【实用】小学生写人作文集锦5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生写人作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文 篇1
感谢你我的朋友 朋友，这是个美丽动听的词。一个人，一生肯定会拥有许多朋友。对于我来说，朋友至关重要。我十分感谢我的朋友，谢谢他们给予我信任、鼓励、温暖、勇气、真诚…… 也许是因为长大了，成熟了许多，所在现在想起在幼儿园的朋友，还会痴痴地笑。幼儿的朋友，虽然上小学时没在一起，可是，在幼儿园里，他们是以一颗最纯真、最诚挚的心来对待我的。这是我颇受感动之处。幼儿园里虽不懂尘世的是是非非，不懂得说话要顾忌，可是他们会用那稚嫩而温暖人心的话语鼓励我；他们会用一颗宽容的心来对待我；他们会用简单的行动来换取我的欢乐……在幼儿园里，没有虚伪，没有顾虑，没有计较；只有真诚，只有无忧无虑，只有宽容。这是我十分怀念的。
离别了幼儿园那些天真可爱的朋友，我又获得了善良、风趣、永远的朋友。在小学阶段里，我得到了许多朋友，可能是因为一年级时的童言无忌，所以与同学交流起来很简单，不用三两天就熟悉了。而那些同学之中，我有几个知心的好友，对于她们，我百分百信任，而她们对我，也是毫无猜疑。彼此之间的信赖让我的心永远都是暖暖的！有时候，朋友常常是在无意间获得的，而从同学关系进展到朋友，甚至是知心朋友，经常就在一句顺口的鼓励，一次简单的安慰，一个轻轻地拍肩……这是我回顾过去所总结出的。我拥有的朋友很多，有的是学姐，有的是学弟，然而，最令我感动的还是班上的那些朋友——善解人意的阿兰，与我心灵相通，我们俩相互传一个眼神就知道对方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我称为我的心灵导师，因为她会劝慰我，并且让我走出悲伤；大大咧咧的阿仪，她真的很男孩子气，经常与我们班的男生打打闹闹，会为我出头的一个人；搞怪好玩的菜心，她与我从小一起长大，所以我会对她毫不保留地说心事，而她也会与我分享心中的甜蜜或悲伤……还有，一些朋友也是不得不提的，因为他们很像我的大哥哥，对我很好。
有仗义风趣的猪猪，信任我的洋葱，总是胡思乱想的蜗牛……我的朋友实在太多了，不过，他们都一样的可爱，一样的善良，一样的真诚！ 在我难过的时候，他们会捎来一句关怀、问候；在我烦恼的时候，他们会拍拍我的肩，跟我开玩笑，让我放松，不再忧虑；当我迷茫的时候，他们会开导我，让我正视前方的道路，选择好行进的方向；当我开心的时候，他们会为我欢呼，为我鼓掌，会因为我的幸福而欣慰；当我犯错时，他们不会顾及友情，会批评我，纠正出我的错误，并帮助改正我的错误…… 感谢你，我的朋友！谢谢你们，在其他人不相信我的时候相信我，在其他人不支持我的时候支持我，在其他人指责我的时候宽容我，在其他人误解我的时候倾听我的哭诉…… 感谢你，我的朋友！我们之间的友谊，即使在冬季，依然火热。我的朋友，谢谢你们！在我寒冷的时候鼓励我，在我炎热的时候让我凉爽，在我失落的时候让我重新斗志昂扬，在我骄傲的时候叮嘱我不可得意，要胜不骄，败不馁…… 感谢你，我的朋友！
我们的友谊单纯而美好，真挚而坚固！你们给予我的温暖，我将永远地保存在内心最深处；你们的可爱，你们的天真，你们的信任，你们的鼓励，你的一切一切，都久久萦绕在我脑海里，时刻也不曾离去。感谢你，我的朋友！愿我们的.友谊如那长青叶，永远长存
小学生写人作文 篇2
我的班主任姓潘，她也是我的语文老师。
她高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一只俊俏笔挺的鼻子，现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样，她一下子能看到我心底去，所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小地跟蚊子哼哼一样，她鼓励我让我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经敢抢手回答问题了。她教我写字的时，要求非常严格，从一笔一画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我，在生活上同样光心我，每次吃饭都要让我多吃点，生怕没吃饱。我以经是三年级了，潘老师对我要求从不松懈，这样一来我的成绩一直名列前茅，我的成长已经离不开你了。
潘老师：你对我像慈母般的关怀，让我永远不会忘记。作文
小学生写人作文 篇3
大街、家里、教室甚至厕所，总少不了一个招姿摇摆的人。说漂亮吧，脸上都是一些痘痘；说不漂亮吧，她可臭美了！
人山人海的大街上，有一个常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的颜色不是红就是绿，在人群中十分耀眼，她个头不高也不矮，眼睛眯眯的，走起路来像赶集似的，简直不像是一位文雅安静的小女生，为此也没少受家人和老师的批评。她是一个直肠人，说话从不拐弯抹角，给人的印象是尖锐，有着“刀子嘴”的称号。无论什么时候，总是喜欢臭美，喜欢被别人崇拜的感觉。教室里，她坐在离窗户最近的地方，总是对着“窗户大镜”自言自语，吱吱地笑个不停。不知道的，还以为发生什么事了，其实她是在欣赏自己的“美貌”。她是一个喜欢自导自演的“假主角”，她常常把自己用床单包裹，像古代宫廷大戏里的角色那样耀武扬威，过足自己的“戏份”瘾啦。
不过，臭美的人也有她的不凡之处。她常常会把自己的零花钱给路边那些可怜的老人，然后自己饿着肚子直到吃午饭或晚饭。臭美的她也是勇敢的姑娘，面临困难和危险时，她从不退缩，无论多么艰难，永远不说“NO”！
小时候的她，被别人戏称伟“虚弱鬼”。每次进学校食堂吃饭，她永远是队伍里的一个垫底，故常常端着一碗凉嗖嗖的饭，可是她也十分高兴，大口大口的吃。直到有一天，才彻底结束了她虚弱鬼的外号。那是一个热火朝天的中午，同学们都在睡午觉，只有她一个人在外面游玩。走到一个墙角，听到阵阵哭声，她当时很好奇，慢慢搜索着声音的来源，终于发现墙角的另一面有人哭嚎着。她飞速爬着树蹭上了墙，好高的墙！她当时吓得腿有些发软。向前望去，一群高个头且有点不三不四的男孩们，正在欺负一个瘦小的男孩。见到此情景，她怒从心头起，二话不说，纵身跳了下去。一阵钻心的腿疼，她忍住了。坚强的站起来，随手拿起一根棒子，向他们奔去，那群人终于被吓跑了，小男孩得到了救命草，哭的越来越伤心，她又忙不停的安慰小男孩。这次行动，她向大家证明了她的勇敢，从此，她有了新外号“大英雄”。
她，就是集臭美、勇敢、自信于一体的我！
臭美也是美噢！
小学生写人作文 篇4
又到清明时节，是中国人民纪念亲人的传统节日。虽然奶奶已经去世二十年了，但是每每到这个时节，我心中会倍加思念他。因为我是奶奶唯一的孙子，所以奶奶倍加的疼爱我。但是爷爷奶奶并不是溺爱我，而是教给了我许多做人的方法。使我在以后的人生的道路走得更加宽阔。
奶奶那是患有严重的呼吸系统疾病。走几步路就会气喘吁吁。但是他还是坚强的自己做家务。那是家里并不富裕。奶奶又要经常吃药。奶奶为了不拖累爸爸。自己拖着带病的身体做起了香包。做香包是细活，自己构思设计样本，画图案，一针一线的缝来缝去，所以弄得肩膀很痛，但是奶奶从来不愿意放弃。他坐一会有躺一会儿，但是自己手里的活儿却从来不愿意停下。别人的香包都是用新布料做的，但是奶奶巧妙地将一些旧布料化费为宝。一年下来能买个七、八百元。那是可了不得，村里的人们都纷纷前来参观，人人都夸奶奶是能工巧匠。有几个村子里的妇女前来.向奶奶学手艺，奶奶毫不吝啬倾其相助。想想奶奶能活到现在，凭他的手艺怎么也混个“农村人民艺术家”的称号。
奶奶生长在旧社会，没上过学。那是奶奶已经六十多岁，但是对自己没读过书感到很遗憾。所以在我上小学的时候，每天回到家中对着纸糊的墙壁上问这个字，问那个词。总是惦记“读书人真好，你一定要好好学习，将来做个有知识，有文化的人"。可惜奶奶在我上初一的时候，就已经去世了。那是我确实佩服奶奶的进取精神，一个活到老，学到老的人。
虽然奶奶离开我这么多年，但是，他仍然活在我心中。
小学生写人作文 篇5
我的奶奶是一位慈祥的老人。岁月的皱纹已经爬满了脸颊，眼睛已经深凹下去，可是还是那样的和蔼可亲，岁月已经悄悄地将奶奶的头发染白，可是在我的印象里，男的还是一个活脱脱的小老人，她和我都能玩儿的特别开。
记得每次回到老家，我都会让让着要让奶奶给我做箭，我就使劲地把奶奶从厨房里拉出来，奶奶只好摸了摸我的头，笑着说到：“好好，我给你去做。”于是奶奶就带上镰刀和我一起往老家后的山林里去了，现在后山的助理砍上几根竹子，奶奶说：“做弓箭的竹子呀，要有韧性，并且还不能少了弹性。这样弓箭才不容易断，而且还能有很远的射程。”我办事不得其解的，到那时出来玩儿也不想问什么了。
然后奶奶去抓起几把黄草，熟练的在手中搓着，不久之后，一根麻绳就做好了。穿在弓箭的两边，在折几根树枝，割下一段小小的竹子，把竹子头割的尖尖的，把空心的竹子套在刚折下来的树枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脱脱的说：“弓箭做好了，来玩儿玩儿吧。”我去玩起了它，现在回想起那时的生活真的是太美好了。
我的奶奶已经慢慢的变老，我祝福她长命百岁！
