六年级写人的作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级写人的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写人的作文 篇1
我的母亲，一个普普通通的平凡人，一个普普通通的平凡母亲，却给予了我不平凡的爱——母爱。母爱，从不求回报的一张爱。它们有时候，温柔得像一滩春水，清澈透亮，温柔宽容地拂过你的脸颊；有的时候，它们也会十分严厉，徐徐教诲着你犯下的过错，劝导你积极改正……但是，不论怎么样的母爱，我都喜欢。里面包含着母亲丝丝的柔情，丝丝的宠爱，和丝丝的宽容，像一颗甜美的糖果一样，吃下去总能喜滋滋的……
记得一个非常重要期末考试前夕，我的心情格外烦躁，看着手中的语文书，却怎么都读不进去，反而觉得曾经十分有趣的语文书如今变得十分乏味。而我又不禁暗暗思考着，自己如果没考好那该怎么办啊，哎。越想越苦恼，越来越烦躁了。这时候，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶进来了，嘴角含笑地看着我，温柔地说道：“媛媛，休息一会儿吧，明天就高考了，就别看书了嗯？今天好好休息，明天才有精神啊。”我正脾气不知道该往哪儿发泄呢，母亲就撞了上来。一句句尖利的话语更是脱口而出：“我不想喝，看不看书休不休息你管那么多干嘛？累不累啊！”还没等妈妈缓过神来，我的话语更像连珠炮弹一样朝母亲攻击了起来:"你烦不烦啊。我看书都没时间了，哪儿有心情有时间去喝牛奶啊。好了好了，快走吧，别烦我了……“母亲晦涩垂下了眸子，黯然地看着我，张开唇想说些什么，最终还是悻悻地闭上了嘴，转身带上了房门，悄然无息地走了出去。
而晚上，我想上厕所的时候，出奇地发现母亲竟然默默地守在我的房前，双眼迷蒙，俨然是想睡觉却不敢睡的样子，我不仅心疼起了这个伟大的母亲起来，心中一股暖流划过……
是的，我的母亲就是一个善良伟大的母亲，一个全天下最爱我的人！谁言寸草心报得三春晖，我亲爱的母亲，未来，我替你遮风挡雨，以报您珍贵可敬的母爱！
六年级写人的作文 篇2
时间如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。
初一的我们无忧无虑，美日最期盼的是下课，初二的我们逐渐明了方向，开始了有意无意的学习，初三的我们焦虑万分，暗地竟争，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我们马上要说再见。
初三，已没有了往日的活泼，留下的只是无尽的考卷，每日重复着枯燥无味的课程，泉水般涌来的考卷，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。每日听到的是老师的教学，学霸的`赞同，学沫的呻吟。不管如何，离别的时间就要来了，每个人的心中都有不舍。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐，有伤心，有愤懑，也有疯狂。
“XXX，你这次进步很大！”我一脸惊讶地看着老师，一字一句地说：“是真的吗？是我吗？”经过再三确认后，我高兴的大喊一声，发自内心的高兴，努力没有白费，我有了回报。初三，就算进步一名，那都是喜事。
“上次是六分，这次怎么变五分了？！你有没有好好练啊。”老师的责问让我备受打击，为什么别人可以练好我却总也练不好，鼻子一酸，感觉自己被冷水泼了一身。初三，魔鬼的训练，让人喘不过气。
转眼间，初三生活已过大半，离别也如期而至，虽然嘴上不说，但每个人都会不舍。我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去这如丝如缕的眷恋？哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。
挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂，幼稚说告别，要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。
操场边的杨树已抽出新芽，石阶的青苔已爬上墙角，小草已经在土缝中探头，似水流年从手中消逝，又见这是花开时节，剩下的却只有回忆。
六年级写人的作文 篇3
我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。
老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。
回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”
你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的爸爸好不好呢？
这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
六年级写人的作文 篇4
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就好像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，像换了个人似的，和我们亲切了许多，我们心里很高兴。
老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。
六年级写人的作文 篇5
每次去外婆家，经过“世纪华联”超市门口时。我总会看见一位修鞋的老爷爷，无论是刮风下雨，还是烈日当空，他都坐在一张小凳子上给顾客修鞋，偶尔，停下来，也是在等顾客。他身上的围布已明显分不清是黑是白，面前一大堆因磨旧而发光的修鞋工具，见证了他悠悠的修鞋岁月。
旧鞋到了他手里，就像用惯了枪回到了老兵手上一般，他用眼瞄瞄，用手摸摸，时而叮叮当当敲打一圈，时而在机子上嗒嗒嗒嗒缝上几针，再把鞋子侧过来侧过去，看来看去又检查，等到看不出什么毛病再交给顾客，并顺手接过顾客的钱，说一声“慢走呀”，又低着头，继续做他的“产品”了。
年复一年，日复一日，他重复着这样的每一天。房价涨了，物价涨了，可他收取的修鞋费分文未涨，还是那么点钱。
有一次，我和妈妈一起去修鞋子。我闲着无聊，玩玩这个，玩玩那个。我看中了旁边那台缝纫机。我跑过去开始摆弄起来，从旁边捡起一块皮，我就给放进去了。没想到，没过一会，“咔嚓”一声机器不动了。我忐忑不安的等着老爷爷的一顿责骂。
老爷爷快速放下手中的活，过来看看这边出什么问题了。老爷爷长叹一口气，微笑的说道：“这下好了，你闯大祸了”。我吓得哭了起来。
“老伯，小孩子调皮。”妈妈边说，边掏钱。
老爷爷说道：“哪有小孩子不调皮的，把钱又推给妈妈。”
老爷爷是有理由像妈妈要几十元钱的，可他分文不要，他每天如此幸苦，却只挣那可怜的一点钱。老爷爷很普通，但他有一种与人方便的精神，有一种泼撒善良的境界，这便是人生最宝贵的财富。
事情虽然过去了很久，但老爷爷那善良的笑容一直藏在我的心里，时刻提醒自己要做一个善良，宽容的人。
六年级写人的作文 篇6
我的伙伴是小明，他又一张秀气的脸，一双水灵灵的眼睛仿佛会说话，笑起来嘴角上还带有酒窝。笑声像铃声版清脆动听。
小明的学习成绩在班中虽然说不上名列前茅，可他从不灰心丧气，对待学习总是那么一丝不苟，从不半途而废。
记得一个夏日的上午，太阳烘烤着大地，天气非常炎热。下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教室，走进去一看，原来他在做一道数学题。小明他聚精会神地思考着，全然不知到我在他身边。
之间他一会儿紧锁眉头，冥思苦想，一会儿又在练习本上写写算算。看他那全神贯注的样子，恐怕连发生地震都不知道。一颗颗汗珠顺着消小明的脸颊滚落，他也顾不得来擦。过了一会儿，小明的那紧缩的眉头终于舒开了，他如释重负地自言自语道：“做出来了，真是功夫不负有心人啊！”
看完了这个场面，我只能自叹不如，甘拜下风了！
小明就是这样一个同学。他就是那样的热爱学习，从来都是一丝不苟的，我为有这样的伙伴而感到骄傲。
六年级写人的作文 篇7
我的妈妈是个三十来岁的漂亮妈妈，她十分和蔼，对人从不打骂，我特别爱她。
记得有一次，妈妈上街去了，我突然就肚子疼得受不了，于是就给妈妈打电话。过了一会儿，妈妈风风火火地赶来了，二话不说把我背在背上，朝医院跑去，那时正下着雨，妈妈把衣服披在我身上，自己都湿透了，但她没有一句怨言。此时的马路十分冷清，银色的柏油马路延伸到远方，我在心里不止一次地祈祷，快点到吧！医院到了，妈妈带我去挂号，妈妈此时十分憔悴，还时不时地发抖！我吓坏了，可妈妈冲我摆摆手。这时，医生叫了我的名字，检查出来才知道，原来是吃坏了肚子。妈妈谢过医生，带我匆匆忙忙地走了。第二天，妈妈却生病了。
还有一次，舞蹈班举行春游，可妈妈刚好感冒了，我失望极了，要知道，这次可是要去水上乐园呀，水上乐园一直是我梦寐以求的，可现在，妈妈病了，你说这不扫我的兴吗！没想到，妈妈硬撑着虚弱的身体带我去了那儿。在那儿，妈妈一直很开心。不想，回来时妈妈是上吐下泻！我吓哭了，妈妈又向我摆摆手。去医院才知道是冲水受了凉，我猛得一惊，在水上乐园玩时，妈妈把唯一的毛巾给了我……我哭了，是感谢的哭！
在我的生命中，妈妈一直是我的左右手，陪伴我左右。妈妈，我爱你！
六年级写人的作文 篇8
我的外公已经70多岁了，他心地善良，乐观。
元旦那天，处身在外的儿女们带着家小，来到外公家聚集一堂说笑着。这时，外公指着坐在他旁边的两位客人笑眯眯地向我们介绍道：“这是我十多年前收留的两位安徽小兄弟，他们很小就失去了父母，那年我收留他们时，才十几岁，现在，他们长大了，也都有了工作，我终于可以放心了。”
原来，这两位安徽小兄弟因家庭贫寒，很小就出来打工，两人无依无靠，孤苦伶仃，外公见他俩这么小很可怜，于是，把他们收留下来，并让出一间小房间给他们住。冬天到了，外公怕他们夜里冻着，把他兄弟俩的小床铺得厚厚的；夏天到了，外公总是关照外婆每天早一点把小床里的蚊子赶尽把蚊帐关好。外公当地人缘很好，常常领着小兄弟俩在外面找一些轻便挣钱的活干，外公为了让小兄弟安心干活，还帮小兄弟保管好打工挣来的钱。这一天小兄弟执意要走了，又要到其它陌生的地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，还千叮咛万嘱咐：你们年纪还小，身体瘦弱，干不了的活千万别硬撑，伤了身体可要受苦一辈子啊！
现在小兄弟俩从大老远的地方特地来看看恩公——我的外公，当外公突然见到已十多年时时念着、想着的安徽小兄弟俩脸上露出格外惊讶的表情，外公把他俩带入自己的房间问长问短，当得知哥俩都成家立业，已过上安稳不错的日子，不断地点头微笑。我常常见到外公可亲的笑容，可是今天的笑是那么舒心。
吃了中饭，外公、外婆又留他们吃了晚饭，天下着淅淅沥沥的雨，同十多年前一样，外公、外婆不舍得把两位叔叔送到村口……。
外公送走叔叔回家叹息道：“这两个苦孩子，终于苦出头了”。
六年级写人的作文 篇9
我的妹妹有一双大眼睛，一张小嘴，旁边有两个小酒窝，笑起来非常可爱，非常惹人喜欢。可是，她太调皮了。
有一次，我在写作业，小妹跑过来对我说：“姐姐，陪我玩一会吧。”我对她说：“不可以哦，我要写作业，我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后，脸上显出很委屈的样子，走开了。过了一会儿，我写错字，想拿橡皮擦来擦，橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀，橡皮擦不见了，怎么办啊。”我心里想，“会不会掉在书包里了？”我拿起书包，翻来覆去，却怎么也找不到。这时，小妹拿着我的橡皮擦走来，说：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我这呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我说“不行，我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说：“不要，我才不要还你呢，哼。”说完，小妹朝我办了一个鬼脸，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”，之后，她又拿我的尺子起来玩，只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了，她笑着说：“哈哈，你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时，却发现笔又不见了，我叹了口气，自言自语：“唉，还是陪她玩会吧，不然她又要调皮了。”
你们说，我的小妹是不是很调皮？
六年级写人的作文 篇10
他总是笑着，脸上泛着红光。每天，他总是在餐厅间马不停蹄地奔波着，总是第一个人来到，最后一个吃饭。他，就是曹阳。
曹阳在去餐厅的路上，总是爱跑，在楼道间，他总是箭一般冲向餐厅，有时连情况也没看清，冲出去，却被雨水淋了个一身湿。为此，他脸上总是一片绯红。我们都让他慢一点，他总是回答：“慢点，就赶不上给你们舀饭哩，那时，你们吃什么去？”
赶到食堂，他也不休息一下，立马抄起那菜勺，转在各个餐桌之间。从菜里冒出的蒸汽，环绕在他的脸颊周围，凝结成一个又一个小水珠，那脸，变得更红了，仿佛抹了腮红一般，都赛得上关公了。汗水与水珠在他脸上留下了一道道水痕，可他顾不得擦，一直挥动着菜勺，一顿，一起，一倒，一个人的菜就解决了。可他还画蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我们早在餐桌旁坐着了，他一个人还在那里工作，一丝不苟地舀菜。而我们确却认为，他根本是瞎忙活，于是继续我们的美味佳肴。
这菜也舀完了，人也回来了，你说，曹阳是时候回来吃饭了吧？可他不。他端着菜桶，耐心地问着各个同学：“你要这个才吗”“你菜不够？”……他一直这样问下去，直到所有同学都满意了，他才回到位置上。
这时，老师来了，全班只有那么多座位，老师只好站着吃。我们都在座位上享受着食物，而他却站了起来，自动个老师让座。就这样，他吃饭之时，只有一手端着食物，这样，不但活动不便，速度也慢了很多，可他依然微笑着。
走出餐厅时，我问他：“你干嘛这样做呢？又没有什么益处。”而他毫不介意，笑而不答，依然走着。
曹阳就是这样一个人，外表愚笨，可内在却令人敬佩，相比之下，我们，才是真正的愚昧无知了。
