关于写一个人作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的写一个人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写一个人作文 篇1
老郭
腊月二十八晚上，手机收到一条微信，是老郭发来的。
老郭，是跟着父亲干活的一个安装工，人很实在，和父亲关系很好，平时两个人就经常用微信聊天。
前几天，父亲一直东奔西走，到处要账，但是工地上的一些“老赖”就是不给钱。每次打电话，他们都只有一句话：“再等等，明天吧。”工人等着我们把钱给他们，可是都这个时候了，我们却还是没有收回多少账来。所以经过商量，我们决定先从亲戚那借点钱给工人发工资。
已经在微信上问了各个工人的欠款数目，大多数已经有了回信，也都还清了账。但老郭却迟迟不回复，父亲几次三番地催问，终于等来了答复。把款汇过去，又补上了一条语音：“抱歉了兄弟，这么晚才给你汇款。今年都不好干，工地上也不给结算，这零零散散的也没收回多少来。唉。”父亲发过去以后，悲愁地坐在沙发上。
此时的客厅是沉寂的，没有一个人张口说话，只有鱼缸中循环泵带起的哗啦啦的水声。大家都很难过，当时我甚至在想：这个年还怎么过呢？
这时，父亲的手机忽然响了，拿起一看，是一条微信，老郭发来的语音。他说的是什么？我凑过去听。
老郭的章丘口音很重，他说道：“真事儿，今年都不好干，我外面也有一大堆账没有要回来。都不容易啊！你要是没有钱，我先借给你些，咱俩都是十几年的.兄弟了，你要用钱，只管向我说，我这儿还存着有点。”我顿时觉得心中暖洋洋的，也没有刚才那么难过了。
我们肯定不要老郭的钱啊，他并不是很富有，反而生活有些拮据，但是他的一番话却令人感到温暖，这份情谊是无价的。雪中送炭胜得过锦上添花，在你落魄时愿意拉你一把的那个人才是真正的朋友。
在这个腊月中，天空上仍然铺满了层层叠叠的阴云，没有飘雪，也没有冬阳，但那番话中透出的暖意，温暖着每一个人，温暖着这个冬天……
写一个人作文 篇2
我妈是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我这个慢性子的人的性格正好相反。
她并不怎么爱打扮，平时也不常穿裙子，脸上戴着一副大大的黑框眼镜，扎着个马尾辫，简简单单，朴朴素素的`样子。她个子不高，没啥特别，但是她的经典语言可多了。
怎么字写的这么差？这是在我写作业时必说的一句话。因为我的字很丑，所以我的语文试卷上有大半都是因为字丑而扣分，于是她对我的字就变得非常敏感。这句话正是诞生于此。
嗯！（咂嘴声）快点呀！由于我写作业速度实在太慢，于是她总会不停地催我快点儿写。快点儿！别发呆了。
我再最后一次警告你噢！不然我可要动手打你了！注意到这句话的漏洞了没有？没错，就是那个再，在最后一次后面起码还有两个最后一次。
哎呀，快点走了！这是从家出发时必说的一句话，因为我在出发前常常会沉浸在自言自语的世界里。
太胖啦，太胖啦，快去运动运动。晚饭后，老妈总是拖我上跑步机跑步。我天天学习量这么大，哪还要运动啊？
不过老妈这么爱唠叨，都是因为爱我，望子成龙，所以才会这样啊。
写一个人作文 篇3
自从他离去后，那背影一直在脑海中，挥不去，也吹不散。而他的名字在记忆中，有如被水晕开似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎记得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我转到班上时，第一个肯陪我玩的人，虽然我平时面无表情，笑起来也很虚假，但我有那么可怕吗？可怕到除了他没有人敢陪我玩？
而他告诉我：“其它人不了解你，因为你的周围似乎有一道墙，让别人只看到你较可怕的一面，但我看得出那道墙里面的热情，所以我就可以穿过那道墙来陪你玩，何况你可是一个，怕孤单，需要有人陪的人呢？”
到了毕业时，他告诉我：“我很喜欢你！但是我妈妈和爸爸要出国工作，所以我也必须跟着去。”
就这样，他离开了我的`世界，每当孤单的时候，他的影子就浮现脑海，怎么也忘不了。
写一个人作文 篇4
我们小区里有一位女保安。不，说保安有点贬低她了，她是对人非常热情，对谁都是笑眯眯的，一副和气的样子。她与小区的每一个人都好像很熟悉，只要我们有什么要求，她都主动出主意，或者帮忙。所以小区人都喜欢她，不叫她的名字，只叫她服务员。
那是盛夏的一个下午，太阳火辣辣地直射在每一个人的脸上，很痛。偏偏爱花的爸爸还从花卉市场搬了几盆花来。坏了！花太重，搬不上五楼。着急之际，服务员从天而降，看见一筹莫展的我们，爽快地说道：“走，一起搬上去！”于是，在一番忙碌过后，几盆重量级任务束手就擒。服务员大热天全身衣服湿透，原本高高盘启动发髻也已全部落下，瀑布般的头发更加吸热，汗珠顺着她的头发滴落。她只是一个再普通不过的保安罢了，竟然如此这般热心，我不由得对她越发敬重了。
一个深夜，全家K歌回来，阴惨的'车灯晃花了路面。开过保安亭，她正打着瞌睡，头一下一下地颠着。听见响声，睁开眼睛，看见是我们三个，对着我们笑了笑，目送我们的车平安里去。我直视着她的神态和动作，从歪着头的瞌睡，到睁开眼，赶走脸上的瞌睡，满脸的疲惫似乎一扫而空，笑着把我们迎进小区大门。
一个保安的责任，全部包含在平日生活的点点滴滴，琐碎的小事。她的工作，在平凡中又不平凡。她尽自己的一切，为小区人们服务，看起来那么微不足道，却做得让小区每个人满意，真是难能可贵。
我爱她，平凡而又伟大的服务员！
写一个人作文 篇5
设计理念：
语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。
教材分析：
（一）教学内容
本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元习作《写一个人物群体》。
（二）教学目标
知识与技能：
1.指导学生学会如何介绍一个群体。
2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的群体（比如班集体）为题材，指导学生学习人物群体的写作方法。
情感、态度与价值观：
1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。
2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。
（三）教学重、难点
教学重点:通过学习让学生了解写作人物群体的一般方法。
教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。
教具准备：PPT课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，我们以前都学过哪些描写人物的'课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元习作去学习一个新的习作内容。
（教师板书）：写一个人物群体。
二、明确写作主题
1、那么同学们，什么是人物群体呢？
2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。
3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？
4、请同学们思考并交流。
5、小结：人物群体即一群人的表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。
三、写法指导
既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？
1、指导写法：
（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等）板书（群体）
（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？
（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）
（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）
（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）
（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。
2、教师小结：（并归纳板书）
四、妙笔生辉：
1、教师出示习作要求：
2、播放音乐，学生创作。
五、作品展示及评价
（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读习作。
（2）师生互评。共同修改作品。
（3）教师习作展示
六、总结提升：
同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇习作写好的。加油吧，同学们！
写一个人作文 篇6
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“小乐！小乐！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫小乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“小乐，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的`宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”小乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问小乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“小乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为近几年来听我讲故事的朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
------我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
写一个人作文 篇7
我的姐姐是一名初中生，她有一双水汪汪的大眼睛，留着一头短发，她总喜欢穿黑色的上衣和牛仔裤。
我的姐姐很勤快，在家里经常帮忙做家务，比如帮妈妈洗碗，帮爸爸倒茶。她自己的事情自己做，每次都把换下来的衣服洗的干干净净。可勤快了！这就是我勤快的`姐姐。
我的姐姐很关心我。只要有时间就帮我复习功课，帮我预习。有时我遇到不会的问题，就去问姐姐，她就会耐心的给我讲解，不厌其烦的讲了一遍又一遍，姐姐问我会了吗？我摇摇头，姐姐就继续给我讲，直到我听懂。这就是关心我的好姐姐。
我的姐姐很爱打扮，姐姐穿的衣服都很酷！每天姐姐总要在卫生间打扮，每次打扮都得花好长时间。这就是我爱打扮的姐姐。
这就是我的姐姐，我爱我的姐姐。
写一个人作文 篇8
每个父亲几乎都是每家的一家之主，我爸也是个一家之主，可干着干着成了一个学生，干着干着又成了老师，一家之主的位置几乎全落在妈妈头上，只是偶尔进来插几脚。
他带着一副黑框眼镜，眼睛里隐隐约约都能透出智慧；虽不高但还算挺的鼻子，淡粉色薄嘴唇，这些分散开都不吃香，但合在一起，就有一种读书人的帅气。他还坚持健身，哪怕只穿他最爱的休闲装，那来自腹有诗书的`气质，哪里又得挡得住？
吃饭！奶奶叫了一声。我匆忙洗了手吃饭。吃好竟也不见他，我故意踩得很大声，头往书房探，他正在念单词呢！那么认真，把一个个上生词查一遍，跟着录音说，不断翻词典，一个个音标准漂亮，就连我也入了迷！可他转头欲休息时，突然发现了我，把我拽去学单词。
别以为他只是在家这样，在他眼里学习，是不分国界的！
还记得那次去新加坡博物馆，由于坡国的官方语言是英语，所以博物馆基本上都是英文，身为英语老师的他自然不愿意放弃这个绝妙的机会。
在一面介绍墙前，他头一转，我俩视线一对，他会心一笑，一把揪住我的肩膀，目光在墙上的长篇大论中搜索着词汇。他时而皱起眉头，时而掏出手机查词典，时而又露出意味深长的笑。几分钟后，他眼睛一亮，眉毛挑了挑，指着revolution，趁他手一松。我马上溜，可终究还是抵不过他又被制服了，只得乖乖服从。
别人都羡慕我有这样一个爸爸，我也感到骄傲，我的英语成绩有一半都得归功于他吧。
写一个人作文 篇9
她是我从小到大一起长大的朋友，我们之间的友谊简直无话可说。我们之间没有秘密，连不向父母说起的话，我们之间也照谈不误。我们就像一对形影不离的小燕子，一起上学放学，一起回家。她就是我的好朋友——刘婷婷。
有一次，轮到我们小组打扫操场。操场上由很多的垃圾，我们怎么清扫都清扫不干净。其他打扫清洁卫生的同学都离开了，我们还有很大一部分没有清扫，大家都有点着急，有点泄气了。她很着急，但是我们毕竟不是一个年级的。本来她可以自己离开回家的，但是她继续等着我，最后索性趴在乒乓球的`球桌上写作业。等她作业都写完了，我们还没有打扫完毕，她干脆挽起衣袖，拿起扫帚，帮我们清扫操场。看着别的同学都来帮我们打扫，我们也打起精神，开始努力打扫操场。最后，我们终于把操场清扫得干干净净的。
回到家里，已经是晚上7点过了，她妈妈见她这么晚才回来，不由分说地给了她一耳光，可她却跟她妈妈解释说是被老师单独留下来了。她妈妈压根就不信，因为她的成绩是很好的。
后来我知道了这件事情，很想跟她说声对不起，但是一直没办法开口，只好装作不知道这件事情，但是我对她感到十分内疚。
虽然现在我们已经不在一所学校了，但我还是不会忘记她，还有那些发生在我们之间的事。
写一个人作文 篇10
我今天为大家介绍一下我的神探老妈。
她那水灵灵的大眼睛被一副黑框盖上，樱桃般的小嘴，比猫的耳朵还要尖，再加上被烫成大波浪的短发，这就是我的神探老妈。
有一次，老妈出去有事，她走之前再三叮嘱我说：你在家给我乖乖写作业，如果我回来时，发现你在看电视的话，嘿嘿！我说：知道了。于是，老妈便出门了，我不作声，仔细地听着老妈的车子声是否已远去。呀！太好了！老妈走了，我能看电视了，只能看十分钟！我便飞速地写完试卷第一面―胡乱的`写的。我把电视打开，把电视调到少儿频道，带劲地看了起来，不过我只看了一小会儿，立刻就关上了电视，我刚走到书房，老妈回来了！
老妈走到我旁边，老妈问我：我出去了那么久，怎么只写了一面，最少也要写到第三面呀？我我刚才背书的。我急得像热锅上的蚂蚁，就随便说了一个，老妈把我的书拿起来说：背《蝉》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么来着？老妈生气对我大喊道：你刚才看电视对吧？我回来的时候发现电视很烫，而且新闻联播也变成了少儿频道！我无法可说，结果被老妈大骂了一顿。老妈也太神了，这都能察觉，太厉害了，果然是神探老妈！
这就是我的神探老妈，你们说她是不是很厉害？
