有关同学友谊的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的同学友谊的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学友谊的作文 篇1
有一天，我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想:柯南是我最喜欢的卡通明星，趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候，我趁赵小红出去玩的时候，把柯南的书拿到我的座位上读了起来。
当我兴致勃勃地阅读时，书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下，把书放回去!不管怎么说，赵小红不明白是我撕的。然而，我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想，最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。
赵小红回来看了看。“哦，谁撕了我的书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完，大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红，说他们没有撕。我也在那儿，假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。
赵小红拿着那本破书向图书馆走去，我静静地跟着他。我总是有点担心。
赵小红走进了图书馆，但我不敢进去，所以我静静地躲在了图书馆外面。
“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时，我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆，告诉他们真相。令我惊讶的是，老师和赵小红不仅没有责怪我，还称赞我是一个敢于承认错误的人。
这一天，我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。
同学友谊的作文 篇2
前天，初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。
回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着，汗水与泪水早已不知道滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责——“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住……”“会不会做，胳膊能伸直不？”……那些话语多的`连天空也记住了它们和他们。
老师，我们班的同学都是最棒的，虽然第二名的成绩让我们很不满意，但是我们付出了，我们努力了，我们认真的去做了，我们就是自己心目中的冠军。我们就像这广播操的名字一样“舞动青春！”青春年少的我们，有着不屈不挠的精神，有着勇夺第一的决心，有着不达目的誓不罢休的激情。
泪水与汗水中，感受到了班干部对我们班集体的负责，同学们相互的一句句鼓励让我们感受到了团结友爱的力量。掌声中感受到了老师和同学们的祝福。每一份付出每一个微笑难道不是洒在我们班里的情谊吗？因为同学间的团结友爱，因为老师们的指点帮助，我想，我们班的这片花海一定会开的格外娇艳。
同学友谊的作文 篇3
相信大家在学校里一定有一个死党吧！我也不例外。我与死党一起疯，一起玩，一起做作业……我们并不是从一年级就认识了，而是从四年级起玩到一起的。那时她刚到我们班，我们不熟悉，甚至不知道对方。后来，我觉得她很好相处，又刚好成了同桌，真是“无巧不成书”啊！
同桌，同桌，从字面上理解，就是坐在一起的同学。既然是同桌，上课不开开小差，下课不打打闹闹怎么行呢？
我主动向熔镕开了口，说出了我在心中憋了很久的一句话：“我们做朋友，好吗？”她爽快地回答我：“好，其实我很早就想与你做朋友了，只是不好意思开口而已。”
就这样，我们很快达成了共识，刚开始也许是她对班级不熟悉，比较拘谨。现在，与我这个“老油条”交道打多了，对班级的一切了如指掌，和我变得更有默契了。
就这样过了一个月，老师因为上课老是有人讲话，要换座位，我和熔镕在第二天怀着忐忑不安的心来到了学校。我的拳头紧紧地握着，眉头也皱了起来，心中好像有一块大石头未落地，惶恐不安。她也一样，心里面想着不要换同桌，而是与我继续坐在一起。
直到老师宣布不再换座位时，我心中那泛起的一层又一层涟漪的湖水才平静下来。我的眉头舒展开了，手握的拳头也松开了，同桌那紧张的情绪也不见了。我们相视一笑，竟一同脱口而出：“谢天谢地，老师没有把我们分开。”看来，我们之间的友谊已经到达一个最高点了，也成为了“骨灰级”的好朋友，好闺蜜。
“天有不测风云”，我们最为担心的一件事还是发生了，老师把我调到了两个“学渣”中间，美名曰“为他们辅导功课”。
我并不担心，因为我与她之间的友谊已牢不可破了。
虽然我们没有坐在一起，但我们依旧是最好的朋友。
时光不散，友谊正好……
