写人优秀作文

2023-05-08 10:38:14
【精华】写人优秀作文集锦8篇

【精华】写人优秀作文集锦8篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的写人优秀作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写人优秀作文 篇1

常常听说,常常看见这样一句话:“人生如画。”

虽然这个比喻很好,我却没有这样的深刻感悟。

那天我在家翻看图书时,突然发现了一组油画。这组油画分为四张,分别按时间的顺序记录下了一棵树的生长过程。

第一张,绘画的是这棵树的幼儿时期——小树苗。树苗不高,也不壮,只有零散的几片小嫩叶,那叶子也小的可怜!

第二张,谱写的是这棵树的'青年时期——现在已是一棵茂盛而强壮的大树了。与幼儿时期相比,你绝对不会猜想到如今已脱胎换骨长成了一棵健壮的大树了吧!也许在那时,你看着它那可怜的模样,你是否惋惜过这个将要离去的生命呢?而现如今,你再也找不到那棵幼小的身影,它已茁壮成长为了一棵不怕风吹雨打的大树了。我不禁感叹到生命的伟大!

第三张,记录的是这棵树的中年时期——一棵外表似乎仍然健壮,其内在已大不如以前的中年树木了。枝干似乎仍然硬朗,但可从叶子和枝条看出那无情岁月的痕迹。风吹过,叶子散落大地。

第四张,刻画的是这棵树的老年时期——一棵苍老的树,那枝干的裂纹清晰可见,树枝也所剩无几了,更别说叶子了。

一棵树由年轻的健壮到年迈的苍老尽因作者的四副画而生动,形象,逼真。

画是看完了,那么作者到底要告诉我们什么呢?我在不停的寻寻觅觅。我想这个答案不是唯一的,在我看来,一千个人可能会有一千多种答案!

而我慢慢地由画品味到一句话:“人生如画”。树的一生是靠自己的不懈努力与追求。作者是否想借树喻人呢?

仔细想想,人的一生又何尝不是这样如此——由盛到衰。但最重要的是描绘这组画的是人是自己,而非别人。别人只是这组画的见证人,欣赏者,或品析人,而你才是真正的作者,就像奥尼尔说的一样:“我才是我自己的主人!”

人生短暂,望大家用心老勾画这组唯一的人生画卷!

写人优秀作文 篇2

看到这个题目的时候,我郁闷了一下,怎么写啊?对这个熟悉的人我却挤不出一点儿墨水,懒懒地趴在桌上,开始解“怎么写啊”的N次方。脑海里像放电影般播放起了平日他和我们相处的片段:有“啪”的一声重重拍在桌子上的声音;有笑容满面露出不大好看的牙齿的面容;又和我们吹胡子瞪眼的滑稽模样……像一锅混杂了好多东西的汤,好多小事像煮熟的汤圆般浮出水面。

他经常会给我们说很多课外的知识,从他专业的法律的世界大战,从冷笑话到古老的历史事件,哪国的'领导人怎么了,哪国的战争是谁挑起的。天南地北无话不说。有一次他神秘地对我们说:“你们知道乡下的牛牵到北京会变成怎么样的吗?”在我们七嘴八舌的讨论中,他面露微笑,否认了“北牛”“牛肉”的说法。说“不还是牛吗!”真是一股冷气扑面而来。

师生之间,矛盾是不可避免的。加上他说“我是男老师!”和我们这群“青春浮躁期小困兽”。于是班级里哥几个星期就烽烟四起,战祸连绵,效果真是火星撞地球。在世界,和平鸽有世界维和部队帮忙。我们这儿,只好签“和平条约”,那天一不小心条约没了,就继续你来我往,不亦乐乎。

不过,我们还是记住了他生气时所说的:“你们不喜欢我,没关系。但你们必须对你们自己负责,我也必须对你们负责。剩下的你们怎么骂我,随便!”年少的我们不知道这话里包含了多少种情感,也许我们只是注意到了他的火爆脾气,而忽略了他高效的教学质量。

如果在我们懂事后,他还带着我们这帮小怪兽。那么,我想我们都不要像炎炎夏日那样灼人,作一潭平静的泉水,互相包容,理解。我想,小怪兽一会变成无敌的奥特曼。

写人优秀作文 篇3

我爸爸是个严厉的人。

有一次,家里有客人来,爸爸带我去一个很大的酒店,我们点了很多很多的.菜,到了楼上,我迫不及待地带着客人去房间,爸爸严肃地对我说:“别调皮。”我对他扮了个鬼脸,就领着客人玩起了游戏机比赛,我俩都被怪物打成烟雾。客人就叫我一起去看电视,没看一会儿,爸爸就要求我老实地坐在饭座前吃饭,我一看他的表情,一本正经地,心里小小的被吓了一下,就对自己说:“我不能再调皮了,否则爸爸就会惩罚我的。”就在这时,爸爸真的批评我了。

不过今天我还是很开心。

写人优秀作文 篇4

人生正如一出戏,只不过它更长更精彩而已。在这出戏里面每个人都在扮演着不同的角色,而且是不断的变化一天一天的过,一步一步的走。一步一个脚印。转过头去看看,那些脚印都好深好深。

步入青春期的我非常的逆反,因为家里的原因脾气本来就不好,所以现在的我可以用无语两个字来形容。

初一的时候就伙同一群人鬼混,那时的学习还行,初二的时候就整天抱着一叠小说书,上课看,下课也看。当数学成绩下来的`时候我傻了,二十三分!我当时就决心不能这样,小说的时代就随着数学成绩的糟糕儿散去。初三的时候,其他人是一个劲一个劲的学习,而我?却做起了另一个工作~当媒婆。看着我们班一对又一对的蔓延,我觉得我是最伟大的,但是我没有,不知道是为什么,没有兴趣。由于我依然没有学习,所以二诊考试的时候我被刷下来了,我被迫转学,转入了五中。单纯的我总是得罪人,所以也老是被欺负。直到他的出现。我耍了第一个男朋友。一直耍到现在才分手。

一向脾气不好的我因为有了他变了,一向冲动的我因为有他变了,一向被家人娇惯我因为有他变了。

我懂得了要去关心人,怎么关心,我懂得了遇到事情要冷静,我懂得了要自立自强·做事要理智。

但是,社会总是现实的。他的学习很好,因为他的成绩时涨时落。我的成绩也是时平时落。什么事情都能够理智但是这个事情我明明知道应该怎样做才是正确的,但是我做不到·怎么也做不到。一直到他用他的行动告诉我我们是错的。让我对他彻底失望。就犹如那首歌那样“给你最后的爱是手放开”。我也做到了。只是因为我不要做他的包袱,我也要努力。没有别的。

现在我不会再想了,因为我有了新的目标,考大学,也在交男朋友。因为我们要一起努力,这是个动力。

我长大了,我也学会自立,要自立就要接受的东西

路漫长,尽头的另一端又会是谁陪着我走呢?那个我现在不想了。我现在要怎么走呢?要好好的努力吧自己的能力和学习搞起来。咱很实际!!

写人优秀作文 篇5

我的妈妈是一其貌不扬的人,她每一天做的是很一般的时,比如说:早上起来的时侯。我的妈妈在厨房里做着早饭。不管我妈妈做的好坏我都会给妈妈一句鼓力的一句话。虽然是很简单的事,但不管是妈妈做的什么饭它都的好吃的,妈妈好像是那厨界的神厨。做的饭。我站在那里,口水都不禁跑了出来。

在农民的家里红苕是很普通的东西。但在我的心里却是很好吃的东西。为什么了。原因是那东西是我妈妈烧的,又比如说我看见我们班里的同学穿着新的鞋子时。我不想我妈妈也给我买,我而是希望我妈能给我做一双鞋子。有的人可能不能理解我,为什么那么笨了新的都不要,一定是脑自出现了什么问题。要不然是不会要做的鞋子的。而我却想的是妈妈做的鞋子是多么的温暖,今天我又看见我的妈妈在辛苦的做着时。我却在一旁与5岁的弟弟一起玩,我仔细的看了一下我妈妈的脸。她的脸上有好多的皱文。妈妈在太阳下面肩上扛着重重的但子。我了为我的妈妈走点什么了。现在的.我除了会吃。我什么也不会。想到着里我的心就有酸酸的感觉。这是为什么了。也许是我的心太好了吧!

现在我是越来越着急。因为我怕我长大。因为长大了以后人就灰老去然侯死去,我不想我的妈妈离我而去。但这是上天安排好的我们无法改变我也不知道我为什么这么想。妈妈老了我们应该对她们好一点。妈妈我有一句话很想对你说虽然这句话老了一点。但这是我的真心话:妈妈我爱你,这句话是老了一点,但着是我的真心话。

的一生是长也是短看你的表现——对妈妈好一点。这是我做人原则有他在我的心就好多?

写人优秀作文 篇6

世界,因为爱,而多了感动,世界,因为感动,而多了感恩,谁能说谁没有被爱过,没有被感动过,那感恩,这束美丽的火花,也会在你的心中悄然燃起

题记

第一章 母爱,让我学会感恩

十二年,就这样匆匆地过去了,一个人,能有多少个十二年,母亲为我匆忙了十二年,劳累了十二年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的'时候,看到母亲的头上,又多了几根银丝,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在销路上,夜,静静地,我抬头望着天空,似乎星星上,都刻着一个个熟悉的字眼妈妈

女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多,母亲的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“女儿长大啦!”我也高兴,为了妈妈,学回感恩!

在学校,想妈妈时,我就抬起头,天上的月亮对我微笑,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”我的嘴角,也会稍稍抬起

第二章 师恩,让我理解感恩

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道

在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您

写人优秀作文 篇7

你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一:史凯烽。

史凯烽他黑黝黝的脸蛋,一头平头,那一双小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一张红红的嘴唇。一看,就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!

在这学期中,每一节数学课,他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的'话,不管上课或做作业也好都是这样。这老毛病,在他身上多年,至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。

语文课上,他哑口无言,就像一只被主人关在笼子里的小鸟,失去了自由与欢快。一下课,也就成了一只活灵活现的小鸟,俗话说:死而复活。

中午,我们大家一进教室,回到自己座位上,认认真真的做作业。可史凯烽他呢,一来到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是赶去投胎似的。等他完够了,在回到自己的座位上,可出乎意料,没有像到的是他回到位子上不是做作业的,而是和旁边的同学玩得。有时,他转过头,正当我在做作业的时候,来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有一次中午,我正在做作业,从我的耳边传来吵声,使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话,来弄我笑,想让我不做作业,来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。

放学了,同学们都陆续回家了,而他却天天留在教室里,做中午的作业,总是做到4点种或5点种,好像老师成了他家庭教师似的。

同学们,请你们大家千万不要学习我班的史凯烽,因为他这样会有不好的结果发生。

写人优秀作文 篇8

丑小鸭——一个众所周知的弱者形象代表。它从处处受人排挤,被兄弟姊妹耻笑、驱赶,到变成美丽的白天鹅,受动物们的尊敬,体味到前所未有的幸福。它经历了难以想象的苦难,几乎被冻死在那个寒冷的冬季。但这一切都不重要,重要的是,它实现了对美、对理想的追求。

倒影里美丽的大鸟就是曾经的丑小鸭——它熬过来了,等待它的将会是无边的幸福。 读完这个世界有名的童话,再将丑小鸭的经历和我的经历作对比,真是感觉有天壤之别。朋友问我,我们离变成天鹅的时间还有多远?三年,不,两年。还有两年,我们就有变成天鹅的机会了。 一届又一届的初三生离开了校园,他们之中,有的依旧是丑小鸭,有的连丑小鸭都不如。只有少数的'人,飞在了梦想的枝头上,蜕变成了美丽的白天鹅。 书包寂寞地躺在长椅上,里面装着满满一书包的书。回家的路上,我还在抱怨这些书的重量。 终于拉开了书包的拉链,拿出写了待办事项的卡片。嗯复习功课《丑小鸭》。

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