写一个人作文

2023-05-06 05:18:23
有关写一个人作文集锦七篇

有关写一个人作文集锦七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的写一个人作文7篇,欢迎阅读与收藏。

写一个人作文 篇1

课本人物大串烧 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白坐在庐山瀑布旁的小亭内,正品尝着美酒,吟诗作对。 “不对,不对!”富兰克林不知从哪里冒了出来。 “你说说,怎么不不对?”李白刚喝过酒,舌头好像打了结。 “银河是由许多星球组成的,它是不可能落到这儿的。”富兰克林义正词严地说。 “你怎么能亵渎天神?星星是‘上帝的明灯’,正如雷暴是‘上帝的怒火’一般,怎能与人间的事物混为一谈?”诺贝尔在一旁忍不住大喊起来,把醉酒的李白吓醒了一大半。 “不,不是。我一定会用事实来向你们证明‘上帝的怒火’不过是无稽之谈。”富兰克林气得直跺脚。 “年轻人,有想法就要去做,不教一日闲过矣!”怪事年年有,今年特别多,一位蓄着长须的`老人竟从瀑布中走了出来。 “Isee。”富兰克

林像是恍然大悟似的,一溜烟儿地跑开了。后来,他做出震惊世界的风筝实验,证明了自己。 “你们是什么什么人?打打扰了我我的酒兴,走走开!”李白趁着酒劲,下了逐客令。 “只要你不赶我走,我可以为你做一件事。”诺贝尔似乎对这个潇洒的中国人很感兴趣。 “走,我要把把你们轰轰走。”李白对站在自己面前这个棕发碧眼的大个子不屑一顾。 “轰?对,就是轰!我为你发明炸药!”说完,诺贝尔就走了。 “有骨气,不为洋鬼子低头!”在旁边冷眼看了半天的老人终于发话了。 “你是是谁?”李白是出了名的近视,有一次甚至把床前明月

光看成了地上霜,“是是神仙吗?”李白似乎想起了刚才老人从瀑布中走出的事。 “我不是神仙,你可以叫我‘白石老人’。”老人说完就悄悄地走了,正如悄悄地来,挥一挥衣袖,没带走一片云彩。

写一个人作文 篇2

我很庆幸有一个疼我,爱我的爸爸,我为自己感到自豪。

我的爸爸有一头乌黑的短发,一个圆圆的脸蛋,还有一双炯炯有神的眼睛,当然少不了那可爱的鼻子,一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。

我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服,他还特别喜欢打篮球,如果他要想去打球,谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗,一进门就倒在沙发上气踹虚虚的,还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走,然后调到他最喜欢的体育频道,又趁我不注意时把遥控藏起来,我就会说:你这个“小偷”,他就会笑嘻嘻的`说:“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气,瞪着他不说话,爸爸看到就心软了,马上把遥控器还我,还故作生气的说:“好了,还给你了,不要生气了,”这时我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默,一次吃完晚饭,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸神气的说:“我可是一家之主啊!怎能洗碗呢?”妈妈说:“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊!快去吧,”爸爸长叹了一口气说:“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇,最后还是去洗了。

我的爸爸确是一家之主,可是一家之主不好当啊!他为了我能过上好日子,出去外面打工,从早忙到晚,每天都很辛苦,而且我们一年只能见到几次。

爸爸你是个伟大的父亲,我们永远支持你爱你!

写一个人作文 篇3

我从小到大从来没有一个人睡过,因为我胆子太小了。可是随着我的年纪越来越大,妈妈也一直在我耳边唠叨,我也曾经尝试着自己一个睡,可是由于种种原因每次都无功而返。这一次我心血来潮,赌上我永远不能吃最爱的冰淇淋这个誓言,下定决心这次一定要自己睡了!

到了晚上洗完澡,我抱着我最爱的胖猪一起躺在了自己的.小床了,因为我怕黑,所以我让爸爸给我点着小灯,不要关灯,一开始还翻来覆去睡不着,真想跑到妈妈那里去,可是我跟自己说要坚持到底不要再失败了所以强忍着不跑过去。随着时间慢慢的过去,我也开始迷糊了,渐渐地进入了梦乡。

早上起来,真为自己感到高兴,我突破了自己,又让自己成长的道路上前进了一大步。

写一个人作文 篇4

他矮矮的身子,圆圆的脑袋,眼睛像个电子探测器,时不时地望望这里,望望那里。鼻子还有点塌,嘴巴有点大。他是我的同学,我们都叫他老陈。

每次我们问老陈:你属啥?他总是笑笑不语,走开了。为此,我们都十分好奇:他到底属什么?

一天下课,老陈被请到办公室喝茶。不知哪个同学起哄:来来来,我们来个有奖竞猜,猜猜他属啥怎么样?大家一致赞同,于是一场别开生面的有奖竞猜开始了。

第一个发言的是周志飞,他说:我觉得他属猴。有一次,我看见他偷偷摸摸地把一只松毛虫放在一个同学的'铅笔盒里,还捂着嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一见火冒三丈,想去见义勇为,揭穿他的阴谋诡计。可是,为时已晚。当那个女生发现了松毛虫后,被吓得花容失色,脸绿了,白了,红了当她发现老陈在一旁偷偷笑时,狠狠瞪了他一眼,那目光简直可以杀死人。老陈是识时务者,逃为上计。女生剑拔弩张,用刘翔一样的速度跑去追他,追了他整整一个下午。你说他是不是像猴子一样淘气?

不对不对,我觉得他应该属马。紧接着发言的是张晨霞,他跑得十分快。还记得那次体育课吗?老师让大家长跑比赛,发令枪一响,我们就像离弦之箭飞奔而去,可是好景不长,我们体力渐渐不支,都败下阵来,个个气喘如牛,以龟速前行。可他却像闪电一般从我们身边掠过,把我们甩得远远的。我们都只能羡慕地望着他的背影。我觉得他肯定属马,一匹骏马。

我觉得他属牛。在一旁的葛子童不紧不慢地说:他可勤劳了,在学校大扫除,他每次都挑重活干。当累得满头大汗时,有人递上一张纸巾并让他歇歇,他总是说:‘没事,我不累。’你们说他是不是属牛,俯首甘为孺子牛的牛?

大家各执一词,说他属这属那的,像炸开了锅,可也没讨论出个结果。这会儿有人说:老陈回来了!大家飞块回到自己的位置上,装作若无其事的样子。再看一看他,耷拉着脸,眼眶红红的,闪烁着晶莹的光,犹如两颗红宝石。

我们面面相觑,莫非他是属兔的?你说呢?

写一个人作文 篇5

说起爸比,肯定比别人爸比帅,这是必须的,男人不能看外表哦!但是你真想了解我爸比那么接着往下面看咯!

他话不多却入心扉;那年雨布满整个天空落下来,似乎那是雨的狂欢节,那年的那天六年级的毕业考试,那是爸比第送我去上学。蓝色的雨伞刚好符合了我的心情,一路上我和爸比除了早上的那句:”快点,要是到了!“就一直沉默着,爸比的手一路上拉着我,紧的.好像怕我丢了一样,就这样一直到了校门口,终于一句等待了仿佛一千年的话说了出来:“那个,仔仔,加油,爸爸相信你!”说完,松开手转身去,多么简单 ……此处隐藏1626个字……的神态表情,人的喜怒哀乐的感情。活泼、呆板、暴躁、文静的性格都会在神态表情上流露出来。

E、下面请同学们用动静结合法说说老师,看看同学们抓住了老师的什么特点。例如:老师站在讲台上,可以用眼睛和表情说话。

a、老师的眼睛会说话,老师眼睛会微笑。

b、老师睁大了眼睛,满脸吃惊的样子。

c、老师讲起课来,眉飞色舞。

小结:静态描写像照片,是静止的,动态描写像动画片,是活灵活现的,更能吸引读者。

你也来试一试,用上上面的方法写一些你感兴趣的人

(3)抓住人物性格品质

同学们,大千世界芸芸众生,每个人都有不同的特点和个性。我们写人时,只有把人物个性写出来,才能给人以鲜明印象。如《三国演义》中“猛张飞”、“智诸葛”、“义关羽”等,千百年来,这些人物仍活在人们心中。原因就在于作者写人时抓住了这些人的性格品质,也就是他们与众不同的地方。(板书:性格品质)。

同学们现在打开你的本子,把你最感兴趣的人的主要特征用几个词写下来。

主要特征可以是品质、性格、特长、兴趣、爱好、习惯、能力等。

A、 品质:勤劳、善良、乐于助人、热爱劳动、大公无私、工作负责

B、 性格:开朗、乐观、内向、倔强、豁达、爱说爱笑、多愁善感

C、 兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花

D、 习惯:思考、勤学好问、认真听讲

E、 能力:办事能力、沟通能力、能言善辩

(4)典型事例写人品

同学们都喜欢看《西游记》吧!一说起孙悟空,我们就会想到《大闹天宫》、《三打白骨精》这些情节,孙悟空的正义、武艺高强、神通广大的品质也浮现在我们眼前。这些情节就是典型事例。典型事例会使人物形象跃然纸上。

那什么是典型事例呢?典型事例就是有代表性、有意义的事。(板书:典型事例 代表性、有意义)人品就是人物的思想品质,也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人做什么事”,因此说写人离不开写事。在写这件事的过程中,人物是怎样做的?怎样说的?也就是通过他的神态心理动作和语言表现人物的精神风貌和性格。平时我们积累了很多这方面的词语,在写作文时看谁能活学活用。

下面老师给大家读一个片段:

她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一次,都九点了,她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡,她不肯,说:“把这篇文章看完吧!”爸爸无可奈何,只得答应。她贪婪地看了第一篇,又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了! 王丽真是个爱读书的'孩子。

(分析:小作者通过这件事写出了王丽爱读书的特点)

生活中这样的事例有很多,下面给学生们几分钟,请你选一个你认为典型的事例来证明刚才你写的特征。写几句就可以!

写好后,马上点学生念一念评一评。

及时引导鼓励学生选取新颖的事例:

A、 弟弟总是活蹦乱跳的,经常在客厅开运动会,地板上也堆满了积木,好像菜市场。(写出了弟弟

顽皮特点)

B、 我的好朋友小美非常文静,说起话来轻声细语,举止优雅,看不出是个十一岁的小女生。(写出

了小美文静的特点)

C、 她喜欢音乐,擅长直笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的欣赏和夸奖。(写出了爱好和

专长)

同学们,只要写出了特点,你笔下的人物就会变得神气活现。

(5)正面描写与侧面描写结合

同学们,你们知道中国四大美女的故事吗?老师给你们讲一讲,让你们放松一下心情! 沉鱼(西施)春秋战国时期,越国有一个浣纱女子叫西施。她在河边浣纱时,清澈的河水映照她俊俏的身影,使她显得更加美丽。这时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水,渐渐沉到河底。从此,西施有了“沉鱼”美誉。

落雁(王昭君)汉元帝为安抚北匈奴,选昭君与单于结成婚姻,以保两国永远和好,在一个秋高气爽的日子里,昭君告别故土,登程北去。南飞的大雁看到骑在马背上的这个美丽女子,忘记了煽动翅膀,跌落在地。从此,昭君就得来了“落雁”的代称。

貂蝉(闭月)三国时,汉献帝大臣司徒王允的干女儿——歌妓貂蝉在后花园拜月时,忽然轻风吹来,一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时,正好王允瞧见。为宣扬他的女儿长得如何漂亮,逢人就说,我的女儿和月亮比美,月亮比不过,赶紧躲在云彩后面。因此,貂蝉就被人们称为“闭月”了。

杨玉环(羞花)唐朝有一个美貌女儿叫杨玉环,被选进宫来。杨玉环进宫后,思念家乡。一天,她到花园赏花散心,看到盛开的牡丹、月季 她忍不住用手轻轻摸一朵花。谁知!花儿看见她的美貌,花瓣立即收缩,绿叶卷起低下。宫娥到处说:杨贵妃和花比美,花儿都含羞低下了头。“羞花”雅号由此而来。

同学们,“沉鱼落雁 闭月羞花”这个成语是用来形容一个女子很美丽,鱼儿、大雁、月亮和花儿见了她都感到羞愧。要强调的是,这里并没有直接写女子如何美丽,而是通过别的方面来突出人物特征。这种写法就叫做“侧面描写”。(板书:正面描写与侧面描写结合)

下面老师再给同学们读一个例子:

“我们班的学习委员刘丽,上课可专心啦!老师提出问题,她每次都积极举手,争取回答。有一次我真服她了,一只蜜蜂从窗外飞进来,老在我们俩附近转。我生怕被蜜蜂螫一下,就目不转睛地盯着它,还不时晃着脑袋,左避右躲的。老师在讲什么,我完全不知道了,而刘丽呢?仍然端端正正地坐着,眼睛看着老师,认真听课,照样积极举手发言。后半节课,老师让我们就做作业。刘丽很快打开本子,毫不费力地做起题来,不多一会儿就做好了,可我呢?连做哪几道题还没搞清楚呢?”

大家发现,在这段话里,老师着重写了“我”的表现,和刘丽作对比,这样是不是更突出了刘丽的专心呢?这就是侧面描写的妙处了!

同学们,现在大家畅所欲言,也来举个正侧面描写相结合的例子吧!

教师举例:我和小红在学校大门口碰到一个乞讨的老爷爷。我熟视无睹地走了过去,而小红用同情的眼神看了看老爷爷,把准备买雪糕的一元钱送给了老爷爷。(这个侧面描写,突出了小红善良品质。)

(6)有真情实感

作文要有真情实感,真实的情感来自于自己真实的感受和看法,只要真实的表达你对缩写人物的想法就可以了。我们爱自己的妈妈,写妈妈时就写看到妈妈辛苦工作我会很心疼,看到陪在病床前的妈妈我会心里酸酸地。这就是我们小小的童心,写出来就是真情实感。

三.快乐之旅---第三站

你们看,只要我们仔细观察抓住特点,这个人物就在我们眼前了!现在让我们进入快乐之旅第三站。小试牛刀

1. 根据你要写的事情取题,题目要小,要具体,比如健忘的同学,调皮的妹妹。。。你取什

么题目?

2. 为习作列提纲

(1) 你感兴趣的人是什么样的

(2) 什么时候在哪发生了一件什么事?事情经过结果怎样?

(3) 通过这件事对这个人的认识

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