所以一定要长一个心眼。
描写爷爷的作文 篇6
门外又响起他的声音。
那是一个寒冷的冬天，当时我还住在乡下老家。我被他的声音从暖暖的被窝里扯了出来。我打着哈欠说：“来啦。”打开大门，只见他手里揣着一碗热腾腾的烤地瓜，他嘴里呼着热气，冻僵的双脚在发抖，鼻尖已经紫了，天气是多么的寒冷啊。“梦茹，冷吧，我烤了点自己种的地瓜给你吃。”看到我后，他带着笑用含糊不清着普通话对我说。虽然天气寒冷，可还是开心。此时我也不知道该说什么，这样一个年迈的老人给我送地瓜。我的内心有些自责，也有些感动。我的鼻子开始发酸，眼角似乎湿润了。我接过他的地瓜，手里握着碗，看着这冒着热气的地瓜，心里感到无比的温暖。他笑着转身过去，手伸进口袋，小跑回去，边跑边对我说：“趁热吃！”闻着手里的这又甜又香含着浓浓爱意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在这里可以在接地瓜的时候刻画一下老人的手，与后面的手形成照应，突出中心。作者考虑的就不周全了。）
他是一个比较孤独的老人，儿子和孙子都到外面工作、学习去了，家里有个老伴，可是行动有些不便，儿子很少回来看他，他一个老人忙里忙外非常不容易，所以我们一家人对他们二老比较照顾，他们也视我们为亲人，逢年过节他都会做些小吃送到我家来，就像我爷爷一样照顾、关心我，他与我家已经成为一家人了。
他是一个勤劳能干的`老人，已经70多岁了还能上山砍柴。我记忆最深是他那双手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有许多的皱纹与疮疤，手掌内的纹路像沟壑一样非常深，而且皮已经硬了，结了许多的茧。从这双手来看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重点写手，表现老人的艰辛，表达主题。）
去年我搬到了沿山住，临走之前，他跟我说：“经常回来，如果有一天我走了，我一定会在天上保佑你！”他不会怎么善于表达，这次是他和我说话最长、最认真的一次，我也深深地明白这是他心坎里的话。我听完这话什么也没说，只是点了点头，拍了拍他的后背。他招着手，用沙哑的声音说：“再见。”充满皱纹的脸上露出了一丝笑意。尽管他这么说，可是我心里永远都知道他会平平安安，健健康康的。
我永远都忘不了他那双勤劳、能干的手和他给我的爱，谢谢您，爷爷。
描写爷爷的作文 篇7
我的爷爷今年70岁，身材高大，脾气暴躁，他看起来凶猛，但心地善良。
自从奶奶死后，家里的`事情都是爷爷做，如：煮饭、洗衣服、扫地、拖地等等。
爷爷对我很关心，接送我，给我报听写。有一次，下了倾盆大雨，爷爷只带了一把小伞，那把伞只能遮一个人，爷爷说：“喻越，你一个人打伞吧。”我说：“那您呢？”爷爷说：“别罗嗦了，快把伞打开。”
爷爷，这一生让您受苦了。
描写爷爷的作文 篇8
我觉得我爷爷是世界上最好的人，他会陪我游走杭城，陪我去动漫节，陪我看书……
暑假里的一个晚上，爷爷喊着：“阳阳，别玩了，该吃饭了！”我一听，扔下手里的乐高，跑出去吃饭。“今天是什么菜？”我迫不及待地问。“当然是你最爱吃的虾、花菜、炒鸡蛋、茄子咯！”爷爷一副得意的样子说：怎么样啊？我吃了一口说：“So good！”爷爷满意地点了点头。在我和爷爷快吃完时，互相看了看各自的饭，我和爷爷的'“盛饭大作战”开始了，我高傲地说：“今天可要你来盛饭了，爷爷冷冷一笑，说：那可不一定哦！盛饭大作战就是在晚餐时，为了偷懒所以故意吃慢些，可以让对方为自己盛饭。
这就是我和爷爷晚餐时候的乐趣，在我眼里，爷爷是我最喜欢的爷爷！
描写爷爷的作文 篇9
爷爷年轻的时候，家里很穷，那时，他唯一的梦想，就是让一家人能吃饱饭。
他的.身份是一名石匠，他早上四五点就要出发，做到中午，回家草草吃了午饭，又出去了。
爷爷弓着背，扛着一块大红石，坚定的脚板踏着楼梯上墙，然后还要在砌好的墙上行走。夏天炎热的太阳，照在爷爷身上，汗水从爷爷脸上滚落下来。
那时工钱不多，一次结账时，老板给了一把瓜子给爷爷吃，爷爷舍不得吃，用手攥着，想留着回家给爸爸吃，到家后，那些瓜子已经被汗水浸湿了。
现在，爷爷已经六十多岁了，他虽然不用在高墙上行走，但是依旧很忙，他奋斗着。为了让我们姐弟五个过上好日子，他开了一个早餐店，早上一二点钟就起床了，开始忙碌，做包子，有时我从梦境中醒来，总能看到爷爷忙碌的身影。
天亮了，爷爷便要开着他的三轮车，一个村子一个村子地走，用扩音器喊道：“油条包麻子，油条包麻子??”
中午，爷爷总要睡觉，我们这些小孩子睡足了，就在那里吵，
描写爷爷的作文 篇10
每天我走路到学校门口那儿时，总会看见一个老爷爷，他的脸上全是粗粗的皱纹，他脸上除了皱纹就是皱纹，他是我爷爷认识的人，我却不知道他的名字，但是因为常常见到他，所以好像有点那种知道他名字的那种熟悉感。
他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。
就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的什么老师吗？告诉你，是教他给他的.小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。
现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。
