写一个人作文

2023-04-18 20:38:23
写一个人作文锦集五篇

写一个人作文锦集五篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的写一个人作文5篇,希望能够帮助到大家。

写一个人作文 篇1

我有一个朋友,叫丽丽,她有一双水汪汪的大眼睛,常把那乌黑的头发扎成马尾辫,但她做事总是马马虎虎的',就因为她的马虎,闹出了不少笑话。

有一次,我和丽丽,张红一起去玩,我和丽丽先到了,这时迎面走来了一个和张红很像的陌生人,丽丽马上冲了上去,我急忙叫道:“哎!你干什么去!快回来!”丽丽却好像没有听见我说什么,紧紧地抱住了陌生人。陌生人没有反应过来怎么回事,说:“干什么?你是谁呀?”丽丽慢慢松开了手,仔细打量了一番,才发现这是个陌生人,害羞得脸都红了。很不好意思地说:“对不起!对不起!我看错了!”

过了一会儿,张红来了,她错过了一场好戏,一看到她,我和丽丽就哈哈大笑,张红很奇怪地问:“怎么啦?你们笑什么?”我们就把刚才发生的事告诉了张红,张红听完,我们又哈哈大笑起来了。

这件事过后,我明白了一个道理,做什么事都不能马虎,着急马虎不仅容易做错事,还会闹出不少笑话。

写一个人作文 篇2

在我们身旁,有许多值得敬佩的人。比如从一贫如洗开始,通过不懈努力成为商业巨头的大富翁;走几十里山路去上学的学生;城市的`美容师——不畏寒暑、默默奉献的清洁工……而最令我敬佩的是一位乞丐。

汶川大地震后,我听说了一个这样的故事:很多人都自愿的给汶川人民捐款,人们都排队把钱放进捐款箱里。不知是谁捐完款后又拿出100元钱放进了不远处一个乞丐的碗里,可能是觉得乞丐可怜吧,所以又献了一次爱心。很多人以为乞丐可以好好吃几顿饱饭了,但是乞丐接下来的举动让大家很意外,他并没有拿那100元去买吃的,而是毫不犹豫把这100元投进了汶川大地震的捐款箱里面了。顿时,捐款的人们都鼓起掌来。之所以这个乞丐不拿这100元去买吃的,是因为他觉得灾区的人们比自己更需要钱,更需要帮助。也许他下一顿会挨饿,也许风雨来袭他会挨冻,他的捐款是爱的传递,是大爱之举。

这个乞丐倾其所有地去帮助别人,难道不值得我们敬佩吗?

写一个人作文 篇3

“慢慢小姐”这外号可不是吹来的,你若不信就往下看。

“你快点给我穿衣服”随着妈妈的一声怒吼。她慢慢地从床上坐了起来,“哦,我知道了。”她有气无力地说。“叮叮,叮叮”闹钟一遍又一遍的响着,妈妈一遍又一遍地叫。她终于忍不住了,从床上爬了起来。

一步…两步…三步…她虽然起床了,但还是小碎步的.走来走去,像是在梦游一样,并未睡醒,时间慢慢地过去了。从她起床到穿好衣服,差不多花了三十多分钟。

哎,你以为这就没了?那可就大错特错了。

有一次考试,“开始考试,请大家把考始无关的东西都收到书包里。”拿到卷子后,一分钟…五分钟…二十分钟……时间一眨眼就过去了,慢慢小姐才刚刚写到阅读理解,其他人都在写作文了。“还有30分钟,没写作文的同学要抓紧了。”老师善意地提醒到,这可急坏了慢慢小姐。时间很快就过去了,同学们纷纷停下笔,在做最后的检查,“叮叮叮”下课时间到了,该交卷了,慢慢小姐的作文才写了一半……慢慢小姐伤心了一整天。

你们肯定很想知道,那个“慢慢小姐”是谁吧,那我便告诉你,她就是我!

写一个人作文 篇4

我的数学教师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光十分严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的教师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的.闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

可是几天下来,我发觉吴教师虽然严厉,可上他的课十分简便。你听吴教师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就能够一举把敌人拿下。经过教师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴教师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!

自习课的时候,有的同学东张西望,看到教师忙装模作样的做作业。吴教师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视教师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“教师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”

这就是我们幽默的数学教师!

写一个人作文 篇5

看到这个题目,你一定会问道:“这个人是谁呀?”别着急,我现在就告诉你,她是我们的班长毛雅欣,她不但成绩优秀,还是老师的好帮手呢!她学习的精神更是令我佩服。

有一次,老师布置了一道题让我们做,可没等到大家开始动笔,下课铃就响了,有不少同学在大喊道:“哈,真是天助我也,这么快就下课了!”于是,便一窝蜂地冲出教室玩了起来。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,谁知她说:“等一下,让我把这题做完!”我感觉到吃惊,没想到她竟是这样的认真。受她的`影响,我也坐下来慢慢做题。

我们班的纪律可是一个大难题,不论是早读,还是做眼保健操,总会有几个同学说悄悄话,做几个小动作。每当老师有事要外出的时候,她总是“挺身而出”,去维持课堂纪律,去劝告那些爱讲话、爱做小动作的人。

毛雅欣既是老师的小帮手,也是我最敬佩的人。

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