【实用】写一个人特点的作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写一个人特点的作文6篇，希望能够帮助到大家。
写一个人特点的作文 篇1
“你给我站住！”我指着她跑远的背影喊道。怎么了？别提了，刚刚被小吴骗了！
小吴是个天生的“戏精”。别看她高高瘦瘦的个儿，头发有点黄，像个营养不良的孩子，其实，她饭量可大呢！而且，她有一双绽放光彩的眼睛，举手投足间全是戏。
刚下课吧，我正在看书。这时，小吴从门口跑了进来，满头大汗，手上还抱着一大堆作业，气喘吁吁地对我说：“快，英语老师找你！”我疑惑地问：“找我干什么？”她一脸紧张，直跺脚：“快去呀，好像大事不妙！”我来不及细想，慌张地跑去办公室。我来到英语老师桌前，紧张地问：“老师，您找我什么事？”英语老师一脸奇怪地问我：“干什么，我没找你呀？再来胡闹，抄课本！”我一下子全明白了，回头一看，小吴在那捂着嘴偷笑。于是，就有了开头追逐这一幕。
说小吴是个“戏精”，可一点也不冤枉她。那年军训，有不少女生直说热，回到宿舍后，她对所有同学说：“你们呀，千万不要还没训练就喊热，还有……”话音未落，她“扑通”一声倒在了床上，还翻着白眼！我心中一怔，心想：不会吧，难道中暑了？所有同学愣了三秒后，全都冲了上去。可这时，她一下子爬了起来，说：“还有不要一下子就中暑了！”原来，她刚才在演戏！居然把我们所有人骗了！我们全都哈哈大笑起来，边笑边说：“你个戏精，害我们白担心了！”整个宿舍充满了欢乐。
这五年来，小吴的`“戏”可真够多的。不过，正是她这一场场“戏”，为我们带来了欢乐和幽默，让我们班喜气洋洋，这个“戏精”可真可爱呀！
写一个人特点的作文 篇2
洪大力，原名洪立杰，是我们班力气大得出奇的人物。说起他，那在我们班上力气排第一，没第二，第三差着十万八千里。
这天，我们班比赛掰手腕。没一会儿，洪大力就已经干掉了三两个人了。一旁的同学们暗暗叫绝。自称力无穷的洪宝宝可不乐意了：咱们洪家的人都力大无穷，我更是洪家力气的.栋梁之才，咱们来比一场，怎样？好哇！洪大力一口答应。
同学们饶有兴致地在桌旁观战，两人坐好位置，洪大力说一声承让，力无穷说：那我可就不客气了！说着双方各自摆好了架势。随着一声开始，两人便比了起来。起先力无穷小看对方，只使出一点点力气，见势不妙，赶紧使出平生气力。力无穷咬紧牙关，使劲想掰回来，却动弹不得。脑袋涨得通红，鼻子上直冒汗。再看洪大力面不改色，安然稳坐，手虽往力无穷那倾斜，可洪大力似乎没用一丁点儿力气。力无穷手背青筋暴起，汗如雨下，可最终还是敌不过洪大力，败下阵来。
至此，力无穷再无响声，洪大力昂首挺胸。
写一个人特点的作文 篇3
我们班上有许多各种各样多才多艺的“人才”，比如“小厨师”闫旭；“下笔如有神”的“小作家”潘子姗；“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱们班有孝心的“飞毛腿”吉强宇。
他留着一个小平头，1米35的身高。纽扣般的单眼皮小眼睛，还有一个大大的鼻子，再配上淡淡的眉毛，没事总是用右手指挠着自己的`头，这就是一个长相滑稽的吉强宇。
吉强宇是一个“运动小健将”，在校运动会上蝉联4年60米短跑冠军。在三年级运动会男子60米的赛场上，随着裁判手中枪的一声，吉强宇脚下生风，领先在起跑线上。他用力挥摆双臂，两只脚用力蹬地，迈大两条腿，快速地跑着。咦，与他并列同行的还有一位比他高多了又强壮的一位同学。他们不相上下，那位同学领先1米，吉强宇又拼尽全力追上去；吉强宇领先1米，那位同学又追上来。他们就这样一直僵持下去。突然，吉强宇爆发了他的小宇宙，加快了步伐，迈大了步子。猛的一下，在最后10米中领先一步到达终点，获得冠军。结束了比赛，其他人有的瘫在了地上，大口大口地喘着粗气；有的接过水，狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起来。而吉强宇却没这么夸张，他悠然自得地跑过去，和同学们谈笑风生，一副轻轻松松的样子。
吉强宇不仅是个“运动小健将”，他还是个有孝心的孩子。
在双休日里，他心疼妈妈在一星期劳累过度，经常早早地起床，静悄悄地出门买菜。只见他拿着钱包，开始和卖菜阿姨讨价还价：“阿姨，我也没带多少钱，我只带了两块钱。阿姨，你就给我便宜一点吧！”接着，他睁大眼睛，嘴巴闭紧，眉毛变成弯曲的，露出一副可怜巴巴的样子。阿姨也经不住这波“卖萌”成交了。给钱过后，他立即收回刚才一副可怜的样子，眼睛眯成了一条缝，张大嘴巴，露出两行参差不齐的牙齿，两个手摆成了“耶”的姿势，放在两边一蹦一跳地走了。回家后，他先撸起袖子，系好围裙，拿好铲子，开始烧菜，不一会，厨房里就飘满了阵阵香气。然后他顾不上休息，又帮他妈洗衣服，泡咖啡
这就是一个有孝心的“飞毛腿”吉强宇，我要为他点赞！
写一个人特点的作文 篇4
我的好朋友丫丫多才多艺，她把画画得惟妙惟肖，能把歌曲唱的婉转动听，把作业做的又快又好，又把手工做的十分精美。丫丫的眼睛大大的，鼻子挺挺的，上面架着一副天蓝色的眼镜，指甲修长修长的，一看就知道她的手工非常好。
丫丫身上最大的特点，就是手工非常好。有一次，我要过生日了，她送给我一个精致的'花盘，那花盆可漂亮啦！上面还有一个小巧的蝴蝶结呢，我非常喜欢，急忙问她是怎么做的，她说：“浅蓝、深蓝、淡紫都是非常搭配的颜色，所以把它们混在一起，再轻轻一扭就可以了。”我听了她的话，打心眼里佩服她。
还有一次，我下课的时候，看见她拿着一张纸折来折去的，我一问，原来丫丫在折小本子呀！我连忙请她叫我折，丫丫爽快地答应了，还送了我一张纸，我在她耐心的教导下学得津津有味，可成品一比较，那真是截然不同，先看我的吧，封面坑坑洼洼，这多一块那缺一块，再看她的封面整整齐齐，干干净净，可漂亮了！
这就是我的好朋友丫丫，一个多才多艺的手工小达人。
写一个人特点的作文 篇5
诗迷诗迷，不同于书迷、影迷，正所谓对诗而着迷的人。就是这样一个诗迷，让我印象深刻。
诗迷有一头乌黑的头发，悄悄有点儿卷，显得俏皮可爱。耳朵上架着一个圆框眼镜，一双大眼睛总在后边转。阳光透过窗帘，在桌上形成一个又一个细碎、零落的光斑。记得那是一个晴天，诗迷正在看着什么，她微微晃着脑袋，带着一丝愉悦的笑容，很是陶醉，她用手指划过纸页，一副心满意足的样子。嘘不要打扰她，她正看得津津有味呢！
我从她座位后面蹦出来，歪着头，看着书。本以为是什么稀世珍宝，却是一本普普通通的诗集。看！诗迷捧着书，用手指尖轻轻抚过雪白的纸，仿佛端个什么宝贝似的'。我见怪不怪，只见她全神贯注，像是要把每一个字拎出来，看个透似的。我无奈极了，刚想叫她出去走走，不要老看书，她又开始背诗了。
瞧，她闭上眼睛，合上书本，一张口，便有许多文言文句子跳出来，诗词像激光枪一般，我哪里经得住这般枪林弹雨，无可奈何，摇了摇头。
回去背好。一节语文课上，老师给我们布置了诗词作业，几天后截止。老师刚讲完，台下便一片鸦雀无声，同学们愣了几秒，随即便是一片鬼哭狼嚎：唉，这么长！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得连连叹气。瞅瞅诗迷，她拿起纸，眼镜片一闪，脸上挂起欣喜的笑容，然后读了一遍，继续眯起眼睛念经了。不知哪儿来的风吹散了她的头发，红扑红扑的脸颊上带着细小的汗珠。可有你好受的。
回到家，咦？有人提交作业了？这么快。点开视频一看，居然是诗迷。她读得字正腔圆，不带半个读错了的字，长长的一篇文章，她一气呵成背下来了，那么流畅，那么轻松，要不是她眼睛直视前方，我还以为是看着读呢。我惊讶极了，嘴里塞得下一整个鸡蛋。我想起了她手捧诗词读的样子，不由得惊叹：不愧诗迷这个称号啊！
不仅如此，她经常用诗词在作文里大展身手，获得了许多奖，当她眼镜片一闪，露出自信的笑容时，我就知道，诗迷又要大显身手了。
就是这么一个她，一个名声响当当的诗迷，我在她身上看到了坚持与努力，她总在诗词中抬头，在眼镜片后微笑，我佩服她，她时当之无愧的诗迷。
写一个人特点的作文 篇6
看！他又睡着了！他是谁呢？他就是我的同桌，爱睡觉的同桌。
他尖尖的下巴，一双不大却明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，总是叨叨个不停。每天早上来到学校时还挺精神的，但是一到了下午，本来明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
这不，这天下午上数学课，仿佛上课铃，就是他的催眠曲一样。大家都在专心致志地上课，他却开始昏昏欲睡了。表面上看两只手还端端正正地放在课桌上，眼皮却开始打架了。也不知什么时候手臂变成了他的'枕头。这节课，老师竟然没有发现，让他逃过了一劫。
可是，长在河边走哪能不湿脚？第二天下午，他又故伎重演，正无力地趴在课桌上梦周公呢。被数学老师一回头，瞄见了。板书的粉笔“咔嚓”被老师掰断，变成了两截。“嗖——”，其中的一节“钛合金子弹”以迅雷不及掩耳之势从大家头顶飞过，“啪”的一声，在同桌的旁边爆炸了。他迷迷糊糊地睁开了眼，惹得全班哄堂大笑。
这就是我的同桌，上课爱睡觉的同桌。
